【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別利用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。

已知：白磷的著火點為 40℃，紅磷的著火點為 240℃。

甲同學(xué)：擠壓滴管 1，一段時間后，加熱燃燒管至 260℃以上，白磷和紅磷均不燃燒。

乙同學(xué)：微熱燃燒管至 a℃，一段時間后，擠壓滴管 2，白磷迅速燃燒，而紅磷不燃燒。

（1）甲同學(xué)擠壓滴管 1 后有二氧化碳生成，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

（2）從燃燒條件角度分析，甲同學(xué)實驗中白磷和紅磷均不燃燒的原因是_______。

（3）乙同學(xué)實驗?zāi)茏C明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點，則 a 應(yīng)選擇_______（填字母序號）。

A25℃ B80℃ C260℃

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可燃物沒有與氧氣接觸 B

【解析】

（1）甲同學(xué)擠壓滴管1有二氧化碳生成，說明發(fā)生的是石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)。其方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）甲同學(xué)實驗中產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒。從燃燒條件的角度分析，白磷和紅磷雖然溫度達(dá)到了著火點，但是沒有與助燃物氧氣接觸，所以不能燃燒，故答案為：可燃物沒有與氧氣接觸；

（3）乙同學(xué)實驗中的反應(yīng)方程式為：。微熱燃燒管至a℃，燃燒管中白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，而白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，所以a的值應(yīng)該小于240℃，大于等于40℃。故答案為：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用方法。

（1）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是我們在初中化學(xué)課本經(jīng)歷的實驗：

A

B

C

D

根據(jù)化學(xué)方程式提供的信息將上述實驗平均分兩類，選出的一組實驗是_____。你的分類依據(jù)是_____。

（2）已知H2、CO、C是初中常見的還原劑，請根據(jù)它們還原氧化銅的方程式中各元素化合價的變化情況，分析在反應(yīng)中作為還原劑的是_____，該反應(yīng)的氧化劑中發(fā)生改變的元素，其化合價的變化情況是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包不純的固體燒堿，其中可能含有Na2SO4、MgSO4、Ba（OH）2、NaCl中的一種或幾種，取少量燒堿樣品，按下圖所示步進(jìn)行實驗：

由此可推知該固體燒堿中一定含有_____；一定不含有_____。

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【題目】元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。

（1）列出的 18 種元素中，有____種屬于金屬元素。

（2）從原子結(jié)構(gòu)角度看，同一族元素的原子具有相同的____________數(shù)。某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子所屬元素位于周期表的第___________周期。

（3）觀察硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，在下圖中填空：

_________________、_____________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金雞獎是中國大陸最權(quán)威、最專業(yè)的電影獎。其獎杯鑄型為銅質(zhì)鍍金金雞，寓意金雞啼曉，以鼓勵電影工作者聞雞起舞。

（1）制作獎杯的材料屬于_______（填“金屬材料”或“有機合成材料”）。

（2）露置在空氣中若干年后，獎杯表面依然金光熠熠。請從物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的角度解釋其原因：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小冰取一定量某濃度的氫氧化鋇溶液，向其中加入 14.2g 硫酸鈉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液 190.9g。向濾液中加入 200g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到中性溶液。則原氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A.34.2%B.25.65%C.17.1%D.8.55%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中 A、B、C、D、E、F 為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。B是一種不含鐵元素的黑色粉末，C 是一種常見的液體,D 由兩種元素組成，E 可用于滅火，F 可用于改良酸性土壤。（圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”或“ ”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： C._________ D._________ E._________ F._________

（2）A 和 B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

（3）圖中有兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，但并未用線連接起來，該反應(yīng)的現(xiàn)象為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩種金屬粉末的混合物30g與足量的稀硫酸反應(yīng)生成1g氫氣，則這種混合物的可能組成是（　　）

A.Mg和Fe

B.Fe和Zn

C.Zn和Cu

D.Cu和Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一瓶敞口放置的NaOH,設(shè)計實驗證明它是部分變質(zhì)的___，并寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____，若要把變質(zhì)后的雜質(zhì)除去得到較純凈的NaOH溶液，寫出除雜發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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