【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下個推斷正確的是（ ）

A. 酸都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B. 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

C. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒

D. 堿溶液中因為含有氫氧根離子而顯堿性，所以顯堿性的純堿溶液中含有氫氧根離子

【答案】D

【解析】

A、酸都含有氫元素，但含有氫元素的化合物不一定是酸，電離出來的陽離子全部是氫離子的化合物才是酸，例如碳酸氫鈉含有氫元素，但不是酸而是鹽，故A不正確；B、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，金屬氧化物和酸反應(yīng)也生成鹽和水，非金屬氧化物與堿反應(yīng)也生成鹽和水，故B是錯誤的；C、有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒，例如燈泡發(fā)光放熱，屬于物理變化，根本不是燃燒，故C是錯誤的；D、電離出來的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿，所以堿溶液中因為含有氫氧根離子而顯堿性，顯堿性的純堿溶液中也含有氫氧根離子，所以才顯堿性，故D是正確的。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑，設(shè)計了以下探究實驗，請你完成實驗報告和實驗分析．實驗報告：

實驗步驟

用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象

結(jié)論

．向試管中倒入的過氧化氫溶液

不復(fù)燃

幾乎無氧氣放出

．給試管稍微加熱

________

________

．向試管中加入的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳

________

________

．待試管中無氣泡冒出時再倒入的過氧化氫溶液

________

________

．再向試管中加入一匙二氧化錳

________

________

實驗分析

①比較步驟和步驟可得出結(jié)論：過氧化氫溶液不加熱幾乎無氧氣放出，稍加熱有氧氣放出．

②比較步驟和步驟可得出結(jié)論：________

③比較步驟和步驟可得出結(jié)論：________

該同學(xué)覺得該實驗還不完美．他還想證明在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，你認為他該增加什么實驗________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是（ ）

A. 甲實驗的目的是檢驗氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純

B. 乙實驗說明分子是不斷運動的

C. 丙實驗?zāi)軌蝌炞C甲烷的組成中含有碳元素

D. 丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水，也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料的生產(chǎn)和使用是人類社會文明和進步的重要標(biāo)志。

（1）下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是________

（2）制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

①在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的________性。

②車體多用鋼材制造，其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與________接觸而生銹。

③下列物質(zhì)不屬于合金的是________（填序號）

A．青銅 B．硬鋁 C．生鐵 D．水銀

（3）圖是某興趣小組改進的一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。

①由B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象明判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生。則B中的試劑是________（填名稱）．

②為檢驗反應(yīng)后有鐵生成，進行如下實驗：取反應(yīng)后的少量固體放入稀硫酸中，觀察到有氣泡冒出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

③C裝置的作用是________。

（4）向硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一些鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和濾液。將過濾得到的固體放入稀硫酸中有氣體產(chǎn)生，則固體中一定含有________，濾液中（水除外）一定不含有________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成．

圖甲是電解水實驗裝置．實驗中所用電源是________（填“交流電”或“直流電”）．

把水注入水電解裝置中，接通電源，可以觀察到的現(xiàn)象是________．

寫出電解水的文字表達式________．

科學(xué)家還用點燃氫氣，通過證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實了水的組成．電解水產(chǎn)生的氫氣中會混有水蒸氣，首先將其緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器，在導(dǎo)管口處點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置．實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________（提示：無水硫酸銅遇水變藍）．

下列水的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是________．

A.水是液體 B.無色無味

C.能分解 D.能結(jié)成冰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（ ）

選項

甲

乙

丙

轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

A

O2

CO2

CO

B

H2O2

H2O

O2

C

CuO

CuCl2

Cu

D

NaCl

NaNO3

NaOH

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)，人類進步所必不可少的金屬材料．

(1)圖1為鐵元素在元素周期表中的信息，鐵元素的原子序數(shù)為________，亞鐵離子Fe2+的核外電子數(shù)為________．

(2)健康人體內(nèi)，總量45g的鐵元素主要以________（選填“單質(zhì)”、“化合物”）形式存在，缺鐵會患上________（填字母）．

a．骨質(zhì)疏松 b．甲狀腺疾病 c．貧血癥 d．侏儒癥

（實驗一）興趣小組通過圖2實驗研究鐵的冶煉

(3)試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式________；

(4)實驗一段時間后，觀察到B處澄清石灰水變________；

A處紅棕色固體變?yōu)楹谏�，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________，說明黑色固體物質(zhì)________（填字母）．

a．不含鐵 b．一定全部是鐵 c．含有鐵

（資料1）已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵．

（資料2）實驗研究表明：該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物

（實驗二）研究后興趣小組用圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)

（資料3）氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng)，但吸收能力比石灰水強

從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置后面應(yīng)連接________（選填裝置序號）

(6)鐵與四氧化三鐵的混合物10g充分反應(yīng)后，玻璃管中剩余固體（單質(zhì)鐵）的質(zhì)量為7.6g．請計算10g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)用化學(xué)用語填寫下列空白:

2個氫原子____,硝酸根離子____,亞鐵離子____,硫酸鈉____,氧化銅_____。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①電解水:_____________________________________;

②實驗室里加熱高錳酸鉀制氧氣:_______。

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