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【題目】鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化，做出這一判斷的主要依據是

A．變化中放出大量的熱

B．看到耀眼的白光

C．有白色固體生成

D．鋁箔消失了

【答案】B

【解析】判斷鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化需抓住其本質特征產生新物質，變化中放出大量的熱、看到耀眼的白光、鋁箔消失了，都不能說明產生了新物質；有白色固體生成說明有新物質生成，是判斷發(fā)生化學變化的依據．故選B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 。

（2）甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖。下列說法正確的是 （填字母）。

A．甲城市受酸雨的影響較嚴重

B．pH小于6的降雨稱為酸雨

C．煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一

D．大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成

（3）二氧化氮進入大氣后與雨水作用，可能形成硝酸型酸雨，硝酸的化學式為 。氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”，“堿雨”中堿的化學式為 �！皦A雨”中的堿和硝酸發(fā)生中和反應生成一種可用作氮肥的銨鹽，其化學式為 。

（4）下圖是某反應的微觀示意圖，通過該反應可以將氨氣轉化。若D為空氣中體積分數最大的氣體，則生成C和D的質量比為 （寫最簡整數比）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】給試管里的粉末物質加熱時，以下操作正確的是

A．加熱時試管外壁有水

B．必須使用試管夾，且手拿住試管夾的長柄

C．加熱時，試管必須與桌面成45度角傾斜

D．未說明用量時取固體只要蓋滿試管底部

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語能表示一種元素和該元素的一個原子，而不能表示該種物質的是

A．H B．He C．Fe D．H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）A~F為初中化學常見物質，它們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成。

（1）A為氧化物，可用于制備改良酸性土壤的堿，寫出用A制備堿的化學方程式 。

（2）B、C均為液體，且組成元素相同，C在一定條件下可生成B，B的化學式為 。

（3）D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產。取D溶液進行實驗，操作及部分現(xiàn)象如圖所示。D與F反應的化學方程式為 。

（4）從上述物質中任選2種為一組，按下圖裝置進行實驗，將液體滴入瓶中，關閉活塞。請根據表中現(xiàn)象，寫出符合要求的物質。

現(xiàn)象

物質

氣球變鼓，一段時間后恢復原狀

氣球變鼓，一段時間后不恢復原狀

液體

固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（14分）生活中處處有化學。

水源清潔

（1）硬水給人們帶來許多危害。日常生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，能降低水硬度的方法是 。

（2）家用凈水器用活性炭作凈水劑是利用活性炭的 性。

金屬應用

（3）水銀溫度計能測量體溫的高低，請用微粒觀點解釋 。

（4）硬鋁是鋁鎂合金，在生活中用途廣泛。其中鎂原子的結構示意圖如圖所示，在化學反應中形成的鎂離子符號是 。空氣治理未經處理的廢氣中含有大量的有害氣體和煙塵。

（5）有害氣體中的CO、NO通過以下反應轉化為無害氣體，反應的化學程式為2CO+2NO2CO2+X，其中X的化學式為 。

（6）煙塵中PM2.5對人體健康影響很大。下列措施對PM2.5的治理能起到積極作用的是 。

A．減少戶外活動

B．采用焚燒法處理垃圾

C．提倡使用清潔能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）甲、乙、丙、丁為初中常見的物質，丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一，關系如圖，其中“→”表示轉化關系。

（1）若甲、丙都含有氫元素，乙為O2，丙為最輕氣體，則甲可能是 （填化學式，下同）。

（2）若甲、丙都含有碳元素，甲是黑色固體單質，丁為紅色金屬單質，則丙是 。

（3）若丁為NaCl，乙為酸，甲、丙分別是堿和鹽，則丙可能是 。

寫出甲和乙反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于氧化物的是

A．KMnO4 B．CO2 C．O2 D．H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著“綠色青奧會”的理念逐漸深入人心，空氣質量日益受到人們的關注。下列物質中，未計入監(jiān)測空氣污染指數項目的是

A．氮氣 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

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