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下列物質的用途中，利用其物理性質的是

A. 氧氣用于切割金屬 B. 干冰用于人工降雨

C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D. 氮氣用作保護氣

B 【解析】A、氧氣用于切割金屬，是利用了氧氣能支持燃燒的性質，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤；B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故選項正確；C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是利用鐵能與氧氣、水分反應生成鐵銹的性質，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤；D、氮氣用作保護氣，利用...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2018屆初三二模化學試卷 題型：單選題

有關物質用途的說法錯誤的是

A. 氯化鈉用于配制生理鹽水 B. 干冰用于人工降雨

C. 氫氧化鋁用于治療胃酸過多 D. 氫氧化鈉用作食品干燥劑

D 【解析】A. 氯化鈉用于配制生理鹽水，正確； B. 干冰用于人工降雨，正確； C. 氫氧化鋁用于治療胃酸過多，正確； D. 氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，不能用作食品干燥劑，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是

A. 因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

B. 因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞這三個條件

C. 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭的組成中一定含有碳元素和氫元素

D. 因為金屬元素的原子最外層電子數(shù)少于4，所以最外層少于4的原子一定是金屬元素原子

C 【解析】A、堿溶液中有氫氧根離子呈堿性，但呈堿性的溶液不一定都是堿溶液，例如碳酸鈉溶液呈堿性，但它是鹽溶液。錯誤。B、物質燃燒必須同時滿足三個條件：①物質具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③可燃物的溫度達到其自身的著火點。滅火只要控制其中的一個條件就可以，錯誤；C、根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變。蠟燭燃燒生成CO2和H2O，反應后有碳氫氧三種元素，反應前也應有三種元素，反應物質中...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市德城區(qū)2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

用下圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是

A. 鎂條和稀鹽酸

B. 大理石和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過氧化氫溶液

D. 生石灰和水

D 【解析】A、鎂與鹽酸反應生成氫氣，裝置內的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態(tài)，不符合題意；B、大理石與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，裝置內的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態(tài)，不符合題意； C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，裝置內的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態(tài)，不符合題意；D、生石灰與水反應放出熱量，所以氣球鼓起，一段時間后溫度又恢復原狀，氣球縮小恢復至原狀，符合題意；故選D。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市德城區(qū)2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

手機、手提電腦中使用的鋰電池是新型高能電池，其電池內的某個反應可表示為Li+MnO2=LiMnO2。下列關于該反應的說法中正確的是

A. 反應中MnO2是催化劑 B. 反應前后Mn元素的化合價不變

C. 生成物LiMnO2為氧化物 D. 該反應為化合反應

D 【解析】A、催化劑能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質不變。題中的電池的反應中MnO2是反應物，不是催化劑，錯誤；B、在二氧化錳中錳元素顯+4價，在LiMnO2中錳為+3價，反應前后錳元素的化合價改變，錯誤；C、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素，是含氧化合物，但不是氧化物，錯誤；D、化合反應是指由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應，該反應符合化合反應的定義和...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：科學探究題

某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組設計并進行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I．探究銅銹的組成

【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 ② 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

【進行實驗】 小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色，C中澄清石灰水變渾濁。 

【解釋與結論】(1)C中反應的化學方程式是______。

(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和______。

II．探究銅生銹的條件

【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關。

【進行實驗】實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

①

②

③

④

⑤

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

【解釋與結論】

(3)實驗中使用“經煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是______。

(4)得出“銅生銹一定與CO2有關”的結論，依據(jù)的兩個實驗是______(填編號)。

(5)對比實驗②和③，得出的結論是______。

(6)為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整。______

(7)由上述實驗可推知，銅生銹的條件是______。

【反思與應用】

(8)結合上述實驗，你對保存銅制品的建議是______。

CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O C、H、O 除去水中溶解的O2 ①和③ 銅生銹與O2有關 銅與H2O、O2、CO2同時接觸 保持銅制品表面干燥 【解析】(1)根據(jù)二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣和水解答；(2)根據(jù)題中實驗現(xiàn)象分析解答；(3)根據(jù)蒸餾除去水中的氧氣分析解答；(4) (5) (6) (7)根據(jù)對比試驗分析解答； (8)根據(jù)防止金屬生銹的方法分析解...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

用下圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是

A. 鎂條和稀鹽酸

B. 大理石和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過氧化氫溶液

D. 生石灰和水

D 【解析】A、鎂與鹽酸反應生成氫氣，裝置內的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態(tài)，不符合題意；B、大理石與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，裝置內的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態(tài)，不符合題意； C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，裝置內的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態(tài)，不符合題意；D、生石灰與水反應放出熱量，所以氣球鼓起，一段時間后溫度又恢復原狀，氣球縮小恢復至原狀，符合題意；故選D。

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市安州區(qū)2018屆九年級下學期二診化學試卷 題型：實驗題

雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過氧化氫（H2O2）的水溶液。含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可迅速分解出氧氣。現(xiàn)欲制干燥而又純凈的氧氣，可采用如右圖裝置：裝置A中，錐形瓶內盛的是二氧化錳，分液漏斗內盛的是30%的過氧化氫溶液。

①寫出過氧化氫制取氧氣的化學反應方程式______，裝置B中的藥品是______，作用是_____。

②裝置C可用來檢驗氧氣是否干燥，則其中的藥品是______，證明氧氣已干燥的現(xiàn)象是_____。

③裝置D中氧氣是否集滿的檢驗方法是___________。

2H2O22H2O+O2↑ , 濃H2SO4； 除去氧氣中的水，干燥作用 無水硫酸銅； 干燥管中藥品不變藍色 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應方程式為2H2O22H2O+O2↑；裝置B起干燥作用，瓶內裝的是濃硫酸；可以除去氧氣中的水； （2）檢驗水分用無水硫酸銅，當無水硫酸銅不變?yōu)樗{色，說明氧氣是干燥...

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市桐梓縣2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過程，x表示Na2CO3溶液的質量，則y可能表示 ( )

A. 氣體的體積 B. 沉淀的質量 C. NaCl的質量 D. 混合溶液的pH

D 【解析】向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液，碳酸先與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，溶液的pH增大，當鹽酸反應完，溶液中的溶質是氯化鈣和氯化鈉，呈中性，pH等于7；繼續(xù)滴加碳酸鈉時，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和水，溶液的酸堿度不變，剛好完全反應時，溶液中的溶質只有氯化鈉，pH仍為7；繼續(xù)滴加，碳酸鈉過量，溶質是氯化鈉和碳酸鈉，碳酸鈉溶液呈堿性，pH大于7；選D ...

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