某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng)。

已知:水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān),氣體壓強(qiáng)小,沸點(diǎn)低;氣體壓強(qiáng)大,沸點(diǎn)高。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟

Ⅰ. A中充滿CO2,B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)熱量損耗)。

Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液,振蕩后觀察到B中熱水沸騰。

Ⅲ.另取相同裝置,用注射器向A中注入20mL水,振蕩后觀察到B中的熱水沒(méi)有沸騰。

(1)檢查裝置氣密性:向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞至一定高度,松手后,觀察到活塞_________,說(shuō)明裝置的氣密性良好。

(2)步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應(yīng)為_(kāi)________mL。

(3)步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。

(4)通過(guò)對(duì)比_________現(xiàn)象,可知CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C. Na2CO3 碳酸鈉 苛性鈉 D. NaCl 氯化鈉 食鹽

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溫馨提示:

Ⅰ. “1—5號(hào)站”各站的物質(zhì)屬于不同類別

Ⅱ. 碳酸鈉溶液呈堿性,它與車站上的物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)

(1)認(rèn)識(shí)車站上的物質(zhì)5號(hào)待開(kāi)通站中的物質(zhì)可能是_________(寫一種)。

(2)列車起航

①列車途徑“1號(hào)站”時(shí),看到的現(xiàn)象是_________。

②列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí),Na2CO3溶液與站臺(tái)上的二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

③列車途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí),出現(xiàn)白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

④列車途經(jīng)“4號(hào)站”時(shí),CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2 NaCl ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

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空氣是一種重要的資源。

(1)燃料燃燒一般離不開(kāi)空氣中的氧氣,因?yàn)檠鯕饩哂衉________的性質(zhì)。

(2)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),下圖中

可表示空氣微觀模型的是_________(填序號(hào))。

用“”表示氮原子,“”表示氧原子。

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