某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)過認(rèn)真分析研究,對(duì)課本中的氣體發(fā)生裝置(如圖A)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖B)。

(1)改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________。

(2)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察到的現(xiàn)象是

________________________________________________________________。

(3)將D中的CO2從C燒杯右側(cè)倒入做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是_________

__________________________________________________________________。

(4)為了探究H2CO3具有酸性,而CO2不具有酸性,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如圖)。請(qǐng)寫出觀察到的現(xiàn)象:

         現(xiàn)象:試紙________       現(xiàn)象:試紙______ 

問:你認(rèn)為他通過上述實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>


【解析】A、B都是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置,B裝置可控制反應(yīng)進(jìn)行,也節(jié)約藥品;CO2通入澄清石灰水中,會(huì)發(fā)生反應(yīng)CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O,澄清石灰水變渾濁;將CO2倒入燒杯中,由于CO2不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大,燃著的蠟燭會(huì)由低到高依次熄滅。將CO2通入裝有干燥的藍(lán)色石蕊試紙的集氣瓶中,CO2不具有酸性,所以石蕊試紙不變色;而將CO2通入裝有濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙的集氣瓶中,通入CO2之前,濕潤(rùn)的藍(lán)色試紙不變色,這說明水不具有酸性;再通入CO2后,CO2與水反應(yīng)生成H2CO3,H2CO3使藍(lán)色石蕊試紙變紅色,所以通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以證明H2CO3具有酸性,CO2不具有酸性。

答案:(1)便于控制反應(yīng)的進(jìn)行,節(jié)約藥品    (2)澄清石灰水變渾濁 

(3)燃燒著的蠟燭由低到高依次熄滅   (4)不變色 變紅色 能


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列描述前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是

A.汽油揮發(fā)  酒精燃燒               B.食物腐爛  水蒸發(fā)

C.鐵鑄成鍋  蠟燭燃燒               D.滴水成冰  水加熱變成水蒸氣

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用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

 

 (1)裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                     ,按裝置Ⅰ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生的不良后果是                。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用改進(jìn)后的Ⅰ和Ⅱ的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是                ;

  選用Ⅱ收集氧氣的原因是          (填序號(hào));

   A.密度比空氣大       B.密度比空氣小      C.不易溶于水      D.不與水反應(yīng)

(3)實(shí)驗(yàn)裝置 Ⅲ和Ⅳ的集氣瓶的中預(yù)先都加入了少量水,其作用是否相同?      

(填“是”或“否”);       

(4)裝置Ⅴ能完成的實(shí)驗(yàn)是               (填序號(hào))。

A.氣體從a端通入,收集二氧化碳
B.氣體從b端通入,瓶?jī)?nèi)裝濃硫酸(濃硫酸具有吸水性),可以干燥CO2

C.瓶?jī)?nèi)裝有濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙,CO2從a端通入,證明CO2能使石蕊變色

D.在瓶?jī)?nèi)裝滿水,b端接量筒,用來測(cè)量Ⅰ中產(chǎn)生的CO2的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?0 g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表:

反應(yīng)時(shí)間/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的

質(zhì)量/g

80

75

70

66

62

58

58

請(qǐng)回答下列問題:

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為 __________。

(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。

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下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中,正確的一組是(  )

①二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子

②二氧化碳可供綠色植物光合作用

③久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高

④二氧化碳能使被石蕊試液染成紫色的干燥紙花變紅

A.①②③          B.②③           C.②③④          D.①②③④

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低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)!暗吞忌睢贝碇】、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是 (  )

A.騎自行車上學(xué)

B.少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林

C.用淘米水澆花

D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等

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 “低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰、材料要盡量減少,從而減少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是(  )

A.教科書循環(huán)使用

B.使用一次性筷子,減少疾病傳染

C.大量使用私家汽車出行,節(jié)約時(shí)間

D.大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,正確的是 (  )

A.反應(yīng)物和生成物都是化合物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C.可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染

D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

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下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下,一定質(zhì)量的活性炭所能吸附常見氣體的體積,分析表中數(shù)據(jù)與氣體組成、性質(zhì)的關(guān)系,你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是

氣體

H2

N2

O2

CO2

Cl2

氣體的沸點(diǎn)/℃

-252

-196

-183

-78

-34

被吸附體積/mL

4.5

11

35

97

494

  A.氣體的沸點(diǎn)越低,越易被吸附    B.氣體分子所含原子個(gè)數(shù)越多,越易被吸附

  C.氣體是化合物時(shí),易被吸附      D.氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,越易被吸附

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