2．關(guān)于液態(tài)氧與氧氣，下列說法正確的是（　　）
①它們的物理性質(zhì)不相同  ②它們的化學(xué)性質(zhì)相同  ③它們由不同種分子構(gòu)成  ④它們?yōu)椴煌奈镔|(zhì)  ⑤構(gòu)成它們的分子相同，但分子之間的間隔不同．
A．①②⑤B．②③⑤C．③④⑤D．①④

分析 物質(zhì)有三態(tài)變化，固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，它們雖狀態(tài)不同，但實質(zhì)是同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同．

解答 解：
物質(zhì)有三態(tài)變化也就是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，它們的狀態(tài)不同但分子構(gòu)成相同，它們表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同．
故選A．

點評 物質(zhì)有三態(tài)變化固態(tài)液態(tài)氣態(tài)，它們都是有相同分子構(gòu)成，不同的是分子之間的間隔大小不同，氣態(tài)最大固態(tài)最�。�

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．是實驗室如圖電解水的簡易裝置示意圖．
（1）接通直流電源后，B電極為電源的正極，C管中的氣體是氫氣
（2）C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為2：1．
（3）電解水反應(yīng)的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
（4）由該實驗得到的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．我國約在南北朝時就開始冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來制造機器、電器零件及日用品．為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，取10g該黃銅樣品加入到50g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.1g．試求：
（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．
（2）原稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．過氧化鈣（CaO2）是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物，通常有兩種制備方法．已知：溫度過高氧化物會分解生成氧化物和氧氣．
方法1：由Ca（OH）2為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖1：

方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達90%）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖2：
（1）方法1中攪拌的目的是使反應(yīng)充分，提高原料利用率；請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：CaC12+H2O2+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl．制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH4Cl（填化學(xué)式）．
（2）方法2中氣體X是CO2，實驗室常用NaOH溶液來吸收．煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng)，也能生成CaO2•8H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O，該反應(yīng)需控制溫度在0～2℃，可將反應(yīng)器放置在冰水中，獲得的CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（3）這兩種制法均要求在低溫下進行（除煅燒外），否則不僅會造成氨水揮發(fā)，還會造成CaO2•8H2O分解．
（4）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2•8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是方法2（填“方法1”或“方法2”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：
（1）1個氮分子N2；
（2）水中含量最多的元素O；
（3）2個鎂離子2Mg2+；
（4）俗稱“干冰”的物質(zhì)CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）實驗室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是（選填字母）B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca（OH）2加熱制得NH3，實驗室制取和收集氨氣必須選用上述儀器中的A、D（選填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．水是地球上最常見的物質(zhì)之一，也是人類寶貴的自然資源．
（1）雪花被人們稱為“冬之精靈”，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同．下列說法正確的是D（填選項序號，下同）．
A．雪花形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止
B．雪花融化時，水分子間的間隔沒有發(fā)生變化
C．不同雪花中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不相同
D．不同雪花中，水分子的數(shù)目都是巨大的
（2）如圖是自來水廠凈水過程示意圖．

請回答下列問題：
①根據(jù)上圖信息，生產(chǎn)自來水時使用的凈水方法有ABCE．
A．沉淀     B．過濾     C．投藥消毒    D．蒸餾     E．吸附
②利用活性炭的吸附性除去水中雜質(zhì)，該過程屬于物理（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
③經(jīng)過上述凈水過程，配送給用戶的水屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
④下列關(guān)于水的敘述中，正確的是ACD．
A．自然界中的水都是混合物
B．水體有自凈能力，不會被污染
C．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后才能排放
D．明礬是常用的絮凝劑，可以用來凈水
（3）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑，此實驗可以說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述．

上述變化的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O；
你從圖中還可以看出的信息是原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此反應(yīng)是多變一的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（只填一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）選用A、D裝置可制取的氣體是氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填選項字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若用裝置E收集二氧化碳，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)，驗滿的方法是將燃燒的木條放在左導(dǎo)管口處，若木條熄滅，證明收集滿．
（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從a（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)．
（5）若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放下列哪種物質(zhì)甲（填寫選項編號）．
甲．濃硫酸　　乙．稀硫酸　　丙．稀鹽酸　　丁．石灰水．
（6）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，其發(fā)生裝置可選擇A（填字母序號）；甲烷可用D裝置收集，收集滿甲烷的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片倒放在桌面上，請據(jù)此說出甲烷的部分物理性質(zhì)甲烷不溶于水且不與水反應(yīng)、甲烷的密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　　）
A．催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變的物質(zhì)
B．氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．分子與原子的區(qū)別是：分子可分，原子不可分
D．飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液

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