A. | 氧化汞受熱時(shí)分解為汞和氧氣 | |
B. | 在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不能再分 | |
C. | 所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | |
D. | 保持汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是汞原子,保持氧化汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子 |
分析 根據(jù)氧化汞受熱分解時(shí)的微觀過程示意圖,對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化,分析分子、原子的種類、數(shù)目的變化及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:A、由氧化汞受熱分解微觀示意圖可知,氧化汞受熱時(shí)分解為汞和氧氣,故A說法正確;
B、由微粒的變化可知,在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不能再分,故B說法正確;
C、觀察微觀示意圖可知,氧化汞和氧氣都是由分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的,故C說法錯(cuò)誤;
D、保持汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是汞原子,保持氧化汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子.故D說法正確;
故選項(xiàng)為:C.
點(diǎn)評(píng) 本題通過用微觀粒子來表示化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),從中可看出物質(zhì)的構(gòu)成和變化情況,直觀的顯示了在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分的規(guī)律.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.可能與物質(zhì)性質(zhì)有關(guān); | [實(shí)驗(yàn)1]:(實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇 ④⑥;) | 燃燒;沒有燃燒. | 條件1:物質(zhì)具有可燃性; |
2.可能與是否有氧氣有關(guān); | [實(shí)驗(yàn)2]:(實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇 ③①;) | 很快熄滅;持續(xù)燃燒 | 條件2:要與氧氣接觸; |
3.可能與與著火點(diǎn)有關(guān). | [實(shí)驗(yàn)3]:(實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選擇 ⑤②;) | 點(diǎn)燃時(shí)間短;點(diǎn)燃時(shí)間長(zhǎng); | 條件3:著火點(diǎn)低先燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
MnO2粉末用量(g) | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
收集一瓶氣體時(shí)所用時(shí)間(秒) | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
反應(yīng)后液體溫度(℃) | 24 | 34 | 39 | 56 | 65 | 67 | 69 | 70 |
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
MnO2粉末用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
所用時(shí)間(秒) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋杭祝疽遥颈?/td> | |
B. | 若要將組成在M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液,可以采用的方法是:降溫到t2℃、過濾、升溫到t3℃ | |
C. | t2℃時(shí)的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋罕疽遥炯?/td> | |
D. | 若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | (1)(3)(4)(6) | C. | (1)(4)(6) | D. | (1)(3)(5) |
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