有機(jī)高分子材料、金屬材料和無機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要.
(1)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少“
 
污染”.我們穿的衣服通常是由纖維織成的,區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是
 

(2)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于
 
變化(選填“物理”或“化學(xué)”).
( 3 )某天然礦泉水標(biāo)簽中有如下文字?jǐn)⑹觯核|(zhì)主要成分(mg/L):
K+:0.62~3.25,Na+:18.75~29.8,Ca2+:17.8~26.2,C1-:l4.2~30.8,硫酸根:41.6~70.2,碳酸氫根:l84~261,pH:7.3.
硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是
 
,Ca2+中數(shù)字“2”的含義是
 

Na+的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,K+與碳酸根結(jié)合形成的化合物化學(xué)式為
 
.礦泉水屬于
 
(填純凈物或混合物).
考點(diǎn):白色污染與防治,純凈物和混合物的判別,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù),物質(zhì)的變化與性質(zhì),化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)隨意丟棄一次性泡沫塑料會(huì)造成白色污染;根據(jù)兩者的組成不同進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)過程有無新物質(zhì)生成來判斷是否是化學(xué)變化;
(3)根據(jù)元素符號(hào)及周圍的不同位置的數(shù)字來表示微粒的符號(hào)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)隨意丟棄一次性泡沫塑料會(huì)造成白色污染,所以“玉米塑料”的使用可減少白色污染;羊毛纖維的成分主要是蛋白質(zhì),燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,點(diǎn)燃有燒紙的味道產(chǎn)生的是棉花纖維,鑒別時(shí):取樣點(diǎn)燃,有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維,另一種是棉纖維;
故答案為:白色;點(diǎn)燃并聞氣味;
(2)根據(jù)反應(yīng)過程:貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,有新物質(zhì)生成所以是化學(xué)變化;故答案為:化學(xué);
(3)因硫酸根中有S、O元素,且原子個(gè)數(shù)之比為1:4,可以表示為SO4,又硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷,則可用“2-”標(biāo)在硫酸根符號(hào)的右上角來表示,
則硫酸根離子為SO42-;“Ca2+”中數(shù)字“2”指的是鈣離子的電荷數(shù),即1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷;Na+的原子結(jié)構(gòu)示意圖為;鉀元素為+1價(jià),碳酸根為-2價(jià),所以K+與碳酸根結(jié)合形成的化合物化學(xué)式為K2CO3;礦泉水中含有可溶性的礦物質(zhì),屬于混合物.
故答案為:SO42-;1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷;;K2CO3;混合物.
點(diǎn)評(píng):此題綜合性較強(qiáng),考查的知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不是很大,很好的考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和一些常識(shí)性知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)想測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的含量,做了如下實(shí)驗(yàn):首先稱取100g該赤鐵礦樣品放入燒杯中,然后將500g的稀鹽酸分5次加入燒杯內(nèi)(假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)進(jìn)行充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:
  第一次  第二次  第三次  第四次  第五次
稀鹽酸的質(zhì)量   100g    100g    100g    100g    100g
溶液的質(zhì)量 116.0g    X  348.0g  464.0g575.0g
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該小組同學(xué)要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制所需的500g的稀鹽酸,則需濃鹽酸的質(zhì)量為
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)列出求解生成氯化鐵總質(zhì)量(x)的比例式
 

(4)將第二次反應(yīng)后所得溶液蒸發(fā)掉32g水(未達(dá)到飽和),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(5)某工廠要想制得420t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要這種赤鐵礦的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶沒有塞橡皮塞敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)進(jìn)行探究.
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】猜想①:沒有變質(zhì)       猜想②:已經(jīng)變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論[
方案1:取少量溶液于試管中,滴加酚酞試液 溶液變紅色 猜想①正確
方案2:取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸
 

猜想②正確
【反思拓展】(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1中的結(jié)論是錯(cuò)誤的,原因是
 

(3)若該溶液已經(jīng)部分變質(zhì),小芳同學(xué)除去其中雜質(zhì)的方法是:向溶液中加入適量的
 
,然后進(jìn)行
 
操作,即可除去雜質(zhì).
(4)氫氧化鈉溶液應(yīng)如何保存?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組同學(xué)為了探究干電池中物質(zhì)的成分,將電池剖開時(shí)聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì).
【提出問題】為什么有異味?黑色物質(zhì)的成分是什么?
【網(wǎng)絡(luò)搜索】干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)Ⅰ.小婧取適量黑色物質(zhì)與
 
混合置于研缽內(nèi)研磨,嗅到氨味,再用濕潤(rùn)的石蕊試紙檢測(cè),試紙變藍(lán),證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ.小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)中不含鐵粉.他采用的方法是
 
;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ.小明將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌,靜置后過濾,取濾渣進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
①取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過氧化氫溶液 
 
 
有氣體生成 
②立即向試管中
 
 
木條復(fù)燃 該氣體是氧氣 
上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為
 
,據(jù)此小明認(rèn)為黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳.
【交流討論】大家對(duì)小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑.
(1)小瑩認(rèn)為若要證明黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳,必須驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量和
 

在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化;
(2)小儀認(rèn)為除了小瑩考慮的因素外,另一個(gè)原因是氧化銅等黑色物質(zhì)對(duì)過氧化氫分解也有催化作用.
【結(jié)論與反思】(1)干電池中一定含有銨鹽,可能含有二氧化錳,一定不含有鐵粉.
            (2)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息,我們要去偽存真,不應(yīng)盲從.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液.
(1)向50mL水(密度為1g/mL)中溶解一定量KNO3固體的操作如下,請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答.

①A、B、C中一定是飽和溶液的是
 
,一定是不飽和溶液的是
 
;(填字母)
②當(dāng)x=
 
g時(shí),B中恰好沒有固體剩余;
③硝酸鉀從溶液中析出晶體常用
 
方法.
(2)根據(jù)下列儀器,欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,回答下列問題.

①上面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有
 
;(填字母)
②E的作用是
 
,配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱取和量取、
 
、裝瓶貼標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填寫下列空格:
(1)1個(gè)水分子
 

(2)錳原子
 
;
(3)+2價(jià)的鎂元素
 

(4)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(5)三個(gè)碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氮原子
 
;
(2)表示
 
的原子結(jié)構(gòu)示意圖;
(3)地殼中含量最多的金屬元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)人類的生活離不開水.某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì).現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水.請(qǐng)問:
檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后,可對(duì)污水進(jìn)行
 
操作除去其中撿不掉的固體物質(zhì);用
 
可除去污水的臭味;把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是
 
;
(2)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,用鹽酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).過濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份濾液中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3.試回答:
①過濾后,向?yàn)V液中滴加NaOH溶液,開始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀,原因是:
 

②該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去雜質(zhì)金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下:

則固體A中一定含有
 
(寫化學(xué)式,下同);B溶液中的溶質(zhì)一定含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中  的溶解度曲線.
(1)40℃時(shí),該物質(zhì)在酒精中的溶解度為
 

(2)影響該物質(zhì)在水和酒精中的溶解度的主要因素是
 

(3)40℃時(shí),其飽和水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 
40%(填“>”、“=”或“<”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案