【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C的固體俗名叫“干冰”,B是赤鐵礦的主要成分,E能用于改良酸性土壤,H是紫紅色金屬.他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中反應(yīng)條件均已略去).
請回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式;
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 .
【答案】
(1)
(2)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
(3)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(合理即可)
【解析】“A、C是組成元素相同的氣體,且C的固體俗名叫“干冰”、“B是赤鐵礦的主要成分”、“H是紫紅色金屬;E可用于改良酸性土壤”,則C是二氧化碳,A是一氧化碳,B是氧化鐵;F是紫色金屬銅,E可用于改良酸性土壤,因此E是氫氧化鈣,反應(yīng)產(chǎn)生的G是碳酸鈣,代入檢驗,符合題意.則:(1)根據(jù)分析,E是氫氧化鈣,故其化學(xué)式為Ca(OH)2;(2)反應(yīng)①是一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng),故反應(yīng)的方程式為:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;(3))根據(jù)分析,反應(yīng)③可以是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,故化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(合理即可).
【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】集氣瓶中裝有某氣體,經(jīng)檢驗只含有氧元素,則下列說法中正確的是( )
A. 該氣體一定是氧氣,屬于單質(zhì) B. 該氣體一定是臭氧(O3),屬于純凈物
C. 該氣體一定是氧氣和臭氧的混合物 D. 該氣體一定不屬于化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個化學(xué)反應(yīng),對其反應(yīng)類型的判斷,正確的是( )
A.2CuO+C 2Cu+CO2↑是復(fù)分解反應(yīng)
B.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O是置換反應(yīng)
C.2H2O2 2H2O+O2↑是分解反應(yīng)
D.CH4+2O2 CO2+2H2O是化合反應(yīng)
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【題目】下列實驗方法錯誤的是
A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
B. 用燃燒的木條鑒別氧氣和氮氣
C. 生活中用蒸餾的方法軟化硬水
D. 用澄清的石灰水檢驗二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A. 核外電子總數(shù) B. 最外層電子數(shù) C. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) D. 相對原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,稱取5g樣品于燒杯中,加入30g水使之完全溶解,再向燒杯中緩緩加入過量的氫氧化鋇溶液,完全反應(yīng)后,生成沉淀1.97g,求:
①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
②反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子主要有____、_____、____,例如:二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱:水是由______構(gòu)成的,體溫計中的汞是由______構(gòu)成的,食鹽中的氯化鈉是由__________構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)中共有兩種元素參加
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
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