根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：
(1)寫出儀器的名稱： a________、f_________。
(2)實驗室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，其中還缺少的儀器是_______________。
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))，通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是__________(填寫選項序號)。
a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌
(4)小明同學(xué)在組裝實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的_________(填寫序號)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(5)小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是_________________________。
(6)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗測得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。
①通常空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，該實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_________，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是______________________(只要寫出1種)。
② 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是_______________________。
錐形瓶 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 鐵架臺 bcda f CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O 濃鹽酸有揮發(fā)性，使得二氧化碳?xì)怏w中混有大量的氯化氫氣體 15% 銅粉量不足或O2反應(yīng)不充分 緩沖壓力 【解析】(1)儀器的名稱：a是錐形瓶f是長頸漏斗；(2)實驗室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時，由儀器組成的裝置可知反應(yīng)物的狀態(tài)可知，可用高錳酸...化學(xué)使我們生活的世界變得更加絢麗多彩
(1)化學(xué)與生活息息相關(guān)。
①防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的______________作用。
②用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是____(填“硬水”或“軟水”)。
③蚊蟲叮咬分泌蟻酸使皮膚奇癢難忍，可選用下列___(填字母序號)來涂抹止癢。
A．食醋 B．稀氨水 C．NaOH溶液．
④多步行、騎單車出行，能有效減少CO2、CO、SO2等氣體的排放，這些氣體中能造成酸雨的是：_________；
(2) 眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
①所標(biāo)物質(zhì)中屬于合成材料的是____________。
②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹了，銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，根據(jù)銅銹中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的____有關(guān)。
③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，請寫出溴化銀中陽離子的符號_______；當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中可能起__________作用。
查看答案某化學(xué)興趣小組用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液，向其中加入銅粉和鋅粉的混合物，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液甲和濾渣乙，則
①在濾液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;
②濾渣乙中一定含有Ag，可能有Cu、Zn、Al;
③若濾液甲是藍(lán)色的，則濾液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;
④向濾渣乙中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2。
上述四種說法中正確的個數(shù)為
A. 1 個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
查看答案中考復(fù)習(xí)階段，小謝同學(xué)梳理了以下知識：①生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的；②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率；③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；④燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞其中一個條件就可以滅火；⑤自制簡易凈水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的針制釣魚鉤 。其中你認(rèn)為合理的個數(shù)是：
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
查看答案下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的
A. A B. B C. C D. D
查看答案區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
序號 | 需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 濃鹽酸和濃硫酸 | 用木條檢驗 | 聞氣味 |
B | 氫氧化鈉固體和食鹽 | 加水 | 加鹽酸 |
C | 鐵粉和炭粉 | 用水?dāng)嚢?/p> | 加稀硫酸 |
D | 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 用無色酚酞溶液試液 | 通入CO2 |
A. A B. B C. C D. D
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閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下圖是硒(Se)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是
A. x的值為6 B. 硒元素位于第四周期
C. 硒是一種金屬元素 D. 硒元素的質(zhì)子數(shù)是34
C 【解析】A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，34=2+8+18+n，n=6，故選項說法正確；B、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硒元素的原子核外有4個電子層，則在元素周期表中位于第4周期，故選項說法正確；C、硒帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法錯誤；D、由硒原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是34，該元素原子核內(nèi)有34個質(zhì)子，故選項說法正確。故選C。下列有關(guān)水的說法中正確的是
A. 食鹽水可鑒別硬水和軟水 B. 水分解和水蒸發(fā)都屬于化學(xué)變化
C. 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?D. 過濾、消毒是常用凈水方法
查看答案化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A. 熟石灰可以改良酸性土壤 B. 食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大
C. 回收廢棄塑料能減少“白色污染” D. 焊接金屬時可用氧氣作保護(hù)氣
查看答案下列各組物質(zhì)中，都是由離子構(gòu)成的一組是( )
A. 水、干冰 B. 生鐵、氯化氫
C. 銅、金剛石 D. 硫酸銅、氯化鈉
查看答案下列圖示實驗操作正確的是
A. 點燃酒精燈
B. 聞氣體氣味
C. 稀釋濃硫酸
D. 測溶液pH值
日常飲食應(yīng)注意均衡搭配。下列食物中富含維生素的是
A. 面條、米飯 B. 魚肉、雞蛋 C. 水果、蔬菜 D. 動、植物油
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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是：（ ）
A. 10g水受熱變成10g水蒸氣
B. 紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
C. 5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g
D. 50ml水加入50ml酒精，總體積約為100 ml
B 【解析】A、水變?yōu)樗魵鉀]有發(fā)生化學(xué)變化，錯誤； B、指燃燒后有二氧化碳?xì)怏w生成，故灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小，符號質(zhì)量守恒定律，正確； C、蔗糖溶于水沒有發(fā)生化學(xué)變化，錯誤； D、酒精溶于水沒有發(fā)生化學(xué)變化，錯誤。故選B。下列物質(zhì)中屬于鹽的是
A．Ca（OH）2 B．H2SO4 C．CuSO4 D．Fe3O4
查看答案請依據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:
Cl2是一種黃綠色、具有刺激性氣味、有毒的氣體,其密度比空氣的密度大。能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。Cl2可用于漂白紙張,布匹以及消毒飲用水等。在實驗室里常用下述反應(yīng)制取氯氣: Mno2+4HCI(濃)= MnCl2+2H 20 +Cl2
(1)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________;生成物中氯元素的化合價分別為______________。
(2)實驗室選擇A發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是____________
(3)如圖所示,在實驗室里制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母);收集氯氣選用D裝置,請推測其中氫氧化鈉溶液的作用是____________________
(4)如圖所示,若選用B、E組合在實驗室可制取________氣體,反應(yīng)方程式為____________
(5)25g大理石與稀鹽酸完全反應(yīng)后,可生成二氧化碳?xì)怏w8.8g,請計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
查看答案NaOH是化學(xué)實驗中常用的試劑
(1)向在空氣中長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請解釋其原因
__________________
(2)怎樣檢驗長期敞口放置的NaOH溶液中是否還有NaOH。(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
__________________
查看答案在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟。請寫出其原因 __________________。一會兒易拉罐又鼓起,因為Al與NaOH溶液反應(yīng)生成了H2和 NaAlo 2。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________
查看答案(1)畫出只證明二氧化碳密度大于空氣的圖。________________________
(2)如圖所示是“鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定”的實驗,請回答下列問題:
①寫出鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,并簡述實驗現(xiàn)象__________________
②該實驗?zāi)芊耱炞C質(zhì)量守恒定律?__________________
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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級下學(xué)期內(nèi)部摸底（二、3月）化學(xué)試卷 題型：單選題
往100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,待反應(yīng)完后,溶液的pH將會
A. 大于7 B. 小于7 C. 等于7 D. 無法確定
A 【解析】氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，可判斷等質(zhì)量的氫氧化鈉與等質(zhì)量的硫酸反應(yīng)時氫氧化鈉會有剩余，即所得溶液呈酸性，pH大于7。根據(jù)硫酸與氫氧化鉀的反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=K2SO4+2H2O 9880 硫酸與氫氧化鈉完全反應(yīng)時，質(zhì)量比為98：80，而不是1：1的等質(zhì)量間的反應(yīng)，當(dāng)所給硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量相等...下列各組物質(zhì)在溶液中能共存的是( )
A. NH4NO3、NaOH、NaCl B. NaCl 、HCl、NaOH
C. Na2CO3、AgNO3、NaCl D. KCl、KNO3、NaCl
查看答案右圖是A﹑B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是【 】
A．20℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相等
B．30℃時，A﹑B飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．升高溫度能使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
D．當(dāng)B中含有少量A時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純B。
查看答案用來檢測水中磷元素含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式(NH4)2M04]。有關(guān)它的說法中錯誤的是
A. 鉬酸銨這種物質(zhì)由四種元素組成
B. 一個鉬酸銨分子中含有15個原子
C. 鉬酸銨是一種化合物
D. 在鉬酸銨中，鉬元素的化合價為+4價
查看答案生活中的下列現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是（ ）
A．燒開水時，沸騰前有氣泡逸出
B．陽光充足時，充滿水的魚缸壁上有小氣泡
C．啟開啤酒瓶蓋，有大量泡沫溢出
D．夏季黃昏時，池塘里的魚浮出水面
查看答案下列各組物質(zhì)中,按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是
A. 稀鹽酸、干冰、金剛石 B. 冰水混合物、液氧、火堿
C. 碘酒、高錳酸鉀、鎂 D. 加碘食鹽、水、氧化鐵
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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級下學(xué)期內(nèi)部摸底（二、3月）化學(xué)試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)長期暴露在潮濕的空氣中,質(zhì)量會增加且沒有變質(zhì)的是
A. 燒堿固體 B. 濃硫酸 C. 濃鹽酸 D. 生石灰
B 【解析】A、燒堿固體會吸收水分且與二氧化碳反應(yīng)使其質(zhì)量增大，發(fā)生化學(xué)變化，錯誤；B、濃硫酸會吸水質(zhì)量增加且無化學(xué)變化發(fā)生，正確；C、濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫氣體，質(zhì)量減小，錯誤；D、生石灰吸收空氣中的水分質(zhì)量增加，發(fā)生化學(xué)變化，錯誤。故選B。河南名吃胡辣湯營養(yǎng)美味,下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是
A. 小麥粉 B. 大蔥 C. 牛肉 D. 紅薯粉條
查看答案下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是
A. 太陽能發(fā)電 B. 風(fēng)力發(fā)電 C. 火力發(fā)電 D. 水力發(fā)電
查看答案學(xué)習(xí)化學(xué)一年后，同學(xué)們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑。在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
【提出問題】(1)金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？
(2)金屬鈉能否在其他氣體(如：CO2)中燃燒？
【查閱資料】(1)金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣。
(2)碳酸鈉溶液呈堿性、氯化鈣溶液呈中性。
【實驗探究】
實驗一：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒有紅色的物質(zhì)析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅。
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)。
【問題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是：________________________________。
(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。
(3)實驗二中生成的黑色顆粒是____________，而白色物質(zhì)可能是什么呢？
① 同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉，乙認(rèn)為是碳酸鈉，丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認(rèn)為是氫氧化鈉。
我認(rèn)為丁的猜想是錯誤的，理由是____________________。
② 對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實驗再探究，方案設(shè)計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉。
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有_______。
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的_______溶液(供選試劑：A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液)，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。則______(在甲、乙、丙中選)的猜想成立。
③ 評價與反思：小娟同學(xué)認(rèn)為實驗方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是__________；
【拓展應(yīng)用】測定實驗中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的鹽酸(圖1)的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
為了測定，小明配制了20%的氫氧化鈉溶液100g。然后在燒杯中加入一定量配得的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該鹽酸，恰好完全反應(yīng)時測得剩余物總量為45 g。整個實驗過程用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH。圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。
請以此次測定的數(shù)據(jù)，列式計算該鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________？
(4)該鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因______(不考慮誤差)。
查看答案為了減少空氣中的溫室氣體，并且充分利用二氧化碳資源，科學(xué)家們設(shè)想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。
CaO
燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法(見上圖)：
①噴霧反應(yīng)器中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液噴成霧狀的目的是 _________。
增大氣體與液體的接觸面積，使反應(yīng)更充分
②過濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是 _____，CaCO3請用化學(xué)方程式說明原因：________，_______。
CaO+H2O═Ca（OH）2
③在整個流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)有 ____________________________。
查看答案根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：
(1)寫出儀器的名稱： a________、f_________。
(2)實驗室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，其中還缺少的儀器是_______________。
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))，通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是__________(填寫選項序號)。
a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌
(4)小明同學(xué)在組裝實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的_________(填寫序號)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(5)小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是_________________________。
(6)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗測得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。
①通�？諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為21%，該實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_________，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是______________________(只要寫出1種)。
② 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是_______________________。
查看答案 試題屬性
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
序號 | 需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 濃鹽酸和濃硫酸 | 用木條檢驗 | 聞氣味 |
B | 氫氧化鈉固體和食鹽 | 加水 | 加鹽酸 |
C | 鐵粉和炭粉 | 用水?dāng)嚢?/p> | 加稀硫酸 |
D | 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 用無色酚酞溶液試液 | 通入CO2 |
A. A B. B C. C D. D
AB 【解析】A、區(qū)別濃鹽酸和濃硫酸可以用聞氣味的方法，因為濃鹽酸由刺激性氣味，濃硫酸沒有刺激性氣味，也能用木條檢驗，因為濃硫酸具有脫水性，能使小木條變黑，為濃鹽酸則不能把，正確；B、氫氧化鈉和食鹽均溶于水，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，鹽酸與食鹽不反應(yīng)，兩種方法都不能鑒別，錯誤；C、鐵粉和碳粉都不溶于水，不能鑒別，錯誤；D、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能是無色酚酞變紅，不能鑒別，錯誤。故選...下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是
A. A的溶解度比B大
B. 將50℃時A、B的飽和溶液降溫到20℃時，晶體析出A大于B
C. 50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
D. 將20℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至50℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A=C
查看答案根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識判斷，下列說法正確的是 ( )
A. 鎂元素位于元素周期表的第三周期，鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子
B. 氯的相對原子質(zhì)量為35.45g，在化學(xué)變化中，氯原子易得電子
C. 當(dāng)X=8時，該微粒屬于稀有氣體元素的原子
D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等
查看答案用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示錯誤的是
A. 硫及其化合物與化合價的關(guān)系：
B. 銀、銅、鐵的金屬活動性強弱： 
C. 物質(zhì)形成溶液的pH：
D. 形成溶液時的溫度：
清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效，其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O)。下列有關(guān)薄荷腦的說法錯誤的是
A. 薄荷腦是3種元素組成的有機化合物 B. 1個薄荷腦分子中含有31個原子
C. 薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為10:20
查看答案下列實驗現(xiàn)象描述誤的是
A. 過氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會有大量氣泡生成
B. 向長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
C. 將一根生銹的鐵釘放入裝有少量稀鹽酸的燒杯中，溶液顏色由無色變成黃色。
D. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列食物中富含糖類的是
A. 
瘦肉和雞蛋 B. 
米飯和饅頭
C. 
蔬菜和水果 D. 
大豆油和花生
下列實驗基本操作中正確的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列有關(guān)能源、生活、環(huán)境、資源問題敘述錯誤的是
A. 加速石油、煤炭的開采，快速提高人們的生活質(zhì)量
B. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體所引起的
C. pH<5.6的雨水稱為酸雨
D. 生活中為降低水的硬度，常用的方法是煮沸
查看答案下列生活中常見現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是
A. 生石灰干燥氣體 B. 自行車生銹 C. 濃硫酸吸水 D. 用氫氧化納溶液制作葉脈書簽
查看答案我國礦物種類齊全，儲量豐富。工業(yè)上從從含有金屬元素的礦石中提煉金屬。其中赤鐵礦是煉鐵的主要原料。請回答下列問題：
I.鐵制品廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。
(1)鐵合金屬于________。A．合成材料 B．復(fù)合材料 C．金屬材料 D．天然材料
(2)鐵釘生銹，屬于_____變化(選填“物理”“化學(xué)”)：下圖是探究鐵釘在不同條件下發(fā)生生銹的實驗，其中鐵銹蝕最快的是______(選填字母)。
II.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于煉鐵。
(3)在Fe2O3中，鐵、氧元素的質(zhì)量比為____________。
(4)某鋼鐵廠每天消耗2000t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是________________？(需要寫出計算過程計算，結(jié)果保留一位小數(shù))
查看答案某小組同學(xué)以純堿和熟石灰為原料制燒堿，其化學(xué)方程式為________________。
該小組同學(xué)將反應(yīng)后混合物過濾，將濾液蒸發(fā)，即得到燒堿固體。
【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體一定是純凈的NaOH嗎？
【猜想與假設(shè)】小明：純凈的NaOH 小軍：NaOH和Na2CO3的混合物 小華：__________________
【探究與驗證】三位同學(xué)分別設(shè)計下列方案，對自己的猜想進(jìn)行驗證。實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
小明 | 取少量樣品，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
小軍 | 取少量樣品，溶于適量水形成溶液后，滴加足量_________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想成立 |
小華 | 取少量樣品，溶于適量水形成溶液后，滴加碳酸鈉溶液 | __________ | 猜想不成立 |
【反思與評價】請你根據(jù)實驗流程對小明同學(xué)設(shè)計的方案進(jìn)行合理的評價：__________。
【拓展探究】小軍同學(xué)定量分析所制取氫氧化鈉固體樣品中氫氧化鈉的含量。
實驗步驟如下①檢查好裝置氣密性，裝好藥品后連接并固定好裝置；
②打開彈簧夾a，通入一段時間的空氣，精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g；
③關(guān)閉彈簧夾a，打開B裝置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生；
④打開彈簧夾a， 繼續(xù)通入一段時間空氣，再精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為101.1g ……
實驗分析：(1)實驗中C裝置作用是______________。
(2)實驗步驟④中，繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是__________________。
(3)樣品中氫氧化鈉的含量為________。(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位)；如果沒有裝置E，則測定結(jié)果與實際結(jié)果相比會_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省等八校2018屆九年級下學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷 題型：單選題
選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法正確的是（ ）
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①
C. 甲實驗在操作⑤時，將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D. 乙實驗在操作③時，若俯視讀數(shù)，會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
B 【解析】A. 操作①玻璃棒的作用是加速溶解，⑤中玻璃棒的作用是防止局部過熱造成液滴飛濺，錯誤；B. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作是溶解，正確；C. 甲實驗在蒸發(fā)時，待出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱使水分蒸干，錯誤；D. 乙實驗在量取液體時，若俯視讀數(shù)，所量取的液體偏少，會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，錯誤。故選B。化學(xué)與我們的生活 相關(guān)。以下說法正確的是
①為保護(hù)水資源應(yīng)禁止使用化肥農(nóng)藥
②回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源
③天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣
④用聚氯乙烯塑料包裝食品
⑤減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾
A．②⑤ B．②③⑤ C。④⑤ D．①③④
查看答案鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2（2Na+2H2O=2NaOH+H2↑），現(xiàn)向95.6克水中加入4.6克鈉，充分反應(yīng)(有水剩余)。
求：(1)生成NaOH的質(zhì)量是多少？
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
查看答案某化學(xué)興趣小組向一定量碳酸鈉溶液中加入50g的稀鹽酸，并將實驗數(shù)據(jù)繪制成如曲線，請回答：
(1)反應(yīng)過程中共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為________。
(2)計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(結(jié)果精確到0.1℅)
查看答案結(jié)合如圖1幾種實驗裝置，回答有關(guān)問題： 
(1)寫出編號儀器的名稱：①________，②________．
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；用A裝置制取二氧化碳，收集氣體時，集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是________(選填“a”或“b”)，此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，若要隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止，應(yīng)選用的裝置是________(填寫字母)．
(3)若用圖2裝置檢驗制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣，寫出氣體通過裝置的接口順序________(用“a”、“b”、“c”、“d”表示)．
查看答案某校實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭�，其殘缺的�?biāo)簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣，已知它是初中化學(xué)常用的試劑，小強和小華同學(xué)對這瓶試劑很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究：
(1)【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是_______ ．
A. 酸 B. 堿 C. 鹽
(2)【查閱資料】Ⅰ、初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ．
Ⅱ、測定室溫(20℃)時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是________．
(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是________溶液；③可能是NaCl溶液
(4)【設(shè)計并實驗】
①小強取樣品少量，滴加無色酚酞試液，液體變紅色他認(rèn)為猜想①正確，他的判斷是不合理的，原因是________．
②小華為了檢驗該溶液到底是什么又進(jìn)行了如下實驗：取樣品于試管中，滴加氯化鈣溶液，有白色沉淀生成．猜想②正確．反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州江都區(qū)邵樊片2018屆九年級下學(xué)期第一次月考（七校聯(lián)考）化學(xué)試卷 題型：單選題
下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是
A．向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加水
B．向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉固體中不斷地滴加稀鹽酸
C．向等質(zhì)量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸
D．向t℃一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B 【解析】 試題分析：A、達(dá)到稀釋的效果，使堿性減弱但不會變?yōu)橹行陨踔潦撬嵝�，即pH會減小至無限接近7，不會等于甚至是小于7，錯誤；B、久置于空氣中的氫氧化鈉固體與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，再與變質(zhì)后產(chǎn)生的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，描述正確；C、Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑，F(xiàn)e...如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是
A．t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度是a＞b＞c
B．t2℃時，將a物質(zhì)50g（不含結(jié)晶水）放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C．將t2℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c
D．升溫可將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p> 查看答案
下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | CO(CO2) | 通過足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量鐵粉、過濾 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列說法正確的是
A. 碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
B. 燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
C. 喝下汽水后常會打嗝，說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小
D. 氨氣能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅
查看答案下列對實驗現(xiàn)象的描述中， 正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧
B. 將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C. 將氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高
D. 向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液， 生成藍(lán)色沉淀
查看答案地溝油中含有黃曲霉素B2（C17H14O6），下列關(guān)于黃曲霉素B2的說法正確的是
A. 黃曲霉素B2是有機高分子化合物
B. 黃曲霉素B2由17個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
C. 黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是17:14:6
D. 黃曲霉素B2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
查看答案 試題屬性
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