下列4個圖象分別表示對應的四種操作過程，其中正確的是（　�。�
A、
加熱氯酸鉀制取氧氣
B、
向硫酸溶液不斷加水
C、
在氫氧化鈉溶液中不斷滴入硫酸溶液
D、
向10.4g10%的BaCl2溶液中逐滴加入10%的 Na2SO4溶液
考點：催化劑的特點與催化作用,中和反應及其應用,酸堿溶液的稀釋,鹽的化學性質(zhì)
專題：元素化合物知識型
分析：A、從加入催化劑后所需溫度低，開始產(chǎn)生氧氣的時間應比不加催化劑短去分析解答；
B、從向硫酸溶液不斷加水，溶液的pH越來越大，但不會超過7變成堿性去分析解答；
C、從隨著稀硫酸的加入，溶液的pH會繼續(xù)變小，而不是到1為止；
D、從向10.4g10%的BaCl2溶液中逐滴加入10%的 Na2SO4溶液，二者反應生成硫酸鋇沉淀，當二者恰好完全反應時，就不再產(chǎn)生沉淀去分析解答；
解答：解：A、加熱氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑后所需溫度低，開始產(chǎn)生氧氣的時間應比不加催化劑短；故錯誤；
B、向硫酸溶液不斷加水，溶液的酸性越來越小，溶液的pH越來越大，但不會超過7變成堿性；故錯誤；
C、在氫氧化鈉溶液中不斷滴入硫酸溶液，當二者恰好完全反應時，溶液的pH=7，繼續(xù)滴加稀硫酸，溶液顯酸性，pH＜7，隨著稀硫酸的加入，溶液的pH會繼續(xù)變小，而不是到1為止；故錯誤；
D、向10.4g10%的BaCl2溶液中逐滴加入10%的 Na2SO4溶液，二者反應生成硫酸鋇沉淀，當二者恰好完全反應時，就不再產(chǎn)生沉淀；故正確；
故答案為：D．
點評：作圖象題目時，要注意分析圖中“起點、終點和拐點”所代表的意義．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味．一般可以通過
 
的方法降低水的硬度．
（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的
 
作用．
（3）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是
 
．
（4）青少年處于生長發(fā)育期，為了補充人體需要的
 
元素，可以多吃奶制品、蝦皮等食物．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨 （NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結(jié)論）：

根據(jù)上述實驗回答：
（1）寫出化肥A的名稱：A
 

（2）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，
 
（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．
（3）由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態(tài)氮肥時，若遇到堿性物質(zhì)，會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，試寫出化肥C與熟石灰研磨時產(chǎn)生氨氣的化學方程式
 
氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲探究某混合氣體中是否含有CO2、H2O、CO，有如下試劑：①NaOH溶液；②濃H2SO4；③無水CuSO4；④澄清石灰水；⑤灼熱的CuO．則氣體應依次通過（　　）
A、③④①④②⑤④
B、②④①④
C、③④⑤④②①④
D、③①④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵．下列做法不符合“低碳”要求的是（　�。�
A、推廣無紙化辦公
B、循環(huán)使用生活用水
C、夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低
D、減少使用一次性筷子

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某化學反應的微觀模擬圖，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氫原子．則下列說法不正確的是（　�。�
A、化學反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變
B、反應物甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1：3
C、甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2
D、生成物丙和丁都是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

“C-14”常用于測定動植物標本的年齡，其原子核內(nèi)有6個質(zhì)子、8個中子，則該碳原子的核外電子數(shù)為（　　）
A、6B、8C、12D、14

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于置換反應的是（該題反應條件已省略）（　�。�
A、3NO2+H2O=2HNO3+NO
B、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
C、C+H2O═CO+H2
D、CO+CuO═Cu+CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A、甲物質(zhì)的溶解度為20g
B、t1℃時，30g甲加入到50g水中可得80g溶液
C、t2℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液升溫變成不飽和溶液
D、t2℃，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是：甲＜乙

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