工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐，在高溫下通入空氣進行一系列反應(yīng)把鐵還原出來．
（1）赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）在高爐里反應(yīng)生成單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式是：
 

（2）計算：
①Fe2O3的相對分子質(zhì)量是：
 

②1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中，含氧化鐵的質(zhì)量是
 
t；
③上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵96%的生鐵
 
t．（精確到0.1t）
考點：鐵的冶煉,含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計算,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，則CO和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳來書寫化學(xué)反應(yīng)方程式；
（2）①根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答；
②根據(jù)礦石的質(zhì)量和氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算礦石中氧化鐵的質(zhì)量即可；
③由氧化鐵的質(zhì)量、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計算出煉出生鐵的質(zhì)量．
解答：解：（1）根據(jù)氧化鐵和CO反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe；
（2）①Fe2O3的相對分子質(zhì)量是56×2+16×3=160；
②1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中，其氧化鐵的質(zhì)量是1000t×80%=800t；
③設(shè)理論上可煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為x．
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
160             112
800t           96%x 
160
112
=
800t
96%x

x=583.3t
答：上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵96%的生鐵583.3t．
故答案為：（1）Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；
（2）①160；
②800；
③583.3．
點評：本題考查利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算，注意代入方程式計算的數(shù)據(jù)為純物質(zhì)的質(zhì)量，學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)來計算純物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)用語和物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請按要求回答下列問題．
（1）填寫下列表格
元素的原子序數(shù)原子結(jié)構(gòu)示意圖該元素簡單離子符號
11
16
（2）將下列物質(zhì)的化學(xué)式填寫在對應(yīng)類別空格上（注：未提供對應(yīng)類別物質(zhì)的，空格不填）
物質(zhì)：金剛石，氮氣，三氧化硫，氧化鋁，硫酸鎂，醋酸，氫氧化鉀，銅，氦氣

③酸：
 
；堿：
 
；鹽：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z為初中化學(xué)中常見的三種元素，X的單質(zhì)為密度最小的氣體，Y的單質(zhì)氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．請回答下列問題：
（1）Z元素的名稱為
 
．實驗室用一種暗紫色固體制取Y單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）X和Y組成的常見液態(tài)化合物與一種黑色固態(tài)單質(zhì)，在高溫下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．寫出其中的化合物與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）上述三種元素組成的化合物俗名叫
 
，寫出通過復(fù)分解反應(yīng)制取該化合物的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包未知粉末，其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉、硫酸銅六種物質(zhì)中的四種．興趣小組為確定其組成設(shè)計并進行如下實驗．

【實驗一】甲組同學(xué)進行定性探究．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及分析
（1）取少量該未知粉末于燒杯中，加入足量的水溶解、過濾．粉末部分溶解，
得到白色濾渣和無色濾液．		原粉末中一定不含
 
；
白色濾渣不一定是原粉末中的碳酸鈣，其理由是
 
．
（2）向濾液中滴加無色酚酞試液． 溶液變紅濾液中存在堿性物質(zhì)．
（3）向（2）所得溶液中滴加足量稀鹽酸．
 
原固體粉末中一定含有Na2CO3．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【實驗二】乙組同學(xué)進行定量探究．如圖實驗測得固體B中含15g氯元素．試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實驗進行分析，該未知粉末的組成可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

假期，小劉一家人駕車去濱海航母主題公園游玩．
（1）途徑加油站，小劉給汽車加了乙醇汽油．乙醇的化學(xué)式為
 
，汽油加入乙醇的優(yōu)點是
 
；
（2）航母的建造需要大量的鋼鐵，這些鋼鐵工業(yè)上通常是通過一氧化碳在高溫下還原氧化鐵來冶煉．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）小劉發(fā)現(xiàn)航母的甲板上有銹跡．講解員說過，鋼鐵與
 
接觸容易生銹，為了防止鋼鐵生銹一般采用的方法是
 
；
（4）中午，小劉一家人吃了米飯、燉牛肉、炒牛肉、炒油菜和西紅柿雞蛋湯．其中含有的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、
 
、維生素、油脂、無機鹽和水．為了防止佝僂病，需要補充富含
 
元素的食品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你用所學(xué)知識回答下列問題：
（1）鑒別純棉與滌綸可用辦法
 
．
（2）下列食物中，能提供大量維生素的是
 
（填字母序號）．
A．蔬菜 B．牛奶 C．大米
（3）人體缺少必需微量元素會得病，如缺
 
（填名稱）會引起表皮角質(zhì)化和癌癥．尼古丁和含有致癌物的焦油等．
（4）含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用石灰石與稀鹽酸制取C02，某同學(xué)設(shè)計了兩種制取CO2的部分裝置（如圖）．
（1）實驗室制取C02的化學(xué)方程式為
 
；
（2）儀器A的名稱是
 
；
（3）圖1裝置的不規(guī)范之處是
 
；
（4）用圖2裝置C02時，要使反應(yīng)停止，最簡便的操作方法是
 
；
（5）實驗時，向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生，原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列漢沽民間制作，其中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、民間繡十字繡
B、版畫廠木刻
C、鹽場曬鹽
D、玫瑰香葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵．某興趣小組的同學(xué)對糖衣片中硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）的組成進行了探究．
【查閱資料】
（1）白色的無水硫酸銅粉末遇水會變成藍(lán)色的硫酸銅晶體．
（2）硫酸亞鐵晶體加熱先失去結(jié)晶水，高溫繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物．
（3）能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯（C2H4）等．
（4）亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子．
【進行實驗】
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對所得產(chǎn)物進行分析，利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示關(guān)系圖．

【數(shù)據(jù)分析】
（1）圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍(lán)，質(zhì)量增加12.6g，說明產(chǎn)物中有（填化學(xué)式，下同）
 
；裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有
 
；
（2）T4℃時，硫酸亞鐵晶體經(jīng)完全分解后裝置A中固體呈紅色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅色固體是
 
；
（3）興趣小組的同學(xué)從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式
 
；
（4）請根據(jù)上述實驗及圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)計算FeSO4?xH2O中的x．（寫出計算過程）
 

【交流討論】
（1）反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮氣，否則測出的x值會（填“偏大”“偏小”或“不變”）
 
；
（2）硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外，還可能具有的作用是
 
．

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同步練習(xí)冊答案