油條是北方人非常喜歡的一種食品，在炸油條時常用到一種白色物質，它既能中和發(fā)酵過程產生的酸，又能引起發(fā)泡作用，這種白色物質是（  ）
A．NaOH B．NaHCO3C．Ca(OH)2D．NaCl
B

試題分析：A、氫氧化鈉能與酸反應，但不產生氣泡，故A錯誤；B、碳酸氫鈉能與酸反應，且產生大量的二氧化碳，故B正確；C、氫氧化鈣能與酸反應，但不能產生氣體，故C錯誤；D、氯化鈉不能與酸反應，也不能產生氣體，故D錯誤。選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質能按照關系圖  （→表示反應一步完成）相互轉化的是（  ）
     選項
物質
A
B
C
D
X
Ca（HCO3）2
CaCO3
Fe2O3
CO2
Y
CaCO3
CaO
Fe
O2
Z
CaCl2
Ca（OH）2
FeCl2
CO
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用下圖裝置驗證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體。  

 

 

（1）該同學驗證三種氣體一定存在。實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這幾種儀器的連接順序應是：混合氣體→(   ) →(   ) →(   )→ E → D→(   ) →(   )（填A、B、C或E，可重復使用）；
（2）混合氣體通過A裝置發(fā)生反應的化學方程式為______________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下表物質中含有的雜質，所選試劑或方法錯誤的是
選 項
物 質
雜 質
除去雜質所選試劑或方法
A
鐵粉
氧化鐵
稀硫酸
B
碳酸鈉
碳酸氫鈉
加熱
C
一氧化碳
二氧化碳
氫氧化鈉溶液
D
硝酸銅溶液
硫酸銅
氯化鋇溶液
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

圍繞一瓶NaOH固體是否變質的問題，某探究小組通過如下問題和實驗進行研究。
（1）請你幫他們分析NaOH固體變質的原因，寫出NaOH固體變質的化學方程式：_____________。
（2）該小組同學對檢驗該樣品是否變質有如下的討論和實驗，現(xiàn)請參與其中一起討論：
①小剛說可以用酚酞試液檢驗NaOH是否變質，你認為是否正確，并說明理由：_________________。
②李成取少量該固體溶于水，向其中加入幾滴稀HCl，無氣泡產生，他認為該現(xiàn)象證明NaOH一定沒有變質，你認為是否正確？請說明理由：_____________________________________________________。
（3）為證明變質的固體中仍然存在NaOH，你按如下操作進行實驗：
取少量固體溶于水，向其中加入_____________，觀察到有白色沉淀產生，再加_______________，即可證明該固體中仍然有NaOH。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室有A、B、C、D、E五瓶失去標簽的溶液，所含溶質分別是HCl、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4中的一種。首先判斷出A為          溶液，理由是                              。實驗小組同學又通過以下實驗進行鑒別：

實驗后觀察到：A、B混合產生藍色沉淀，A、C混合產生白色沉淀，C、D混合產生白色沉淀，其余均無明顯現(xiàn)象。由此判斷：B為          溶液，C與D反應方程式為                
              ，A與E能否發(fā)生化學反應，理由是                                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某混合溶液中有Na2SO4、NaCl和Na2CO3三種物質，若用AgNO3、BaCl2、鹽酸三種試劑將混合溶液中的Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣逐一完全除掉，那么，加入試劑的正確順序是（  ）
A．AgNO3、BaCl2、HClB．AgNO3、HCl、BaCl2
C．HCl、BaCl2、AgNO3D．BaCl2、AgNO3、HCl

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

運用分類思想認識物質，下列說法正確的是
A．檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅
B．氮氣、氫氣都屬于非金屬單質，它們都能在氧氣中燃燒
C．氧化鈣、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水
D．硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學為了探究“復分解反應發(fā)生的條件”，做了兩個實驗：CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應．實驗結束后將兩實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色．
（1）寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發(fā)生的反應的化學方程式：　            　．
（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液仍為紫色，則濾液呈　 　性（填“酸”、“中”、“堿”）．
（3）該小組的同學對濾液中溶質的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗：
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：　      　；猜想Ⅱ　      　；猜想Ⅲ　         　．
【實驗探究】
 實驗操作
 實驗現(xiàn)象
 實驗結論
 實驗①：取少量濾液于試管中，加入適量的純堿溶液，振蕩．
 無明顯現(xiàn)象
 猜想Ⅱ不成立
 實驗②
　                                             　
 產生白色沉淀
 猜想Ⅲ成立
 
在實驗②的溶液中滴加無色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變成紅色．
【交流拓展】要使藍色溶液變成無色，還可以用不同于上述原理的方法，即在藍色溶液中加入足量的　                 　．

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