10.某工廠排放的廢氣中含有NO2、NO、N2中的兩種或三種,則該廢氣中氧元素的質量分數(shù)可能是( 。
A.20%B.40%C.60%D.80%

分析 由化合物中元素的質量分數(shù)=$\frac{相對原子質量×原子個數(shù)}{相對分子質量}$×100%,分別計算出NO2、NO、N2中氧元素的質量分數(shù),進而判斷出混合氣體中氧元素的質量分數(shù)的范圍,進行分析解答.

解答 解:NO2中氧元素的質量分數(shù)為:$\frac{16×2}{14+16×2}$×100%=69.6%;
NO中氧元素的質量分數(shù)為$\frac{16}{14+16×2}$×100%=53.3%,
N2中氧元素的質量分數(shù)為0;
則NO2中氧元素的質量分數(shù)最高,它不管和其它哪一種或者2種混合,氧元素的質量分數(shù)都小于69.6%,由此可知不管怎么混合都不可能出現(xiàn)混合氣體中氧元素的質量分數(shù)等于或高于69.6%的情況,即氧元素的質量分數(shù)應在0~69.6%之間.
故選ABC.

點評 本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.近幾年新型抗高血壓藥不斷被研制出來,“壽比山”就是一種新型的常用的抗高血壓藥,其相對分子質量是365.5.已知該藥物中碳的質量分數(shù)為52.53%,則每個“壽比山”分子中碳原子個數(shù)為( 。
A.12B.16C.6D.無法計算

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.2015年諾貝爾生理學獎或醫(yī)學獎被授予抗瘧疾新藥青蒿素的第一發(fā)明人--中國藥學家屠呦呦.已知青蒿素的化學式渭C15H22O5,請計算:
(1)青蒿素的相對分子質量為282
(2)青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為90:11:40.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.小林對下列符號中數(shù)字含義的理解正確的是(  )
A.S2-:一個硫離子帶2 個單位負電荷
B.Mn2+:錳元素的化合價為+2 價
C.NH3:該物質中N、H 元素的個數(shù)比為1:3
D.O2:2 個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.有一無色液體A,在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質氣體.其它關系如圖所示,請完成下列問題.

(1)寫出反應②的基本反應類型化合反應.
(2)寫出有關物質的化學式:A是H2O,E是Cu.
(3)寫出反應④的化學方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(4)寫出H的一種用途高能燃料.F如果產(chǎn)生過多會造成溫室效應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分.
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象:溶液無明顯變化(或溶液不變紅色)結論:猜想一不正確
實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象:先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀結論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物的用量.
(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗?ac(填序號)
a.pH試紙b.銅c.紫色石蕊溶液d.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成危害是要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的碳酸鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列變化中,都屬于化學變化的是(  )
A.云霧消散、木已成舟、百煉成鋼B.滴水成冰、鐵生銹、風吹草動
C.鐵杵磨針、呼吸作用、葡萄釀酒D.蠟炬成灰、光合作用、煤炭干餾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.只用一種試劑就可鑒別Ca(OH)2、NaCl、H2SO4三種無色溶液的是( 。
A.無色的酚酞試液B.Ba(OH)2溶液C.Na2CO3溶液D.稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.用集氣瓶可完成多種實驗.請根據(jù)如圖1裝置示意圖,回答有關問題:

(1)裝置A可用于加熱高錳酸鉀制取氧氣.當氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是①③②④  (填序號).
①將導氣管移出集氣瓶口            ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口    ④將集氣瓶正放在桌面上
(2)要達到裝置圖B所示實驗的目的,集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸.
(3)用Y形管可進行多種實驗(如圖2所示).
①實驗一中看到的現(xiàn)象證明了分子具有的特征是分子在不斷運動.
②實驗二所示裝置可以研究二氧化碳的相關性質.在不打開裝置的情況下,將I中Y型管傾斜,使稀硫酸流入碳酸鈉中,再恢復至圖示裝置的角度;一段時間后,II中Y型管現(xiàn)象是濕潤紫色石蕊試紙變紅,干燥紫色石蕊試紙不變色.

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