【題目】【2016年山東省泰安市】人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題:

(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有 (至少答兩點)。

(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是 。

(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是

A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質(zhì)水龍頭

(4)微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學組成相當于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價,且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價,則鐵元素的化合價為 。

(5)某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定不含有的物質(zhì)是 。

【答案】(1)導電性 導熱性 延展性(2)含碳量不同 (3)BD (4)+3 (5)硫酸、硫酸銅

【解析】(1)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如:顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等,金屬可以制作電線說明金屬具有良好的導電性;可以制作熱水壺說明金屬具有良好的導熱性;可以拉成絲說明金屬具有良好的延展性。故填:導電性;導熱性、延展性;

(2)生鐵和鋼的含碳量不同,生鐵的含碳量是2%至4.3%,鋼的含碳量是0.03%至2%之間,故答案為:含碳量不同;

(3)A、陶瓷碗屬于無機非金屬材料,故選項錯誤。B、不銹鋼炊具是鐵的合金,屬于金屬材料,故選項正確。C、橡膠手套屬于有機合成材料,不是金屬材料,故選項錯誤。D、銅質(zhì)水龍頭屬于金屬材料,故選項正確。

(4)若鈷和鐵元素的化合價相同時,即都為+2價時,則鈷和鐵的化合價的和為:(+2)+(+2)×2+(﹣2)×4≠0;都為+3價時,鈷和鐵的化合價的和為:(+3)+(+3)×2+(﹣2)×4≠0;則都不符合要求;故化合物中Co和Fe的化合價不同;因此Co、Fe的化合價可能為+2、+3價或+3、+2價;若Co的化合價為+3,F(xiàn)e的化合價為+2時,鈷和鐵的化合價的和為:(+3)+(+2)×2+(﹣2)×4≠0,不符合要求;若Co的化合價為+2,F(xiàn)e的化合價為+3,鈷和鐵的化合價的和為:(+2)+(+3)×2+(﹣2)×4=0,符合要求。

(5)根據(jù)“在金屬活動性順序里,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣”這一理論,結(jié)合題意中的“向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生”可以斷定反應(yīng)后的濾渣中的成分是鐵或者鋅、鐵的混合物,一定有鐵生成,鋅與硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液反應(yīng),先置換出銅,因此有鐵一定有銅,所以濾渣中一定含有的固體是鐵、銅;因為濾渣中存在鐵,因此濾液中一定不含的物質(zhì)是硫酸、硫酸銅,因為不能和鐵共存。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省泰安市】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:

(1)儀器x的名稱是 。

(2)若用裝置B收集氧氣,進氣口應(yīng)為 端(選填“a”或“b”)。

(3)對比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是

(4)某同學連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同。

①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是 。

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省德州市】右圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源,將其回收利用對保護環(huán)境具有重要意義。請結(jié)合示意圖回答下列問題:

(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的 性。

(2)將電池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用,屬于化肥中的 肥,其中氮元素的化合價是 。

(3)干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動性強弱的試劑組合是 (填序號)。

A.鋅、銅和稀硫酸 B.鋅和氯化銅溶液 C.銅和硫酸鋅溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是

A分子是化學變化中的最小粒子

B一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成

C分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大

D分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省郴州市】銅是一種常見的金屬,在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

(1)電氣工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯,是利用銅具有良好的 性;

(2)銅是一種不活潑的金屬,但銅制品長期露置在潮濕空氣中,表面變綠色,即生成了“銅綠”[化學式:Cux(OH)yCO3]。

小明和小麗為了探究“銅綠”的組成,查閱資料:“銅綠”受熱易分解生成CuO、CO2和H2O。他們進行如下實驗:稱取22.2克“銅綠”,充分加熱至固體質(zhì)量不再改變,把產(chǎn)生的氣體全部依次通過足量濃硫酸和足量氫氧化鈉的溶液,發(fā)現(xiàn)濃硫酸增重1.8克,氫氧化鈉溶液增重4.4克。

根據(jù)以上實驗,他們推斷出:x= ,y= ;

銅與潮濕空氣中變成“銅綠”的化學方程式是 ;

(3)小明和小麗分別取24.0克氧化銅,用CO還原制銅,小明得到19.2克紅色固體,小麗得到20.8克紅色固體。他們質(zhì)疑:為什么兩人得到的紅色固體質(zhì)量不相等?

查閱資料:

.CO還原CuO時也可產(chǎn)生紅色的氧化亞銅(Cu2O)

.Cu2O+H2SO4)═Cu+CuSO4+H2O

他們分析推斷:

一致認為 (填“小明”或“小麗”)的產(chǎn)物中沒有Cu2O;

用CO還原a克Cuo得到紅色固體b克,若紅色固體為Cu和Cu2O的混合物,則a與b的數(shù)量關(guān)系是 ;

還可以簡單的實驗驗證紅色固體是否有Cu2O,請簡述操作、現(xiàn)象及結(jié)論: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省濟寧市】許多干果、糕點等食品的包裝袋內(nèi),都有一個裝有活性鐵粉脫氧保鮮劑(也稱脫氧劑)的塑料小包,為什么放脫氧劑?王芳同學對家庭廢棄的脫氧劑進行了探究:

仔細觀察,發(fā)現(xiàn)脫氧劑塑料包上有許多小孔,王芳認為這些小孔的作用可能是 ;

擠捏塑料包質(zhì)感較硬,剪開塑料包將里面的脫氧劑倒在紙上,脫氧劑呈紅褐色并已結(jié)塊,王芳得出

的結(jié)論,由此推斷,食品包裝袋中放入脫氧劑的目的是 ;

為弄清上述脫氧劑有哪些成分,王芳將其帶進實驗室,進行繼續(xù)探究:

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

結(jié)論與化學反應(yīng)方程式

取部分紅褐色并已結(jié)塊的脫氧劑放入試管中,倒入足量稀鹽酸,隨脫氧劑的溶解,觀察現(xiàn)象。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】目前市場上銷售的飲料大多數(shù)都是碳酸飲料,其中溶有大量的二氧化碳氣體,請你用學過的知識驗證打開汽水瓶蓋時冒出的氣泡中含有二氧化碳。將實驗設(shè)計及相關(guān)內(nèi)容填入下表中:

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A.甲、乙兩物質(zhì)均屬于難溶物質(zhì)

B.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

C.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D.t2℃時,甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年廣東省廣州市】以飽和 NaCl 溶液和飽和 NH4HCO3 溶液為原料制備

NaHCO3 的原理為:

NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl

已知:碳酸氫銨在 40℃受熱易分解。

回答下列問題:

(1)該反應(yīng)中的四種物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示:

①35℃時,比較 A、B 溶解度的大。篈 B。(填“>”或“<”)

②圖中表示碳酸氫鈉溶解度曲線的是 “A”“B”)

(2)為探究 NaHCO3 析出的最佳條件,完成了以下幾組實驗:

實驗序號

反應(yīng)溫度/℃

反應(yīng)時間/min

NaHCO3 產(chǎn)率/%

a

30

60

86.8

b

30

120

X

c

35

60

89.4

d

35

120

92.5

e

40

60

85.3

f

40

120

85.6

①實驗 c 和 d 的目的是 。

②表格中 X 的數(shù)值可能是 。

A.85.8 B.86.8 C.92.1 D.93.1

③在相同反應(yīng)時間,40℃時碳酸氫鈉的產(chǎn)率比 35℃時低的原因是 。

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