實驗室用CO還原CuO，當mgCuO部分變紅時，停止加熱，待冷卻后停止通CO，稱得固體殘留物質量為ng，實驗中用去WgCO，生成agCO2，則最終得到銅的質量為（�。�

A．4(m-n)g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．16W/7g

C．16a/11g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．4m/5g

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

研究性學習小組為檢測實驗室用CO還原CuO所得固體中是否含有未反應的CuO，進行了認真的探究．
[方案一]取少量固體樣品于試管中，加入適量的稀硫酸，充分振蕩后若觀察到溶液變成藍色，則固體樣品中含有CuO．請寫出有關反應的化學方程式
 
．
[方案二]設計如圖所示的裝置進行實驗．若裝置B中澄清的石灰水變渾濁，證明有CO2生成，則固體樣品中含有CuO．有同學認為若將裝置B中澄清的石灰水改為NaOH溶液，再通過實驗驗證B中產物，也可以證明有CO2生成．請你設計并完成驗證B中產物的實驗：精英家教網(wǎng)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 反應的化學方程式
（1）______ （2）_______ （3）______
[方案三]查閱資料：CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O；CuSO4（白色）+5H2O=CuSO4?5H2O（藍色）按如圖所示裝置進行實驗．
（1）若固體樣品中含有CuO，則可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．精英家教網(wǎng)

（2）為確保探究的科學、合理、安全，實驗中還應采取的措施有
 
（填序號）．
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在H2發(fā)生器與硬質玻璃管A之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管B后再連接一個裝有堿石灰（主要成分為NaOH和CaO）的干燥管．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?徐匯區(qū)一模）一氧化碳是良好的還原劑，常用于金屬的冶煉．如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化銅的裝置，寫出一氧化碳還原氧化銅的化學方程式
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
，實驗中可觀察到A、B處的現(xiàn)象是
黑色固體變紅色
黑色固體變紅色
、
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
；操作時應先
通CO
通CO
，再
加熱
加熱
，目的
把玻璃管中的空氣排干凈，防止加熱后爆炸
把玻璃管中的空氣排干凈，防止加熱后爆炸
；裝置最右邊要加一盞點燃的酒精燈的目的是
除去CO，防止污染環(huán)境
除去CO，防止污染環(huán)境
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用CO還原CuO的裝置如圖所示，試回答下列問題：
（1）加熱CuO前應先通一會兒CO，這是為了
排出裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸
排出裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸
．
（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
，反應的化學方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
，在B處觀察到的現(xiàn)象是．
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
．
（3）在C處觀察到的現(xiàn)象是．
產生藍色火焰
產生藍色火焰
，點燃尾氣的目的是
防止污染環(huán)境
防止污染環(huán)境
，反應的化學方程式是
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
．
（4）實驗結束時先撤酒精燈a，繼續(xù)通入CO直到試管冷卻，其目的是
防止還原后的單質銅被空氣中的氧氣氧化為氧化銅
防止還原后的單質銅被空氣中的氧氣氧化為氧化銅
．

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級上冊《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2013年同步練習卷E（解析版） 題型：解答題

實驗室用CO還原CuO的裝置如圖所示，試回答下列問題：
（1）加熱CuO前應先通一會兒CO，這是為了______．
（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是______，反應的化學方程式是______ Cu+CO2

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科目：初中化學 來源：2004年湖南省岳陽市初中畢業(yè)會考化學試卷（解析版） 題型：解答題

實驗室用CO還原CuO的裝置如圖所示，試回答下列問題：
（1）加熱CuO前應先通一會兒CO，這是為了______．
（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是______，反應的化學方程式是______ Cu+CO2

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