Question

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)按圖進(jìn)行：回答下列問(wèn)題：
（1）藍(lán)色石蕊試紙遇酸性溶液顯

 

色．
（2）在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，藍(lán)色石蕊試紙顯

 

色．B實(shí)驗(yàn)的作用是

 

．
（3）在C實(shí)驗(yàn)中，藍(lán)色石蕊試紙變

 

色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明

 

．
（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)尚不能達(dá)到驗(yàn)證目的，若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你的改進(jìn)方法是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：利用石蕊遇酸變紅，通過(guò)控制變量探究二氧化碳?xì)怏w不能使石蕊變紅不具有酸性，而是與水反應(yīng)生成碳酸具有酸性使石蕊變紅．探究中二氧化碳和水是變量，需要逐一探究：只有二氧化碳、只有水、既有二氧化碳又有水的三種情況．

解答：解：
（1）紫色石蕊遇酸變紅，遇堿變藍(lán)．故答：紅；
（2）水為中性，不能使酸堿指示劑發(fā)生顏色變化，探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)B用來(lái)和實(shí)驗(yàn)C進(jìn)行比較，比較通入二氧化碳后二者顏色的異同．故答：紫；作對(duì)比實(shí)驗(yàn)；
（3）裝置C中二氧化碳通入水中，與水反應(yīng)生成碳酸，石蕊遇酸變成紅色．
故答：紅；C中有碳酸使紫色石蕊變成紅色；
（4）分析整個(gè)探究過(guò)程，會(huì)發(fā)現(xiàn)探究中沒(méi)有對(duì)石蕊只和二氧化碳?xì)怏w接觸時(shí)會(huì)不會(huì)變紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．因此還存在不足，還不能驗(yàn)證得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的結(jié)論．需要補(bǔ)上這一過(guò)程才行．
故答：在A裝置中通二氧化碳．
答案：
（1）紅；
（2）紫；作對(duì)比實(shí)驗(yàn)；
（3）紅；C中有碳酸使紫色石蕊變成紅色；
（4）在A裝置中通二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：石蕊試液中含有水，對(duì)探究只有二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)產(chǎn)生影響，所以此題的探究過(guò)程中使用的晾干的石蕊紙花．