將ag氯酸鉀和bg二氧化錳的混合物置于大試管中,請完成下列空白:
(1)充分加熱,直到不再產(chǎn)生氣體為止,得到cg氯化鉀,則生成氧氣
 
g;
(2)充分加熱,直到不再產(chǎn)生氣體為止,得到cg殘余物,則生成氧氣
 
g;
(3)加熱一會兒后,得到cg殘余物,則生成氧氣
 
g.
考點:質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質量不變,由質量守恒定律,參加反應的各物質的質量之和等于生成的各物質的質量之和,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質量不變.
(1)充分加熱,直到不再產(chǎn)生氣體為止,得到cg氯化鉀,參加反應的氯酸鉀的質量等于生成的氯化鉀和氧氣的質量之和,則生成氧氣的質量為(a-c)g.
(2)充分加熱,直到不再產(chǎn)生氣體為止,得到c g殘余物,反應前后固體物質的質量差即為生成氧氣的質量,則生成氧氣的質量為ag+bg-cg=(a+b-c)g.
(3)加熱一會兒后,得到cg殘余物,可能沒有完全反應,反應前后固體物質的質量差即為生成氧氣的質量,則生成氧氣質量為ag+bg-cg=(a+b-c)g.
故答案為:(1)a-c;(2)a+b-c;(3)a+b-c.
點評:本題難度不大,掌握加熱氯酸鉀制取氧氣的反應原理、質量守恒定律并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室可用于加熱的儀器有
 
,需墊上石棉網(wǎng)加熱的儀器是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中有一種與其他三種有本質區(qū)別,這種變化是(  )
A、分解過氧化氫溶液制取氧氣
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒
C、用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量
D、工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:a:
 
b:
 
c:
 

(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有
 
(任意填一種).反應的文字表達式是
 
;A裝置需要改進的地方是
 

(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號),在加試劑之前要進行的操作是
 
,其方法是
 

(4)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的
 
(填裝置序號),理由是
 
.硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
,該反應的文字表達式為
 

(5)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒的氣體.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇
 
(從題目圖中A、B、C中選擇),可采用
 
法或
 
法收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲取的相關信息中錯誤的是( 。
A、該元素的名稱是鎂
B、該元素的原子序數(shù)為12
C、該元素的相對原子質量為24.31 g
D、該元素的元素符號是Mg

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學知識并結合圖2所示裝置回答下列問題.

(1)圖1中標有①、②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)用裝置B制取氧氣的文字表達式
 

(3)用加熱高錳酸鉀方法制取并收集較干燥的氧氣時,應選用的裝置是
 
(填序號),但要對裝置進行的改進是
 
(填一點),該反應的文字表達式為
 
;用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(4)為變廢為寶、節(jié)約能源、促進農村環(huán)境衛(wèi)生,我縣近年在農村大力推廣沼氣池建設項目.沼氣的主要成份是甲烷,甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體,比空氣輕,是極難溶于水的可燃性氣體.實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷,如果用上述方法制取甲烷,應選擇的反應發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(5)圖2依次是實驗室制備、收集、驗滿、驗證氧氣性質的操作,其中不正確的是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖電解水實驗中的現(xiàn)象,請回答:
(1)A端為電源的
 
極.
(2)寫出電解水的文字表達式
 
,該反應屬于
 
反應類型,如果A試管內收集到10毫升氣體,理論上B試管內可以收集到
 
毫升氣體,由此可以說明水是由
 
元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置室
 
(填序號),其反應的化學方程式為
 
.若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內要預留適量的水(圖F所示),水的作用是
 

(3)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號),寫出其反應的文字表達式
 
;其基本反應類型是
 
,用G裝置收集氧氣時,應將
 
端與發(fā)生裝置連接.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用軟水洗衣服比用硬水洗得干凈,下列方法中可區(qū)分開軟水和硬水的是( 。
A、加肥皂水B、加食鹽水
C、蒸餾D、煮沸

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