17.如圖所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、質(zhì)子數(shù)=8<核外電子數(shù)=10,為陰離子,故選項(xiàng)錯誤.
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項(xiàng)錯誤.
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12,為原子,故選項(xiàng)錯誤.
D、質(zhì)子數(shù)=13>核外電子數(shù)=10,為陽離子,故選項(xiàng)正確.
故答案為:D.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列詩句中只涉及物理變化的是(  )
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的a處最先變黑.
結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)小李在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C.
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)三位同學(xué)在探究的過程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃.
【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
【猜    想】貝貝認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO,
芳芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣,
你認(rèn)為:可能以上兩種情況都有
【實(shí)驗(yàn)方案】
換一根較長的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做燈火實(shí)驗(yàn).
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果觀察到導(dǎo)管口能點(diǎn)燃,但火焰較小,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體現(xiàn)象,證明你的猜想正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.鋼鐵是人類生F和生產(chǎn)中非常重塑的材料,但全世界每年都有約占產(chǎn)量四分之一的鋼鐵生銹損失.請回答下列問題:
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)常溫下,鐵生銹的條件是鐵接觸空氣中的水和氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后,會變干分子是在不斷的運(yùn)動的.

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2.“甑皮巖”古人類從事的生產(chǎn)活動中,發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
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9.一個Mg2+共有10個電子.Cl-的最外層電子數(shù)和氬原子的最外層電子數(shù)相同.

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6.下列各組物質(zhì)中,都由離子構(gòu)成的一組是( 。
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7.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

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同步練習(xí)冊答案