從化學(xué)反應(yīng)2H2O 通電 2H2↑+O2↑,可得到下列信息,其中敘述錯誤的是:
A.反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,反應(yīng)條件是通電。
B.每2份質(zhì)量的水完全反應(yīng)可生成2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣。
C.反應(yīng)物和生成物的分子個數(shù)比為2:2:1
D.生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:32
BD
A、描述了這一化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物,反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,反應(yīng)條件是通電,故A正確;
B、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是反應(yīng)物或生成物之間的微粒個數(shù)比,不是質(zhì)量比,故B錯誤;
C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是反應(yīng)物或生成物之間的微粒個數(shù)比,反應(yīng)物和生成物的分子個數(shù)比為2:2:1,故C正確;
D、由化學(xué)方程式可知,生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為是4:32,故D錯誤.
故選BD.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說法中,正確的是
A.理論上得到氧分子和氫分子的個數(shù)比為2﹕1
B.理論上若得到8 mL的氧氣,可同時得到1 mL氫氣
C.理論上若得到4 g氫氣,可同時得到32 g氧氣
D.該反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的電解說法錯誤的是(    )
A.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣
B.正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1
C.點(diǎn)燃?xì)錃馇,要檢驗氫氣的純度,聽到尖銳的爆鳴聲證明氫氣不純
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖表示通電分解水的簡易裝置。試填寫下列空白。

(1)與A試管相連接的是電池的         極,A試管中產(chǎn)生的是       氣。A管氣體與B管氣體的體積比為         。
(2)B試管中檢驗該氣體的方法是                   ,F(xiàn)象是       ,該氣體的化學(xué)符號是       。
(3)寫出通電分解水的文字表達(dá)式                                    。
(4)寫出電解水可以得到哪些結(jié)論(寫三條)
                                                   ;
                                                   ;
                                                   .

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)根據(jù)下圖填空:

(1)做電解水的實(shí)驗時,正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是________,驗證方法是______________。
(2)比較圖1和圖2兩個實(shí)驗中水的變化,用分子、原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):
________________________________________________________________________。
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是________(填序號)。
A.水分子不斷運(yùn)動B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到        和過濾的作用。經(jīng)過該“生命吸管”凈化的水是     (填“硬”或“軟”)水。

(2)科學(xué)家用通電的方法探究水的組成,如圖當(dāng)接通直流電后可觀察到兩電極上都有氣泡,

一段時間后兩玻璃管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗,甲氣體是       。此實(shí)驗說明水是由      兩種元素組成。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.

(1)利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成.通電一段時間后,兩試管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗,甲氣體是 _________ .此實(shí)驗說明水是由 _________ 兩種元素組成.
(2)飲用酸堿度或硬度過大的水都不利于人健康.可用 _________ 測定水的酸堿度.檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 _________ .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 _________ 
(3)自來水消毒過程中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用圖2表示:
上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 _________ (填化學(xué)式),D物質(zhì)(HClO)中氯元素的化合價為 _________ ,分析以上微觀過程,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

生命的孕育和維系離不開水,我們應(yīng)該珍惜和愛護(hù)水源.
(1)水是由        元素組成的.
(2)靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,可以減低水的硬度的是         
(3)請你舉出一種生活中節(jié)約用水的措施                

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是  (9) (填名稱);②90克水中含有  (10)    個氫原子;
③能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗是      (11)        (用化學(xué)方程式表示);
④向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,石蕊變成 (12) 色,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是        (13)            ;        
⑤實(shí)驗室要配制50克20%的硝酸鉀溶液,需要(14)   克硝酸鉀,(15)    毫升水。實(shí)驗中除了電子天平外還必須使用的儀器有    (16)      

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