(2005年江蘇)實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣．

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(2)為組裝制氧發(fā)生裝置，請你從下圖中選擇所需的儀器(填序號，下同)________．裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行________．

(3)實驗室里還可采用如下圖裝置，通過分解過氧化氫()的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________．

此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代________，收集氧氣的方法還可以用_____________．

右圖中發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有________．

答案：略
解析：

(1)

(2)a　d　g　h　　氣密性檢查

(3)　　c　d　f　　向上排空氣法　　、


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料并回答問題：
據(jù)“2005年江蘇環(huán)境監(jiān)測季報（第2期）”報道：2005年第二季度我省的環(huán)境空氣受到一定程度的影響，與上年同期相比：SO2季均值無錫和蘇州兩城市上升幅度較大，分別上升了0.035mg/m3、0.022mg/m3，；NO2季均值鎮(zhèn)江和揚(yáng)州等城市上升最明顯，分別上升了0.006mg/m3、0.003mg/m3；降塵（可吸入顆粒物）南京和無錫兩城市上升最明顯，分別上升了0.62t/km2?月、1.69t/km2?月．降水酸性強(qiáng)度以無錫市的變化最明顯，pH季均值由上年同期的5.78變?yōu)?.40．
（1）2005年第二季度無錫的降水與上年同期相比，酸性
增強(qiáng)
增強(qiáng)
（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）；
（2）形成“酸雨”的主要物質(zhì)是
SO2和NO2
SO2和NO2
；
（3）請你對改善無錫市環(huán)境空氣質(zhì)量提出一條建議：
減少含硫燃料的燃燒；盡量少用私家車，出行時乘公共汽車
減少含硫燃料的燃燒；盡量少用私家車，出行時乘公共汽車
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

(2005年江蘇)氫氣是一種應(yīng)用前景非常廣闊的新能源，大量制取氫氣最理想的途徑是

[　　]

A．利用太陽能分解水

B．由熱電站提供電力電解水

C．用煤和水蒸氣反應(yīng)生成氫氣

D．用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

(2005年江蘇)下圖是金剛石、石墨、的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是

[　　]

A．構(gòu)成它們的原子大小不同

B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C．金剛石、石墨、由不同種原子構(gòu)成

D．金剛石、石墨、里碳原子的排列不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：038

(2005年江蘇)X是兩種金屬氧化物組成的混合物，為了研究混合物的成分，進(jìn)行了如下圖所示的實驗．

(1)X中含有的金屬元素是________(填元素符號)．

(2)寫出X中一種成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________．

(3)若Y為固體，寫出Y與X中一種成分反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________；

若Y為氣體，Y還可以是__________(填化學(xué)式)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案