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人類生活離不開水,西南干旱牽動著每個中國人的心.我們興化是著名的魚米之鄉(xiāng).我;瘜W研究性學習小組也很關注家鄉(xiāng)水資源狀況,他們對河道水質的狀況進行相關的調查研究.
(1)調查發(fā)現我市郊區(qū)的一個小村莊,原本有一條清澈的小河從村邊流過,村里的小孩常在河里游泳.自從小河上游的一大塊土地被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后,那里相繼建起了許多工廠等,水質極度惡化,如今成為最臟臭的河流之一.經環(huán)保部門人員測定,河水中的污染物主要有污泥、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等.環(huán)保部門綜合治理重建河道水系來改善水質,其中采用專門船只向河水里輸送某種氣體等措施治理水體富營養(yǎng)化,這里的“某種氣體”是指.
A.氫氣         B.氯氣         C.氧氣          D.二氧化碳
(2)要驗證經過沉淀過濾處理后的污水中還含有較多氯化鈉,請你寫出簡單的實驗步驟、現象、結論.
a.取樣,向其中加入足量的,使溶液酸化;
b.繼續(xù)滴加溶液,若有,證明存在氯化鈉.
(3)2010年世界水日的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”.建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達國家采用二氧化氯ClO2代替C12進行自來水的消毒.制取ClO2的微觀過程如圖所示:

(其中:表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
該反應的化學方程式是.
(4我市領導十分關注對河水污染的治理,現面向社會公開征集治理方案.請你運用所學的知識,提出兩條治理河水污染的合理化建議..
【答案】分析:根據題干提供的信息結合已有知識進行分析,水體富營養(yǎng)化就是水中氮磷元素過多導致水生植物過度生長而引起的缺氧現象,檢驗氯化鈉的存在就是檢驗氯離子的存在,可以使用硝酸銀溶液與之產生氯化銀沉淀的方法,根據微觀模擬示意圖可以寫出有關反應的化學方程式,治理水體污染可以從造成水體污染的因素入手進行考慮.
解答:解:(1)水體富營養(yǎng)化就是水中氮磷元素過多導致水生植物過度生長而引起的缺氧現象,要治理水體富營養(yǎng)化,就是增加水中的氧氣量,故選C;
(2)檢驗氯化鈉的存在就是檢驗氯離子的存在,可以使用硝酸銀溶液與之產生氯化銀沉淀的方法,需要排除其他能與銀離子結合產生沉淀的離子的存在,所以本題答案為:稀HNO3,AgNO3,白色沉淀;
(3)據微觀示意圖可知,反應物為一個Cl2,兩個NaClO2,生成物為兩個NaCl,一個ClO2,所以反應的化學方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+ClO2;
(4)治理水體污染可以從禁止向河水中排放污水及生活垃圾做起,所以本題答案為:禁止向河水中排放污水及生活垃圾.
點評:本題考查了水體的污染及防治,完成此題,可以依據題干提供的信息結合已有的知識進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

23、人類生活離不開水,西南干旱牽動著每個中國人的心.我們興化是著名的魚米之鄉(xiāng).我;瘜W研究性學習小組也很關注家鄉(xiāng)水資源狀況,他們對河道水質的狀況進行相關的調查研究.
(1) 調查發(fā)現我市郊區(qū)的一個小村莊,原本有一條清澈的小河從村邊流過,村里的小孩常在河里游泳.自從小河上游的一大塊土地被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后,那里相繼建起了許多工廠等,水質極度惡化,如今成為最臟臭的河流之一.經環(huán)保部門人員測定,河水中的污染物主要有污泥、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等.環(huán)保部門綜合治理重建河道水系來改善水質,其中采用專門船只向河水里輸送某種氣體等措施治理水體富營養(yǎng)化,這里的“某種氣體”是指
C

A.氫氣         B.氯氣         C.氧氣          D.二氧化碳
(2)要驗證經過沉淀過濾處理后的污水中還含有較多氯化鈉,請你寫出簡單的實驗步驟、現象、結論.
a.取樣,向其中加入足量的
稀HNO3
,使溶液酸化;
b.繼續(xù)滴加
AgNO3
溶液,若有
白色沉淀
,證明存在氯化鈉.
(3) 2010年世界水日的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”.建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達國家采用二氧化氯ClO2代替C12進行自來水的消毒.制取ClO2的微觀過程如圖所示:

(其中:表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
該反應的化學方程式是
Cl2+2NaClO2═2NaCl+ClO2

(4我市領導十分關注對河水污染的治理,現面向社會公開征集治理方案.請你運用所學的知識,提出兩條治理河水污染的合理化建議.
禁止向河水中排放污水及生活垃圾

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?清遠)人類生活離不開水,長達多半年之久的西南干旱牽動著每個中國人的心.為了了解我市水資源,某中學研究性學習小組對北江水質的狀況進行相關的調查研究.
(1)取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
玻璃棒
玻璃棒

(2)若要檢驗北江水屬于硬水還是軟水,可用的物質是
肥皂水(或其他合理答案)
肥皂水(或其他合理答案)

(3)若要測定北江水的酸堿性強弱程度,可選擇
C
C

A.紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液     C.pH試紙
(4)工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應投入下列
B
B
(填字母)垃圾桶內.
A.不可回收垃圾箱     B.可回收垃圾箱
(5)你認為下列行為不會造成北江水質下降的是
A
A
 (填字母).
A.在江邊種植花草樹木
B.居民將生活污水直接排入江中
C.某些游客將垃圾隨手丟入江中.

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年北京市朝陽區(qū)初三上學期期末化學卷 題型:填空題

(5分)人類生活離不開水,長達大半年之久的西南干旱牽動著每個中國人的心。為了了解我市水資源,某中學研究性學習小組對北江水質的狀況進行相關的調查研究。

(1)取水樣,靜置后過濾。過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和            。

(2)若要檢驗北江水屬于硬水還是軟水,可用的物質是             。

(3)若要測定北江水的酸堿性強弱程度,可選擇                   。

A. 紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液    C.pH試紙

(4)工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應投入下列        (填字母)垃圾桶內。A.不可回收垃圾箱        B.可回收垃圾箱

(5)你認為下列行為不會造成北江水質下降的是           。(填字母)

A.在江邊種植花草樹木

B.居民將生活污水直接排入江中     

C.某些游客將垃圾隨手丟入江中

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

人類生活離不開水,西南干旱牽動著每個中國人的心.我們興化是著名的魚米之鄉(xiāng).我;瘜W研究性學習小組也很關注家鄉(xiāng)水資源狀況,他們對河道水質的狀況進行相關的調查研究.
(1)調查發(fā)現我市郊區(qū)的一個小村莊,原本有一條清澈的小河從村邊流過,村里的小孩常在河里游泳.自從小河上游的一大塊土地被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后,那里相繼建起了許多工廠等,水質極度惡化,如今成為最臟臭的河流之一.經環(huán)保部門人員測定,河水中的污染物主要有污泥、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等.環(huán)保部門綜合治理重建河道水系來改善水質,其中采用專門船只向河水里輸送某種氣體等措施治理水體富營養(yǎng)化,這里的“某種氣體”是指________.
A.氫氣     B.氯氣     C.氧氣     D.二氧化碳
(2)要驗證經過沉淀過濾處理后的污水中還含有較多氯化鈉,請你寫出簡單的實驗步驟、現象、結論.
a.取樣,向其中加入足量的________,使溶液酸化;
b.繼續(xù)滴加________溶液,若有________,證明存在氯化鈉.
(3)2010年世界水日的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”.建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達國家采用二氧化氯ClO2代替C12進行自來水的消毒.制取ClO2的微觀過程如圖所示:

(其中:表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
該反應的化學方程式是________.
(4我市領導十分關注對河水污染的治理,現面向社會公開征集治理方案.請你運用所學的知識,提出兩條治理河水污染的合理化建議.________.

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