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【題目】把干燥的高錳酸鉀固體50g裝入大試管中，加熱制取氧氣．待反應一段時間后停止加熱，將試管冷卻，稱量得剩余物質的質量為45.2g．計算

（1）反應后生成多少克氧氣？

（2）45.2g剩余物質中含有哪些物質？各是多少？

【答案】（1）4.8g；（2）含有高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳；高錳酸鉀的質量是2.6g，錳酸鉀的質量為29.55g，二氧化錳的質量為13.05g

【解析】

（1）由質量守恒定律可知氧氣的質量＝50g﹣45.2g＝4.8g；

（2）設：參加反應的KMnO4質量為x，反應生成的K2MnO4質量為y、MnO2質量分別為z。

x＝47.4g

y＝29.55g

z＝13.05g

剩余的高錳酸鉀的質量=50g﹣47.4g＝2.6g。

答：（1）反應中出生成4.8g氧氣；

（2）45.2g剩余物質中含有高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳；其中剩余固體中高錳酸鉀的質量是2.6g，錳酸鉀的質量為29.55g，二氧化錳的質量為13.05g。

練習冊系列答案
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【題目】建立宏觀、微觀和符號間的相互聯系是化學學科的特點。構成物質的粒子間的關系如圖示。

（1）圖1中甲表示的是____；氧氣、鋁和硫酸銅三種物質中，由離子構成的是____（寫化學式）；

（2）如圖2所示，將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中，試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花，可觀察到的現象是濾紙從右到左變____色；

（3）圖3為某粒子的結構示意圖，當X=____時，該粒子是鎂離子；

（4）圖4為某化學反應的微觀示意圖，參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數比為____。

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【題目】根據原子結構的知識和如圖的信息填空

（1）甲圖中①代表的元素符號是_____，乙圖中所示元素原子的核電荷數是_____，丙圖所示粒子屬于_____（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。

（2）甲、乙、丙三種元素間最本質的區(qū)別是_____（填字母）。

A 質子數不同 B 中子數不同 C 相對原子質量不同

（3）寫出甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是_____

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【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物，研究它們的性質有重要意義。NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請仔細觀察曲線，回答下列問題：

①三種固體物質的溶解度受溫度影響最小的是_____。

②40℃時三種固體物質飽和水溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____。

③圖中A、B點的坐標為A（10，21），B（40，64）。若將100g40℃時的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃，析出KNO3固體的質量為_____g．（保留一位小數）

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【題目】如圖是幾種粒子的結構示意圖：

（1）A～E共有__種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第__周期，該元素的原子容易__（填“得到”或“失去”）電子．

（2）表示原子的粒子有__（填序號，下同）；

（3）表示陰離子的有__；

（4）寫出E表示的粒子符號______．

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【題目】鈦和鈦合金被認為是 21 世紀的重要金屬材料, 他們具有很多優(yōu)良的性能, 如熔點高, 密度小, 可塑性好等。以鈦鐵礦 ( 主要成分為 FeTiO3 , 同時含有少量的 Fe2 O3 、FeO等) 為原料制 TiO2 , 再由 TiO2 制金屬 Ti 的工藝流程如下:

【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。

（1）寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學方程式 , 該反應的基本類型是 反應。

（2）操作 2 的名稱是 。

（3）工藝流程中, 水解屬于 變化。

（4）工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中, 用金屬鎂和 TiCl4 反應的方法制備 Ti, 氬氣的作用是 。

（5）TiO2 可與焦炭、氯氣在高溫下反應, 該反應中氯氣和碳的質量按 71 ∶12 的比例參加反應, 反應的化學方程式為 。

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【題目】下列四個坐標圖分別表示實驗過程中某些量的變化，其中正確的是

A. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

B. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

C. 一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 等質量的鋅粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應

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【題目】下圖是X、Y兩種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A. 溫度低于t2℃時,物質Y的溶解度小于X

B. X、Y的溶解度都隨溫度升高而增大

C. a點表示t1℃時X、Y的溶液都、不飽和

D. Y的飽和溶液降低溫度后，溶質質量分數不變

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【題目】除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），擬定的實驗方案可行的是（　�。�

A. KCl 固體（KClO3）——加入少量的二氧化錳，并加熱

B. CuO 固體（Cu）——在氧氣流中充分加熱

C. HCl 氣體（H2）——通過足量的氫氧化鈉溶液，并干燥

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