從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是
A.在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
B.氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)
C.水分解時(shí)元素的種類不變
D.這是一個(gè)化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?0 g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時(shí)間/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應(yīng)后固體的 質(zhì)量/g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為 __________。
(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是 ( )
A.反應(yīng)物和生成物都是化合物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C.可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a b
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(填寫裝置的字母代號(hào)),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱分解氯酸鉀制取氧氣的文字(或符號(hào))表達(dá)式: ,該反應(yīng)屬于 分解反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型).
(3)比較用B、D組合和B、E組合制取氧氣,后者組合的優(yōu)點(diǎn)是 導(dǎo)管移出水面,選擇B發(fā)生裝置的依據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)都是由元素組成的
B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
C.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變
D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下,一定質(zhì)量的活性炭所能吸附常見(jiàn)氣體的體積,分析表中數(shù)據(jù)與氣體組成、性質(zhì)的關(guān)系,你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是
氣體 | H2 | N2 | O2 | CO2 | Cl2 |
氣體的沸點(diǎn)/℃ | -252 | -196 | -183 | -78 | -34 |
被吸附體積/mL | 4.5 | 11 | 35 | 97 | 494 |
A.氣體的沸點(diǎn)越低,越易被吸附 B.氣體分子所含原子個(gè)數(shù)越多,越易被吸附
C.氣體是化合物時(shí),易被吸附 D.氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,越易被吸附
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明,某些零食中含一定量的有害物質(zhì),如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(化學(xué)式為C3H5NO)。
(1)丙烯酰胺中各元素原子個(gè)數(shù)比為 。
(2)丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比為 。
(3)衛(wèi)生部建議,每天丙烯酰胺的攝入量不多于1μg/kg×體重(kg)。
50 g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150μg。若你的體重為50 kg,你每天最多吃這種薯片 g。
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