“環(huán)保石頭紙”的主要原料是碳酸鈣和高分子材料。為了測定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)們稱取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙中的高分子材料等其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng))：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

試求：

(1)表中X的值為__________________；

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______；

(3)燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省課程中心2019屆九年級(jí)上學(xué)期第四次限時(shí)檢測（期末考試）化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是( )

A. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹—改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B. 煤、石油和沼氣屬于化石燃料—它們是由古代生物遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化形成的

C. 生鐵和鋼都屬于鐵合金—它們的主要成分為鐵，但鋼的含碳量高于生鐵

D. 燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，可以調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口—燃料充分燃燒要有足夠多的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬M(fèi)與溶液反應(yīng)下列說法正確的是　　

A. M可能是鋁 B. Ag的金屬活動(dòng)性比M強(qiáng)

C. 實(shí)驗(yàn)前金屬M(fèi)應(yīng)用砂紙打磨 D. 在金屬活動(dòng)性順序里，M一定排在氫前

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

人類對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)永無止境。

（1）最早提出如圖1所示原子模型的科學(xué)家是______。

（2）α離子轟擊金箔后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖2所示，大多數(shù)α粒子不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，順利穿過金箔，說明______，能證明原子核帶正電的現(xiàn)象是______；極少數(shù)α粒子被反彈回來說明______。

（3）正電子、負(fù)質(zhì)子都屬于反粒子，它們與普通的電子、質(zhì)子的質(zhì)量與電量均相等，而電性相反，科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的反物質(zhì)，請(qǐng)你推測反氫原子的結(jié)構(gòu)；反氫分子中反氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為______，反氫原子失去一個(gè)電子后形成的離子符號(hào)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，按混合物、單質(zhì)順序排列的是　　

A. 海水、干冰固態(tài)二氧化碳 B. 冰水、水銀

C. 食醋、空氣 D. 可樂、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省遷安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。

(1)甲的化學(xué)式為_________；

(2)乙生成丙的化學(xué)方程式為________；

(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省遷安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A

B

C

D

物質(zhì)

二氧化碳

金剛石

石墨

碳

性質(zhì)

能與水反應(yīng)

硬度大

導(dǎo)電性

還原性

用途

滅火

用來裁玻璃

常用作電極

冶煉金屬

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省前郭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu2（OH）2CO3。課外活動(dòng)小組圍繞銅生銹的條件展開探究：

（查閱資料）二氧化碳易與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鈉和水。

提出問題）銅在什么條件下會(huì)生銹？

（假設(shè)猜想）根據(jù)銅銹主要成分的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與空氣中水、氧氣、_______共同作用的結(jié)果。

（探究過程）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如上圖所示:實(shí)驗(yàn)進(jìn)行較長一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象可發(fā)現(xiàn)_______（填序號(hào)）試管中的光亮銅片最先生銹。B試管中氫氧化鈉溶液的作用____________。

（評(píng)價(jià)與改進(jìn)）我認(rèn)為課外小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不夠完普，若要得出正確結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（也可在上面方框內(nèi)畫圖表示）_____________

（反思與小結(jié)）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)后，通過實(shí)驗(yàn)證明了原猜想正確，則銅生銹變成銅綠的化學(xué)方程式為______

（拓展應(yīng)用）寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省呂梁市柳林縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí)是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)任務(wù)之一。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)某鋁合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究。

（查閱資料）鋁能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，方程式為

（產(chǎn)物溶于水）；、均不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

（猜想）猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵

猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有__________（填名稱）

猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅

（實(shí)驗(yàn)探究）下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑：稀鹽酸、溶液

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取一定量的合金粉末，加過量的__________，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用。

粉末部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生。

該合金中一定含有__________。

②取步驟①所得濾渣，加過量的__________，充分反應(yīng)

濾渣部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。

該合金中一定含有__________。

（探究結(jié)論）__________。

（反思）一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)。鋁在空氣中也具有耐腐蝕的性質(zhì)，寫出鋁在空氣中耐腐蝕原因的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。

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