【題目】如圖是探究二氧化碳性質的實驗。
(1)在A處能觀察到兩支蠟燭______(填序號)熄滅。
A.自下而上 B.自上而下 C.同時
(2)根據(jù)實驗A的現(xiàn)象可得出二氧化碳的化學性質是______;因此在一般情況下CO2可用于______。
(3)在B處能觀察到塑料瓶變癟的同時,還能觀察到的現(xiàn)象是______,請用化學方程式表示該反應______。
【答案】A 二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒 滅火 澄清石灰水變渾濁
【解析】
(1)二氧化碳在通常情況下二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析實驗現(xiàn)象出現(xiàn)的原因;
(3)二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成不溶性的碳酸鈣.
解:(1)由于在通常情況下二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大,可見兩支蠟燭從下而上熄滅.
(2)實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象說明二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大;所以可以用于滅火.
(3)二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成難溶性的碳酸鈣,所以會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,同時塑料瓶變癟,反應的方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)A(2)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒;滅火
(3)澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某活動小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物的成分進行探究。
(提出問題)黑色粉末A可能是什么呢?
(進行猜想)(I)小明認為黑色粉末A全部是鐵粉。
(Ⅱ)小華認為小明的猜想是錯誤的。
(Ⅲ)小華提出了猜想①和猜想②,請結合所學知識補充余下的一個猜想。
猜想①:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;
猜想②:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③:黑色粉末A由_______________________組成
(査閱資料)鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應,生成物全部溶于水,其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
(實驗探究)
方案 | 實驗操作 | 可能的現(xiàn)象 | 結論 |
① | 取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 | 黑色粉末全部被吸引 | 猜想①正確 |
② | 取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 | 黑色粉末部分被吸引 | 猜想②正確 |
③ | 取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 | 黑色粉末全部溶解 | 猜想②正確 |
④ | _______________ | _______________ | 猜想③正確 |
(反思評價)小娟認為方案②和方案③中得出的結論都不正確,其理由是______________。
(得出結論)在高溫下,一氧化碳和氧化鐵可生成猜想③。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)下列微觀示意圖中,構成水的粒子可用_________(填序號)表示。
(2)下圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖和鎂元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題。
①圖中A與_______(填字母)化學性質相似。
②C在化學反應中易_______(填“得到”或“失去”)電子。
③具有相對穩(wěn)定結構的是_______。(填字母)
④與元素的化學性質關系最密切的是______________。(填序號)
A.原子的核外電子數(shù) B.元素的相對原子質量
C.元素的原子序數(shù) D.原子的最外層電子數(shù)
⑤鎂的相對原子質量是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題
(1)圖中儀器a的名稱是______________。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________;選擇的發(fā)生裝置是____________(填序號)。
(3)實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生和收集裝置是_______(填序號)。該反應生成的二氧化碳中;煊猩倭克魵猓赏ㄟ^盛有濃硫酸的F裝置除去,則該混合氣體應從F裝置的__________口通入(填“①”或“②”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅在探究堿的化學性質時,將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,她認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質。氫氧化鈉溶液變質的原因是______(用化學方程式表示)。
小紅對變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質成分做出了兩種猜想:
猜想一:氫氧化鈉部分變質,變質后的溶液中含有和
猜想二:氫氧化鈉全部變質,變質后的溶液中只含有
(實驗設計)為了驗證猜想一,小紅設計了如下方案:取少量變質后的氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,氫氧化鈉部分變質。小敏認為小紅的實驗方案不合理,理由是______。
(實驗與結論)小敏另外設計實驗方案驗證猜想二,請你幫她完成下面的實驗報告:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
實驗1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的氧化鈣溶液并振蕩 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想二正確 |
實驗2:將實驗1試管中的混合物過濾,______ | _______ |
實驗1反應的化學方程式是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空:
(1)2個鈉離子______;
(2)熔點最低的金屬______;
(3)3個氯分子______;
(4)過氧化氫中氫元素的化合價為+1價______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硅是計算機芯片的基本材料,但其導熱性不好,而金剛石在導熱性方面遠超過硅,于是它成了芯片基本材料的最佳選擇。目前已經(jīng)可以用石墨為原料,在高溫高壓和催化劑的條件下合成人造金剛石。根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)石墨和硅有一些相似的化學性質,根據(jù)右圖所示的原子結構分析原因是_____。
(2)以石墨為原料制得金剛石屬于____變化,原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是
A. 分別向5g鎂粉和鋁粉中滴加足量稀硫酸
B. 分別用相同質量的氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣
C. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸
D. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】火箭常用偏二甲肼(C2HXN2).液態(tài)氫等作為燃料,而用液態(tài)氧.四氧化二氮(N2O4)等作助燃劑。下列有關偏二甲肼的說法不正確的是( )
A. 偏二甲肼的相對分子質量是60
B. 一個偏二甲肼分子是由2個碳原子.8個氫原子和2個氮原子構成的
C. 偏二甲肼中碳.氫.氮三種元素的質量比為2:8:2
D. 偏二甲肼中碳元素的質量分數(shù)為40%
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com