【題目】如圖是超市銷售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。
(1)食鹽中加碘的目的是_________。
(2)精制碘鹽中“碘”是指____(選填“原子”、“元素”或“分子”)。
(3)請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
①碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)_____。
②氯化鈉的化學(xué)式是_______。
③構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是離子,鈉離子的化學(xué)符號(hào)是_____,氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ________ 。
【答案】預(yù)防甲狀腺腫大(或“大脖子病”) 元素 NaCl Na+
【解析】
(1)食鹽中加碘的目的是預(yù)防甲狀腺腫大(或“大脖子病”);
(2)物質(zhì)是由元素組成的,所以精制碘鹽中“碘”是指元素;
(3)①在化合物中,鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)碘元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價(jià);蟽r(jià)要標(biāo)注在對(duì)應(yīng)元素符號(hào)的正上方,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)值在后;故填:;
②氯化鈉中,鈉元素顯+1價(jià),;氯元素顯-1價(jià),所以氯化鈉的化學(xué)式為NaCl;
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,鈉離子符號(hào)為;氯離子的核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子,核外有18個(gè)電子,排布情況為2、8、8,結(jié)構(gòu)示意圖為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)填空:
①二個(gè)碳酸根離子________
②二氧化氮中氮元素顯+4價(jià)__________
③常用于體溫計(jì)中的液態(tài)金屬_______
④常用于治療胃酸過多的堿________
⑤能形成硫酸型酸雨的氣體污染物_________
⑥沼氣的主要成分___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);瘜W(xué)興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn),鐵和Fe2O3在高溫條件下竟然也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(提出問題)
鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
(查閱資料)
①FeO、Fe2O3、Fe3O4中,F(xiàn)e2O3是紅棕色,其余是黑色;FeO在空氣中會(huì)很快被氧化成Fe2O3;Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作該反應(yīng)的保護(hù)氣。③鐵的氧化物都能與酸溶液反應(yīng)。
(猜想與假設(shè))
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)你猜想鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物:
①有FeO;②只有Fe3O4;③__________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)按下圖裝好藥品(鐵粉過量),連好儀器(裝入藥品前已檢查裝置的氣密性)。
(2)輕推注射器活塞通入二氧化碳,估計(jì)玻璃管里空氣________,停止通入二氧化碳。
(3)點(diǎn)燃酒精噴燈加熱藥品,等到固體粉末全部變黑,再熄滅酒精噴燈。
(4)當(dāng)長(zhǎng)柄V形玻璃管冷卻至室溫時(shí),檢驗(yàn)黑色粉末成分。檢驗(yàn)過程如下(請(qǐng)?zhí)顚懕砀裰械目瞻?:
檢驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 檢驗(yàn)結(jié)果 | |
a | 黑色粉末暴露在空氣中不變化 | 黑色粉末中一定沒有___________ |
b | 用磁鐵靠近,黑色粉末能完全被吸引 | 黑色粉末中一定含有鐵和_______ |
c | 取少量的黑色粉末裝入試管,滴加足量的___________溶液,出現(xiàn)紅色固體,充分反應(yīng)后仍殘留少許黑色粉末 | 確認(rèn)猜想_______正確 |
(探究結(jié)論)
鐵和Fe2O3能發(fā)生化合反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式是________________。
(反思評(píng)價(jià))
本實(shí)驗(yàn)中的保護(hù)氣,既能用二氧化碳?xì)怏w,也能用________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大意義。
(1)生活中可以用__________區(qū)分硬水和軟水,通過_________的方法將硬水軟化.
(2)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。下圖正確的操作順序是__________(填字母序號(hào)),若量取水時(shí)仰視讀數(shù),其它操作均正確.則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______6%。(填“>”“<”或“=”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題
(1)波爾多液不能用鐵器盛裝__________.(用化學(xué)方程式表示)
(2)鋁制品在空氣中不易生銹的原因__________.(用化學(xué)方程式表示)
(3)盛澄清石灰水瓶壁有一層薄膜__________.(用化學(xué)方程式表示)
(4)用酒精作燃料__________.(用化學(xué)方程式表示)
(5)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止生銹,其原理是__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“84”消毒液具有漂白、殺菌、消毒功效。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),人們常用“84”消毒液對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行消毒殺菌。某化學(xué)興趣小組對(duì)一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣,于是在老師的指導(dǎo)下,展開探究。
(提出問題)該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有哪些?
(查閱資料)①“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉(NaCl),NaClO為有效成分,具有腐蝕性并易與空氣中CO2反應(yīng),(2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3)。②NaClO溶液、HClO都能使有色布條褪色,具有漂泊、殺菌、消毒功效,HClO特別不穩(wěn)定,受熱或光照會(huì)發(fā)生分解生成氯化氫和氧氣,從而失去其功效。
(分析討論)小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為敞放的“84”消毒液中的溶質(zhì)一定有_____,可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。
(實(shí)驗(yàn)過程)Ⅰ:向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣,布條長(zhǎng)時(shí)間不退色。
Ⅱ:另取適量該消毒液試樣于試管中,加入足量氯化鈣溶液,靜置,觀察到的現(xiàn)象為_______。
(得出結(jié)論)實(shí)驗(yàn)過程Ⅰ中有色布條不褪色,說(shuō)明該消毒液試樣中的溶質(zhì)不含_____,實(shí)驗(yàn)過程Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________ 。 綜上所述,該消毒液試樣中的溶質(zhì)為_______ 。
(交流反思)生活中,“84”消毒液貯藏時(shí)應(yīng)注意______;根據(jù)題干中所描述的“84”消毒液的性質(zhì),___(填“能用”或“不能用”)“84”消毒液對(duì)蔬菜和水果進(jìn)行消毒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組在課外實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)現(xiàn):將鎂條放入Na2CO3溶液中,快速產(chǎn)生較多氣泡,有白色沉淀生成。小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了系列探究活動(dòng)。
探究Ⅰ:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?
(作出猜想)小組同學(xué)經(jīng)查閱資料和討論,根據(jù)化學(xué)變化過程中元素不變, 提出如下猜想:
①氫氣;
②二氧化碳;
③氫氣和二氧化碳。
(實(shí)驗(yàn)1)取5g打磨后的鎂條、100 mL Na2CO3溶液于裝置A中,按圖1所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到的現(xiàn)象是_________,說(shuō)明猜想①正確。
探究Ⅱ:快速產(chǎn)生氣體的原因是什么?
(查閱資料)鎂與水緩慢反應(yīng)生成氫氣; Na2CO3溶液顯堿性,其溶液中除Na+、CO外,還有OH-。
(作出猜想)可能是Na2CO3溶液中的某一種離子促進(jìn)了鎂與水的反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)2)將等質(zhì)量的鎂條按照?qǐng)D2進(jìn)行如下如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | a | b | c |
溶液(濃度相同) | H2O | Na2CO3 | NaOH |
30min時(shí)產(chǎn)生氣體體積(mL) | <0.2 | 0.7 | <0.2 |
氣體的主要成分 | H2 | ||
30min時(shí)鎂條表面情況 | 大量白色固體附著 |
(1)實(shí)驗(yàn)2中a組實(shí)驗(yàn)的作用是_______
(2)探究2中能夠說(shuō)明CO對(duì)Mg與水反應(yīng)起促進(jìn)作用的證據(jù)是____。
探究3:反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有MgCO3?
(實(shí)驗(yàn)3)利用如圖裝置證明樣品中含有MgCO3(夾持儀器略去)。
(1)所需要的試劑分別是:A___、B_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有___反思交流:有些偉大的發(fā)現(xiàn)就是從異,F(xiàn)象中得到啟發(fā),通過深入研究而實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)家通過化學(xué)反應(yīng)開發(fā)出了很多物質(zhì),推進(jìn)了人類社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)步。下列化學(xué)反應(yīng)中,相關(guān)反應(yīng)與反應(yīng)類型標(biāo)注均相符的是
A.電解法冶煉鋁: 化合反應(yīng)
B.制備氫氧化鈣: 分解反應(yīng)
C.生產(chǎn)水煤氣: 置換反應(yīng)
D.工業(yè)制燒堿: 氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑,也常用來(lái)漂白織物等,其生產(chǎn)工藝流程如下:
(1)NaClO2中Cl的化合價(jià)為_____。
(2)補(bǔ)全化學(xué)方程式:2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4。
(3)精制食鹽水時(shí),用NaOH溶液將雜質(zhì)MgCl2轉(zhuǎn)化為沉淀除去,該復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)該工藝流程中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)的環(huán)節(jié)是_____(填寫一條即可)。
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