19.為了探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量,興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ探究脫氧劑成分
【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時(shí)間,有紅棕色固體生成.
【實(shí)驗(yàn)猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有Fe(填化學(xué)式).
【驗(yàn)證猜想】方法為:用磁鐵吸引或加入鹽酸有氣泡.
【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗(yàn)證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖1所示裝置中加熱.一會(huì)兒觀察到黑色固體變紅色,同時(shí)澄清石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有C(填化學(xué)式).寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
Ⅱ測(cè)定空氣中氧氣含量
使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉.
步驟2:打開(kāi)彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾.
步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
【數(shù)據(jù)處理】
(1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是注射器原來(lái)的空氣的體積、反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積.
(2)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過(guò)程至少需要重復(fù)兩次,其目的是使測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確.計(jì)算得氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】
實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖3).步驟如下:
(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;
(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞.
(3)燃燒結(jié)束,冷卻的室溫.
(4)觀察并記錄水面的變化情況.
多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的$\frac{1}{5}$.
【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是氧氣含量太少時(shí),可燃物無(wú)法燃燒.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是不受氧氣含量多少的影響,使結(jié)果更準(zhǔn)確.

分析 本題能使同學(xué)們體會(huì)到實(shí)驗(yàn)探究的一般過(guò)程,通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知:根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有Fe,因?yàn)槿粼诳諝庵蟹胖靡欢螘r(shí)間,有紅棕色固體生成;鐵粉的檢驗(yàn)方法是:用磁鐵吸引或加入鹽酸有氣泡;新取一定量的脫氧劑,將已驗(yàn)證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖1所示裝置中加熱;一會(huì)兒觀察到黑色固體變紅色,同時(shí)澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明還有碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水.
使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是:檢查裝置的氣密性;實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是:注射器原來(lái)的空氣的體積、反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積;上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過(guò)程至少需要重復(fù)兩次,其目的是:使測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確;本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:裝置要嚴(yán)密;紅磷要足量;燃燒結(jié)束,冷卻的室溫,再打開(kāi)止水夾;由實(shí)驗(yàn)探究可知,燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是:氧氣含量太少時(shí),可燃物無(wú)法燃燒;與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是:不受氧氣含量多少的影響,使結(jié)果更準(zhǔn)確.

解答 解:(1)Ⅰ中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知:根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有Fe,因?yàn)槿粼诳諝庵蟹胖靡欢螘r(shí)間,有紅棕色固體生成;鐵粉的檢驗(yàn)方法是:用磁鐵吸引或加入鹽酸有氣泡;新取一定量的脫氧劑,將已驗(yàn)證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖1所示裝置中加熱;一會(huì)兒觀察到黑色固體變紅色,同時(shí)澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明還有碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;故答案為:Fe;用磁鐵吸引或加入鹽酸有氣泡;C;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)Ⅱ中,【數(shù)據(jù)處理】使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是:檢查裝置的氣密性;實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是:注射器原來(lái)的空氣的體積、反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積;上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過(guò)程至少需要重復(fù)兩次,其目的是:使測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確;故答案為:檢查裝置的氣密性;注射器原來(lái)的空氣的體積、反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積;使測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確;
(3)【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:裝置要嚴(yán)密;紅磷要足量;燃燒結(jié)束,冷卻的室溫,再打開(kāi)止水夾;故答案為:燃燒結(jié)束,冷卻的室溫;
(4)【拓展研究】【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】由實(shí)驗(yàn)探究可知,燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是:氧氣含量太少時(shí),可燃物無(wú)法燃燒;與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是:不受氧氣含量多少的影響,使結(jié)果更準(zhǔn)確;故答案為:氧氣含量太少時(shí),可燃物無(wú)法燃燒;不受氧氣含量多少的影響,使結(jié)果更準(zhǔn)確;

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鐵中的一種或幾種元素組成.
 ①A由兩種元素組成,發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)的必需物質(zhì).
 ②B物質(zhì)是A分解的產(chǎn)物之一,可分別與不同物質(zhì)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E和F,且E與F、E與B均可發(fā)生反應(yīng).
 ③C由兩種元素組成,可發(fā)生中和反應(yīng),生成一種常用的調(diào)味品.
 ④D與F的組成元素相同,向D中加入一定量的C,只得到G的黃色溶液.
請(qǐng)根據(jù)以上描述,回答下列問(wèn)題:
(1)已知 ③的反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,我們通常需借助酚酞試液來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生,當(dāng)③中的反應(yīng)恰好完全時(shí),溶液中的微粒有Na+、Cl-、H2O;
(2)F的化學(xué)式為Fe3O4,B轉(zhuǎn)化成E的反應(yīng)化學(xué)方程式是O2+C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;
(3)寫(xiě)出D與C反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(4)上述7種物質(zhì)中含有鐵元素的物質(zhì)有3種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.金屬材料在日常生活中廣泛使用.
(1)高溫條件下,一氧化碳可把鐵從磁鐵礦石(Fe3O4)中還原出來(lái),反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2.生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高的是生鐵.
(2)鋁是一種比較耐腐蝕的金屬材料,這是因?yàn)殇X在空氣中能生成一種Al2O3  薄膜(填化學(xué)式),如果把一塊未經(jīng)打磨的鋁片放入足量的稀硫酸中放置一段時(shí)間,反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O,2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.日常生活中的下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的關(guān)系說(shuō)法不正確的是( 。
A.
氧氣用于煉鋼是利用了氧氣的氧化性
B.
二氧化碳制碳酸飲料利用的是二氧化碳可與水反應(yīng)
C.
稀有氣體制霓虹燈是利用了稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.
氮?dú)庥糜谔畛涫称钒b是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。
A.
用金剛石切割玻璃
B.
干冰用于人工降雨
C.
氧氣用于金屬切割
D.
氙氣用于食品防腐

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:3個(gè)水分子3H2O,+5價(jià)的磷元素$\stackrel{+5}{P}$2個(gè)硫原子2S,鈣離子Ca2+能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體O2保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.警察檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr的化合價(jià)是( 。
A.+2B.+5C.+6D.+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.瓦斯爆炸B.石油蒸餾C.煤的干餾D.鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列做法對(duì)人類生存環(huán)境造成危害的是(  )
A.工業(yè)廢水生活污水經(jīng)污水處理廠處理后排放
B.農(nóng)業(yè)上為提高糧食產(chǎn)量而大量使用農(nóng)藥和化肥
C.分類回收垃圾
D.大力植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐

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同步練習(xí)冊(cè)答案