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19．下列化學方程式，正確的是（　�。�
A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
C．Cu+O2═CuO2D．2P+5O2═2P2O5

分析 根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．

解答 解：A、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
B、該化學方程式書寫完全正確．
C、該化學方程式中氧化銅的化學式書寫錯誤，缺少反應條件，正確的化學方程式應為：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
D、該化學方程式配平錯誤，缺少反應條件，正確的化學方程式應為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
故選：B．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．為了測定空氣中氧氣含量，小紅同學設計了以下試驗，裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）集氣瓶中發(fā)生的化學反應磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（用文字表達式表示）
（2）集氣瓶中可觀察到的現象紅磷燃燒，產生大量白煙，放出大量的熱 待集氣瓶冷卻后，打開止水夾可觀察到的現象燒杯中的水進入集氣瓶中，集氣瓶中的水面上升，約占總體積的五分之一．
（3）通過該實驗可得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（4）能否用硫代替紅磷，如果不能，說出你的理由不能，硫燃燒生成的是二氧化硫氣體，壓強變化不大，不能測得氧氣的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．地殼中含量最多的非金屬元素是（　�。�
A．OB．FeC．AlD．Ca

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．草酸鈣（化學式為CaC2O4，相對分子質量為128）是一種難溶于水的白色固體，受熱能分解．小紅同學為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化，進行如下實驗：取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質量隨時間變化如圖所示．請回答下列問題：
（1）t1～t2時問段內固體質量減少的原因是產生了一種極易與血紅蛋白結合的有毒氣體，該氣體的化學式為CO；同時生成一種白色固體，它與大理石的主要成分相同，則該段時間內反應的化學方程式為CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑．
（2）t2～t3時間段內固體質量不變的原因是草酸鈣已完全分解，但尚未達到碳酸鈣的分解溫度．
（3）t3～t4時間段內反應的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（4）小強和小明另取12.8g草酸鈣固體加熱
一段時間后，對剩余固體的成分進行探究．
【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應，其反應的化學方程式為：CaC2O4+2HCl═CaCl2+H2C2O4；草酸（H2C2O4） 
是一種可溶于水的酸；澄清的石灰水能使紫色石蕊變藍．
【設計方案并實驗】
同學實驗操作實驗現象結論
小強取少量固體放入燒杯中，加適量水并攪拌．靜置后，取上層清液于試管中，滴加紫色石蕊溶液溶液變藍色剩余固體中一定含有CaO．
一定不含有CaC2O4．
可能含有CaCO3．
小明另取少量固體放入試管中，加足量稀鹽酸有氣體產生剩余固體中一定含有CaCO3．
【交流與討論】三位同學經交流后認為，該剩余固體與圖中t3～t4時間段的物質成分相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（　�。�
A．原子核是由質子和中子構成的，所以任何原子的原子核內部含有質子和中子
B．Na+、O2--的最外層電子數均為8，由此得出離子的最外層電子數均為8
C．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子就是離子
D．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從 A．鐵；B．氧氣；C．氮氣；D．水銀；E．過氧化氫；F．干冰．這六種物質中，選擇適當的物質的序號填空：
（1）常用作溫度計中金屬的是B；  （2）用來煉鋼的氣體是D；
（3）可用作食品保護氣是C；     （4）應用最廣的金屬是A；
（5）常用來消毒的是E；        （6）可用于人工降雨的物質是F．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某興趣小組利用圖1的裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．結合裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：a：長頸漏斗
（2）實驗室常用鋅粒和稀硫酸在來制取純凈的氫氣，應選用的裝置組合為BF，該反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是可隨時控制反應發(fā)生和停止，
選用的收集裝置為（填字母編號）D，原因二氧化碳密度比空氣大、能溶于水；
（4）也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，該反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置為A，圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水或與水反應，若沒有植物油，則測得的二氧化碳體積將偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉安蛔儭保参镉蜕戏降目諝鈱嶒灲Y果無（填“有”或“無”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素．能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題．
（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油．
（2）天然氣是常見的燃料，寫出其燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）我國是世界產煤大國．但含硫煤燃燒排放的二氧化硫，會引起“酸雨”．為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即在一定條件下向煤中摻入生石灰，用來吸收二氧化硫，已知這一過程中，各元素的化合價均未發(fā)生改變，寫出“石灰固硫法”的化學方程式CaO+SO2═CaSO3．
（4）科學家預言，氫能將成為21世紀的主要能源，試從氫氣的性質分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點來源豐富；單位質量放熱多；生成物無污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗現象描述錯誤的是（　�。�
A．鐵絲放入硫酸銅溶液中表面析出紅色固體
B．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
C．氫氣在空氣中燃燒生成水
D．鎂帶放入稀鹽酸中反應放出熱量

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