如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D.(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)請回答下列問題:
(1)乙的化學(xué)式為                      ;
(2)甲的化學(xué)式可能為                      (只寫一種);
(3)丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                
(4)寫出A的一條用途:          

(1)CO;(2)SO2;(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(4)供給呼吸;

解析試題分析:根據(jù)A,B,C,D,E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物,可推知A為氧氣,又因氧化物丙為紅色固體,故丙為氧化鐵,即D為鐵;又因E是清潔燃料,氫氣燃燒的產(chǎn)物是水無污染,被稱為清潔燃料,故E為氫氣,故丁為水;又因丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D,與三氧化二鐵高溫下反應(yīng)生成的鐵的氧化物為一氧化碳,故乙為一氧化碳,則C為碳;(1)故乙的化學(xué)式為:CO;(2)只要是與氧氣反應(yīng)生成氧化物的單質(zhì)都符合題意,故B可能為硫,則甲就是二氧化硫,其化學(xué)式為:SO2;也可能B是白磷,則甲就是五氧化二磷,其化學(xué)式為:P2O5;等等.(3)三氧化二鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(4)A為氧氣,其用途有供給呼吸、支持燃燒等.
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖是實驗室制取氣體的部分裝置。

(1)儀器X的名稱是           
(2)寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式。 
(3)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是什么?     
(4)若用D裝置采用排水法收集O2,則O2應(yīng)從      (選填“a”或“b”)口通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同 的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:
甲的化學(xué)式為                ;乙分解生成丙的化學(xué)方程式為                  
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是                                   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分。

試回答:
(1)寫出D、E兩種物質(zhì)的名稱:D                   E            
(2)寫出B→D的化學(xué)方程式:                                       
(3)寫出D物質(zhì)的一種用途:                            

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價構(gòu)建了初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).

請回答下列問題:
(1)工業(yè)上可用化合反應(yīng)來制備B,且反應(yīng)時放出大量熱,B的俗稱為             (2)E的固體露置在空氣中一段時間后質(zhì)量會增加,其原因是                     (3)H、G均可與F溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液,則G與F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                       
(4)在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量F溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是(寫出所有可能)                                         
(5)已知金屬鋁可與E溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種最輕的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                             
(6)A~M九種物質(zhì)中能與F溶液反應(yīng)的物質(zhì)有      種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示:

(1)溶液A中共含有     種陽離子;
(2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀。該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液B的pH可允許的范圍為     ;

氫氧化物
Fe(OH)3
Cu(OH)2
Mg(OH)2
開始沉淀的pH
1.5
4.2
8.6
完全沉淀的pH
3.2
6.7
11.1
 
(3)溶液B中一定含有的溶質(zhì)為     (填化學(xué)式);
(4)寫出溶液B中加入熟石灰,生成產(chǎn)品的化學(xué)方程式:     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。  
實驗一:下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是                                       。
(2)操作⑥中的錯誤是                                                   。
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)                           、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。
(4)操作④中,當(dāng)觀察到                                       時,停止加熱。
實驗二:用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有                   (填序號)。
①氯化鈉固體仍然不純          ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)           ④裝瓶時,有少量溶液灑出   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.
(1)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質(zhì)有如圖1所示的相互反應(yīng)關(guān)系,“﹣”表示能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略,下同).已知A是常見金屬,人體缺乏組成A的元素易患貧血癥;B是胃酸的主要成分;B與C反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則A是    (填化學(xué)式,下同),C是    .請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A與B                     ;B與C                          
(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示能轉(zhuǎn)化.
①若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱熟石灰.則X的化學(xué)式為      ,請寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式                                
②若X是碳單質(zhì),Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次增大,則Y的相對分子質(zhì)量為     ;Z→X可通過以下反應(yīng)實現(xiàn):2Mg+CO22MgO+C.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

分離、除雜、提純和檢驗是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設(shè)計能夠達(dá)到目的的是

 
實驗內(nèi)容
實驗設(shè)計
A
除去H2中少量水蒸氣、HCl
先通過濃H2SO4,再通過NaOH溶液
B
提純久置變質(zhì)的NaOH溶液
加入足量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過濾
C
驗證某溶液為稀鹽酸
先測溶液的pH﹤7,再加入鋅粒
D
分離CO2、CO混合物
先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
 

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同步練習(xí)冊答案