分析 氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,根據(jù)雜質(zhì)的質(zhì)量可以計算氧化銅的質(zhì)量;
根據(jù)氧化銅的質(zhì)量可以計算反應(yīng)生成硫酸銅的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:①樣品中氧化銅的質(zhì)量為9.6g-1.6g=8g,
答:樣品中氧化銅的質(zhì)量是8g.
②設(shè)反應(yīng)生成CuSO4的質(zhì)量為x,
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,
80 160
8g x
$\frac{80}{8g}$=$\frac{160}{x}$,
x=16g,
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16g}{8g+92g}$×100%=16%,
答:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬導(dǎo)電--原子是運(yùn)動的 | |
B. | 夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子之間有間隔 | |
C. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑--不同分子性質(zhì)不同 | |
D. | 電解水實(shí)驗(yàn)--分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | MgCl2、HNO3、K2SO4 | B. | BaCl2、HNO3、K2SO4 | ||
C. | NaNO3、H2SO4、Ba(NO3)2 | D. | CaCl2、HCl、AgNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
漂白液已經(jīng)失效 |
實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論 |
步驟①;取少量該漂白液于試管中,加入足量的CaCl2溶液,靜置,觀察 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 目的:除去Na2CO3 |
步驟②:取上層清液于試管中, 滴入無色酚酞試液,觀察 | 試液變紅(或試液無明顯變化) | 結(jié)論:③(或②)猜想成立;否則,另一位同學(xué)猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2,點(diǎn)燃 |
B | CO2 | HCl氣體 | 通入氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | 碳酸鈣 | 氯化鈣 | 加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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