現(xiàn)有四瓶無色氣體:氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷。為鑒別它們進行了如下列實驗,并觀察到有關(guān)現(xiàn)象如下表。試推斷A、B、C、D各是什么氣體。
科目:初中化學 來源: 題型:
(2003?嘉興)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們是稀鹽酸、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液,按下表中實驗順序兩兩混合進行實驗,現(xiàn)象如表所述.第5次實驗是把乙和丁混合,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是(提示:反應中生成的Ag2CO3難溶于水)( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
某化學課外活動小組進行了一系列的實驗,請按要求作答:
(1)按要求從以上A — E裝置中選擇(填裝置的序號)。小鎂同學要用高錳酸鉀加熱制取并收集O2應選擇 裝置,反應的化學方程式為 ; B裝置也可用于制取O2,反應的化學方程式為 ;
(2) 小松同學改進B裝置后,設計出如圖(Ⅱ)裝置,此裝置的優(yōu)點是: ;
(3)小松同學使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現(xiàn)有①粉末狀石灰石;②塊狀大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四種試劑,應選用的試劑是 (填序號)。
(3) 驗證二氧化碳氣體己收集滿的方法是______________________________
(4) 甲圖裝置可用來測量生成的C02氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______________,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。
(5) 氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是_______(填字母),若用乙圖裝置收集氨氣,氣體應從______端導氣管進入瓶中
(填字母)。
(6) 根據(jù)上述分析和選擇可知,實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是 。若用排空氣法收集氣體,導氣管應伸入集氣瓶底部,否則 ;小明同學建議用裝置B做“H202分解制取02”實驗,但遭到很多同學的質(zhì)疑,你認為用該裝置制取02的缺點是 ,小紅將儀器作一簡單的調(diào)整即得到目的,小紅的做法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有四瓶無色無味的氣體,分別是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳,請你設計實驗鑒別它們。(寫出相應的操作、現(xiàn)象、結(jié)論。)______ ▲ _____
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現(xiàn)有四瓶無色無味的氣體,分別是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳,請你設計實驗鑒別它們。(寫出相應的操作、現(xiàn)象、結(jié)論。)______ _____
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