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科目：初中化學 來源：陜西省升學模擬考試化學試卷 題型：多選題

除去下列雜質，所選用的試劑和操作方法不合理的是( )

選項	物質	雜質	試劑	操作方法
A	KNO3	NaCl	熱水	溶解，降溫結晶，過濾
B	KCl	K2CO3	鹽酸	加入過量的鹽酸，蒸發(fā)
C	Cu	Fe2O3	碳粉	與過量的碳粉混合，加熱到高溫
D	O2	CO	銅	將混合氣體緩緩通過足量的灼熱銅網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結晶出來、再過濾的方法，正確；B、K2CO3能與鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，再蒸發(fā)除去鹽酸和水，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、碳和氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，碳粉過量，會引入新的... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是( )

A. 化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變

B. W物質中碳元素的質量分數(shù)為75%

C. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)比為3：4

D. 該反應不屬于置換反應

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卟啉類化合物在醫(yī)藥、催化等領域有著很好的應用前景，以四氨基苯基卟啉為例(分子式C44H34N8),下列關于四氨基苯基卟啉說法正確的是( )

A. 四氨基苯基卟啉由三個元素組成

B. 四氨基苯基卟啉由86個原子構成

C. 一個四氨基苯基卟啉分子的相對分子質量為674g

D. 四氨基苯基卟啉中碳元素的質量分數(shù)78.3%

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下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )

A. 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO=2Hg+O2 分解反應

B. 用天然氣作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反應

C. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O復分解反應

D. 驗證銅和鋁的活動性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置換反應

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下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱

B. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>

C. 生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱

D. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

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2015年6月5日，是新環(huán)保法實施后的首個環(huán)保日，2015年主題是“踐行綠色生活”下列行為不符合該主題的是( )

A. 騎自行車上下班 B. 減少或禁止使用塑料袋購物

C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 使用電子書信，禁止紙質書信往來

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題型：多選題
難度：困難

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科目：初中化學 來源：北京一零一中學2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

下圖實驗裝置被稱為“人工樹葉”。產(chǎn)物C3H8O是重要的化工原料，也可用作燃料。下列說法正確的是

A. C3H8O中，碳、氫元素的質量比為3:8

B. 該裝置的總反應屬于化合反應

C. 此反應中消耗3個CO2分子，就產(chǎn)生5個O2分子

D. 該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用

D 【解析】A. C3H8O中，碳、氫元素的原子個數(shù)比為質量比3:8，故元素的質量比不可能為3:8，錯誤； B、該反應的生成物是C3H8O和氧氣，故不是化合反應，錯誤； C、該反應的化學反應方程式為6CO2+8H2O 2C3H8O+9O2，故3個CO2分子，產(chǎn)生4.5個O2分子，錯誤； D、該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用，正確。故選D。 ... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

下列實驗操作一定能達到實驗目的的是

選項	實驗目的	實驗操作
A	檢驗氧氣	將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口
B	鑒別H2和CH4	分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
C	檢驗CO2中含有的少量CO	將氣體點燃
D	比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性	將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

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下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列有關該實驗的說法中，正確的是

A. 實驗前要檢查裝置的氣密性

B. 紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾

C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣

D. 實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結果

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現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大．下列圖示中，不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是（　�。�

A．太陽能發(fā)電 B．風力發(fā)電 C．潮汐和海風發(fā)電 D．火力發(fā)電

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下列化學方程式書寫正確的是

A. S+O2SO2↑

B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

C. 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu

D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中，鎂元素的信息如下圖所示，對圖中信息下列說法不正確的是

A. 鎂為金屬元素 B. 核外電子數(shù)為12

C. 元素符號為Mg D. 鎂原子的質量為24.31g

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題型：單選題
難度：中等

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科目：初中化學 來源：北京一零一中學2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素是

A. 鋁 B. 硅 C. 氧 D. 鐵

A 【解析】地殼中元素含量前幾位的順序為氧、硅、鋁、鐵，故含量最多的金屬元素是鋁，故選A。點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時無氣體生成�，F(xiàn)利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應后，測定B中生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數(shù)。請回答下列問題。（已知：堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿）

（1）裝置A中牙膏樣品放置在_______（填儀器名稱）中，鹽酸放置在裝置______（填儀器名稱）中，A中至少發(fā)生___（填數(shù)字）個反應，寫出其中一個反應的化學方程式______

（2）若測定值比實際值小，可能的原因有________________（填字母）

a．裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中

b．裝置A中CO2未完全進入裝置B

c．CO2氣流速度太快導致Ba(OH)2未完全吸收

d．鹽酸未滴加過量

（3）為減少誤差，現(xiàn)采取以下一些措施：

①在A、B之間增加一個裝有_____（填化學式）溶液的洗氣瓶，它的作用是___；

②若將裝置B中的長導管下方增加一個多孔球泡，作用是___；

③若將裝置A的前面再增加一個鼓入氮氣的裝置，目的是_____________；

④若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管，目的是___________________

（4）準確稱取三份各16.00g的樣品，進行測定，測得BaCO3質量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。（寫出計算過程）_______

（5）某同學利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質量分數(shù)。小李同學認為即使即使排除實驗儀器和操作的影響，上述測定的結果仍有可能偏小，理由是：

_______。

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雜鹵石（K2SO4·MgSO4·2 CaSO4·2H2O）屬于“呆礦”，為能充分利用鉀資源，用飽和的Ca(OH)2溶液浸雜鹵石制備硫酸鉀，工藝流程如下：

已知：

物質	CaSO4	K2SO4	Mg（OH）2
溶解度/g(25℃)	0.28	11.1	0.00084

（1）操作a的名稱為________，該操作中玻璃棒的作用是___________。

（2）固體B的主要成分有________和________。

（3）操作b的步驟是蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌。

（4）在實驗流程中加入過量的K2CO3溶液，能除去的物質是______________；

（5）在使用Ca(OH) 2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進行“溶浸”時，為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率，某實驗小組用測得浸取液中K+的質量分數(shù)來表示浸取率，在相同的時間里，進行了如表實驗組：

實驗	溫度/℃	Ca（OH）2用量/g	K+浸取率/%
①	25	2.5	72.4
②	40	2.5	86.55
③	40	3	90.02
④	60	3	91.98
⑤	60	4	91.45

①上述實驗的數(shù)據(jù)中，溫度與K+浸取率的關系是_______________

②如表所列出的5組實驗中，若要獲得最佳的K+浸取率，選擇的反應條件是________℃和_____________g 的Ca(OH)2用量

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數(shù)十年來，化學工作者對碳的氧化物和氫化物做了廣泛深入的研究并取得了一些重要成果。

（1）工業(yè)上常采用將水蒸氣噴到灼熱的炭層上實現(xiàn)煤的氣化（制得CO、H2），該反應的化學方程式是_______，制得的CO是一種有毒氣體，能降低_________的攜氧能力。

（2）上述煤氣化過程中需向炭層交替噴入空氣和水蒸氣，噴入空氣的目的是________；氣化得到的氣體可在加熱和催化劑下合成液體燃料甲醇CH3OH，該反應方程式為

________________________________________。

（3）科學家用氮化鎵材料與銅組裝如圖的人工光合系統(tǒng)，利用該裝置成功地實現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4。

①寫出合成甲烷的化學方程式_________。

②為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率，可向裝置中加入少量的_______（選填“氫氧化鈉”或“硫酸”）。

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今年，中國網(wǎng)民已將“貴州茅臺”酒列入奢侈品行列，茅臺酒價格一漲再漲，一瓶難求。

①俗話說“酒是陳的香”，聞到香味說明______，將50ml的酒精與50ml的水混合體積小于100ml，這是由于______。

②釀造需要用到大量的軟水以除去礦物鹽，常用______檢驗軟水和硬水，生活中常用______的辦法將硬水轉化為軟水。

③目前我國已經(jīng)開始推廣使用乙醇汽油，乙醇汽油屬于_________ （填“混合物”或“純凈物”）。寫出乙醇（化學式C2H6O）完全燃燒的化學方程式_______________________。

④科學研究發(fā)現(xiàn)，過量飲酒有害無益。酒精可以麻痹大腦內(nèi)的神經(jīng)，容易出事故。酒后駕駛是一種違法行為。交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速測出司機是否酒后駕車。其反應原理為：2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4 = Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X，其中X的化學式為____________。

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（1）鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．

①下列生活用品中，主要利用金屬具有良好導熱性的是___________填序號) 。

A.鐵鍋 B．鋼導線 C．鋁制易拉罐

②鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是_______(用化學方程式表示)。

③在高溫下，利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來。其中焦炭的作用是：提供熱量和____________，高爐煉出來的鐵是生鐵，生鐵的含碳量為________。

④家用鐵鍋未洗凈晾干，放置一段時間后出現(xiàn)紅褐色銹斑，其主要的原因是鐵與________和_________接觸，發(fā)生了銹蝕。寫出生活中預防鐵鍋生銹的方法：_________。

（2）秋葵是一種大眾喜愛的食材，含有蛋白質、維生素A、維生素C、纖維素、阿拉伯聚糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素，其中：

①屬于人體所需微量元素的是_________，缺_________易導致骨質疏松。

②屬于糖類的有阿拉伯聚糖、_________，所填物質_________（填“屬于”或“不屬于”）有機高分子化合物。

③蛋白質在人體內(nèi)最終的水解產(chǎn)物為氨基酸，寫出生活中另一種富含蛋白質的物質________。

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題型：單選題
難度：簡單

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科目：初中化學 來源：河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D是四種不同種類的物質，它們有如圖的轉化關系(部分物質和反應條件略去)。A是年產(chǎn)量最高的金屬，B中氧元素占30%，D的水溶液呈藍色，常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則則A是__________；B→A的化學方程式為_________________；C→D的化學方程式為____________________________________。

Fe 3CO+ Fe2 O3 2Fe + 3CO2 （或3C+ 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑） CuO + H2SO4=== CuSO4 + H2 O[ 或 H2SO4 + Cu(OH) 2 ==== CuSO4 + 2H2 O ] 【解析】D的水溶液呈藍色，常用于配制農(nóng)藥波爾多液，所以D為硫酸銅；A是年產(chǎn)量最高的金屬，則A為鐵，且B能轉化為A，且B中氧元素占30%，所以B為氧化鐵，... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

根據(jù)下圖甲、乙兩種物質的溶解度曲線回答相關問題：

(1)在______℃時，甲、乙的溶解度相同。

(2)t2℃時，若將75 g甲的飽和溶液稀釋成10 %，需加水的質量為________g。

(3)將t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變)，所得溶液的溶質質量分數(shù)的關系是甲_________(填“＞”、“＜”或“＝”)乙。

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下圖是某反應的微觀示意圖，該反應中相對分子質量最小的物質是_________，反應的化學方程式為___________，參加反應的甲和乙的質量最簡整數(shù)比為___________。

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請用分子的相關知識解釋：一滴水中約含有1.67×1021個水分子______________；醋是酸的而糖是甜的______________________________________。

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從Na、C、H、O中選擇元素組成符合要求的物質，將其化學式寫出來：一種鹽________；保持乙醇化學性質的微粒_________________。

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將一定質量的CO和CO2的混合氣體通入足量的澄清石灰水中，充分反應后，生成沉淀的質量恰好等于原混合氣體的質量，則原混合氣體中CO和CO2的質量比為

A. 7：11 B. 11：14 C. 14：11 D. 11：7

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題型：推斷題
難度：簡單

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科目：初中化學 來源：河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列滅火方法中，與“吹滅蠟燭”的滅火原理相同的是

A. 用高壓水槍滅火 B. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋

C. 用二氧化碳滅火器滅火 D. 森林著火時砍掉旁邊的樹木形成隔離帶

A 【解析】吹滅蠟燭體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法，它利用的原理是降低溫度至著火點以下。 A、用高壓水槍滅火，是降溫到可燃物的著火點以下滅火，與“吹滅蠟燭”滅火原理相同，正確；B、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，是隔絕空氣滅火，與“吹滅蠟燭”滅火原理不同，錯誤； C、用二氧化碳滅火器滅火，是利用二氧化碳不支持燃燒和密度大于空氣的密度的原理，隔絕空氣滅火，與“吹滅蠟燭”滅火原理不同，錯誤；D、砍掉樹木... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

分類法是化學研究的重要方法。以下分類不正確的是

A. 合金：生鐵、青銅、硬鋁 B. 氧化物：水、二氧化錳、五氧化二磷

C. 堿：純堿、生石灰、苛性鈉 D. 合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維

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下圖是硒(Se)元素的原子結構示意圖，有關說法不正確的是

A. x的值為6 B. 硒元素位于第四周期

C. 硒是一種金屬元素 D. 硒元素的質子數(shù)是34

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下列有關水的說法中正確的是

A. 食鹽水可鑒別硬水和軟水 B. 水分解和水蒸發(fā)都屬于化學變化

C. 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?D. 過濾、消毒是常用凈水方法

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化學與生產(chǎn)、生活密切相關。下列說法不正確的是

A. 熟石灰可以改良酸性土壤 B. 食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大

C. 回收廢棄塑料能減少“白色污染” D. 焊接金屬時可用氧氣作保護氣

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下列各組物質中，都是由離子構成的一組是(　　)

A. 水、干冰 B. 生鐵、氯化氫

C. 銅、金剛石 D. 硫酸銅、氯化鈉

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題型：單選題
難度：簡單

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科目：初中化學 來源：河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

日常飲食應注意均衡搭配。下列食物中富含維生素的是

A. 面條、米飯 B. 魚肉、雞蛋 C. 水果、蔬菜 D. 動、植物油

C 【解析】A、面條和米飯中富含糖類，故錯誤；B、魚肉和雞蛋中富含蛋白質，故錯誤；C、水果和蔬菜中富含維生素，故正確；D、動植物油中富含油脂，故錯誤。故選C。點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

下列生活中常見的變化屬于物理變化的是

A. 葡萄釀酒 B. 木炭燃燒 C. 食物腐爛 D. 冰雪融化

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1860年，英國化學家法拉第在為少年兒童所做的化學講座中用蠟燭和玻璃導管做了一個十分有趣的“子母火焰”實驗，如圖。

①他將玻璃導管的一端插入蠟燭火焰(母火焰)的中心部位后，把燃著的火柴放在導管另一端的尖嘴處，發(fā)現(xiàn)尖嘴處也出現(xiàn)了火焰(子火焰)。

②他用濕冷的毛巾包住導管，發(fā)現(xiàn)子火焰熄滅。

③拿下導管去掉毛巾，發(fā)現(xiàn)導管內(nèi)壁附有冷凝的固體。

請根據(jù)以上實驗過程中的現(xiàn)象，回答下列問題：

(1)你認為導管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應該是_______。

(2)子火焰中的可燃物是______________，蠟燭能產(chǎn)生子母火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的性質決定的，其中，化學性質是_______________________，物理性質是____________________________；

(3)該實驗成功的關鍵有兩點：一是做該實驗時，導氣管不宜過長，否則不能產(chǎn)生子火焰，其原因是______________；二是導氣管必須插入到母火焰的焰心處，若是插到外焰中也不能產(chǎn)生子火焰，其原因是_________________________。

(4)蠟燭火焰分為________層，溫度最高的是__________。

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下列是化學實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：

(1)如圖①所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要_____________，瓶塞__________放在桌面上。

(2)如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_______(填序號)。

A．平衡氣壓，方便取下燈帽

B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈

C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

(3)如圖③所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_______，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

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化學實驗是進行科學探究的重要方式，基本化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證，按要求回答下列問題：

(1)我能寫出化學儀器名稱及主要用途。

寫出①②③的名稱：

①___________；②___________；③___________。

寫出④⑤主要用途：

④___________________________________⑤____________________________________。

(2)我能寫出實驗操作注意事項。

①實驗室里熄滅酒精燈火焰時，應該用_______蓋滅；

②在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的，如_______(舉一例)；

③在實驗室里用量筒讀取液體體積時，視線要______________________________________；

④在實驗室里傾倒液體藥品時，應使標簽對著手心，否則可能導致________。

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根據(jù)化學實驗操作規(guī)則，請用適當?shù)臄?shù)據(jù)填空：

(1)向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的_______。

(2)給試管里的液體加熱，應使用試管夾，夾在離試管口大約_______處；試管里的液體體積不超過試管容積的_______；試管口斜向上，且與桌面成_______角；試管口不要對著自己或他人。

(3)取用液體藥品時，若沒有說明用量，一般取_______。

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題型：單選題
難度：簡單

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科目：初中化學 來源：北京昌平臨川育人學校2017-2018學年七年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列鑒別空氣和呼出氣體的方法中，可行的是（）

A. 觀察氣體顏色 B. 用燃著的木條檢驗

C. 用帶火星的木條檢驗 D. 用手在集氣瓶口扇動，聞氣體的氣味

B 【解析】A、空氣、人呼出氣體兩種氣體都是沒有顏色的氣體，所以用觀察顏色的方法無法鑒別，錯誤；B、把燃著的木條分別伸入集氣瓶中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是呼出的氣體，正確；C、把帶火星的木條分別伸入集氣瓶中，現(xiàn)象并不明顯變化，錯誤；D、空氣、人呼出氣體兩種氣體都是沒有氣味的氣體，所以用聞氣體氣味的方法無法鑒別，錯誤。故選B。點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得反應剩余物為96.7g．（假設其他物質不與鹽酸反應）

（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體多少克？

（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)．

（3）反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)．

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電解5.4g水生成氫氣多少克？同時生成氧氣多少克？生成的氫氣在標準狀況下的體積是多少？（氫氣密度為0.09g/L）

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已知草酸（C2H2O4）在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下分解生成三種常見的氧化物。小軍、小梅、小明和小虎組成的合作學習小組通過實驗對分解的產(chǎn)物展開了探究。

⑴ 小軍首先根據(jù)題給信息，推測出生成物中含有水。這一觀點得到了組內(nèi)其他同學的認同。

⑵ 合作學習小組對分解生成的其它產(chǎn)物進一步進行猜測和驗證：

【假設1】生成物中有二氧化碳

小梅設計實驗1：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是_____________，小梅據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設2】生成物中有一氧化碳

小明設計實驗2：小明用右圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。

根據(jù)小明的實驗，請回答：A裝置中的實驗現(xiàn)象是_________________________。A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_________________。

⑶ 討論交流：小虎認為，小明設計的“實驗2”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的觀點？____________(填“支持”或“不支持”)

請說出你的理由：_________________________。該合作學習小組討論后認為，從環(huán)保的角度看，“實驗2”裝置還有一個缺陷。該缺陷是：____________。

⑷ 寫出草酸在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生分解的化學方程式： ___________

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下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關問題：

（1）寫出圖中序號對應的儀器名稱：①______________ ，② _______________；

（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式___________________________________；如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2，應選用的裝置是__________(填字母標號)。

（3）實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣，推測制備甲烷的反應物是

________________（填序號）。

A．CH3COONa固體和堿石灰 B．Al4C3固體和水 C．CO和H2

（4）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式__________________________________________。

檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置一段時間，觀察到_________________________，說明氣密性良好。

（5）小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從_______（填“a”或“b”）端通入。

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A-E是初中化學中的常見物質，在一定條件下能發(fā)生如下轉化。已知A,B均為黑色固體，C,E為氣體，且E易與人體血液中血紅蛋白結合，使人中毒。

請回答下列問題：

（1）A,B中屬于氧化物的是_________（填A或B）；物質X的化學名稱為_______。

（2）反應①的化學方程式為___________________________________________，

反應④的化學方程式為___________________________________________。

加熱反應②所得溶液，可觀察到的現(xiàn)象是___________________________，

化學方程式為___________________________________________________。

E在反應⑤中表現(xiàn)出的可用與冶金工業(yè) 的主要化學性質是____________。

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題型：單選題
難度：簡單

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級下學期內(nèi)部摸底（二、3月）化學試卷 題型：單選題

下列各組物質中,按照混合物、氧化物、單質的順序排列的是

A. 稀鹽酸、干冰、金剛石 B. 冰水混合物、液氧、火堿

C. 碘酒、高錳酸鉀、鎂 D. 加碘食鹽、水、氧化鐵

A 【解析】A、稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，屬于混合物；干冰是由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物；金剛石是由一種元素組成的物質，屬于單質； B、冰水混合物中只含有水一種物質，屬于純凈物，不符合題意；C、碘酒是碘的酒精溶液，屬于混合物；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意；D、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質，屬于混合物；水是由兩種元素組成且有一種是氧... 點擊重新生成復制答案考點分析： 相關試題推薦

下列歸納中有錯誤的一組是

A. 常見的氮肥:尿素、氨水

B. 常見干燥劑:固體氫氧化鈉、濃硫酸

C. 常見的還原劑:一氧化碳、二氧化碳

D. 常見的合金:生鐵、鋼

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下列物質長期暴露在潮濕的空氣中,質量會增加且沒有變質的是

A. 燒堿固體 B. 濃硫酸 C. 濃鹽酸 D. 生石灰

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河南名吃胡辣湯營養(yǎng)美味,下列用到的食材中富含蛋白質的是

A. 小麥粉 B. 大蔥 C. 牛肉 D. 紅薯粉條

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下列利用化學反應獲得電能的是

A. 太陽能發(fā)電 B. 風力發(fā)電 C. 火力發(fā)電 D. 水力發(fā)電

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學習化學一年后，同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質疑。在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：

【提出問題】(1)金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？

(2)金屬鈉能否在其他氣體(如：CO2)中燃燒？

【查閱資料】(1)金屬Na性質活潑，常溫下，它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣。

(2)碳酸鈉溶液呈堿性、氯化鈣溶液呈中性。

【實驗探究】

實驗一：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；

②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色的物質析出；

③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應結束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅。

實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質。

【問題討論】

(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是：________________________________。

(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應的化學方程式：_____________________。

(3)實驗二中生成的黑色顆粒是____________，而白色物質可能是什么呢？

① 同學們圍繞白色物質可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認為白色物質是氧化鈉，乙認為是碳酸鈉，丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認為是氫氧化鈉。

我認為丁的猜想是錯誤的，理由是____________________。

② 對白色物質是什么進行實驗再探究，方案設計如下：

方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結論：白色物質中一定有氧化鈉。

方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結論：白色物質中一定有_______。

方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的_______溶液(供選試劑：A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液)，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。則______(在甲、乙、丙中選)的猜想成立。

③ 評價與反思：小娟同學認為實驗方案1得出的結論不正確，其理由是__________；

【拓展應用】測定實驗中使用的標有質量分數(shù)為16％的鹽酸(圖1)的實際質量分數(shù)。

為了測定，小明配制了20%的氫氧化鈉溶液100g。然后在燒杯中加入一定量配得的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該鹽酸，恰好完全反應時測得剩余物總量為45 g。整個實驗過程用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH。圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質量與溶液pH的關系圖。

請以此次測定的數(shù)據(jù)，列式計算該鹽酸的實際質量分數(shù)為___________？

(4)該鹽酸的實際質量分數(shù)與標簽上標出的質量分數(shù)不一致的可能原因______(不考慮誤差)。

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題型：單選題
難度：中等

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