【題目】有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生;Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷,X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序正確的是:
A.X Y Z B.Z Y X C.Y Z X D.X Z Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省臨沂市】下列變化中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.干冰升華 B.膽礬研碎 C.糧食釀酒 D.蘋果榨汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式中書(shū)寫有誤的是
A.紅磷在空氣中燃燒 4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5
B.生石灰作干燥劑 CaO+H2O═Ca(OH)2
C.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多 NaHCO3+HCl ═NaCl+H2O+CO2↑
D.硫酸銅溶液中加入鐵粉 2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Fe,Cu.Ag是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的三種金屬,為探究它們的金屬活動(dòng)性順序,將兩支潔凈的鐵絲、銅絲分別插入足量的AgNO3溶液中.
(1)一段時(shí)間后,銅絲表面出現(xiàn)哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?反應(yīng)后銅絲的質(zhì)量與反應(yīng)前相比有哪些變化(是“增大”、“減小”還是“不變”)?
(2)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鋈N金屬的活動(dòng)性順序?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若不能得出,若要驗(yàn)證驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,可在燒杯中可加入哪種溶液(寫化學(xué)式)?可觀察到的哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是:
A.分子很小 B.分子之間有間隙
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略).查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑).
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)固體A的成分為 ,濾液B中的金屬陽(yáng)離子為 ;
(2)寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;其基本反應(yīng)類型為 ;
(3)在過(guò)濾操作時(shí),若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng) ;
(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫出其化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)C、H、O、Ca、K、N、Na七種元素,填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào):
(1)硬水中較多的陽(yáng)離子__________;
(2)復(fù)合肥料__________;
(3)治療胃酸過(guò)多的鹽__________;
(4)大理石的主要成分__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.等質(zhì)量的CO和CO2,CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為11:14
B.等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應(yīng),生成H2的質(zhì)量相等
C.等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量相等
D.等質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為4%氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應(yīng)后,所得溶液顯中性
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