【題目】甲、乙兩位同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
Ⅰ.他們實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)測(cè)出廣口瓶容積為250mL(已扣除瓶塞所占體積)
(2)檢查裝置的氣密性
(3)加入了10mL的水后,用彈簧夾夾住橡膠管,將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入集氣瓶中,并將導(dǎo)管伸入裝有l(wèi)00mL水的量筒中
(4)過(guò)一段時(shí)間后,打開彈簧夾,等到水不再進(jìn)入廣口瓶時(shí),從量筒中取出導(dǎo)管,記錄量筒中剩余水的體積
(5)甲同學(xué)記錄量筒中水的體積為60mL
Ⅱ.仔細(xì)閱讀以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)在廣口瓶?jī)?nèi)裝水的原因是__________________________________________________;
(2)甲同學(xué)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______,(2分)(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)導(dǎo)致甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是________(2分)(多選)
A.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有夾彈簧夾 B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
C.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量 D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足
【答案】吸收有毒的五氧化二磷防止污染空氣,縮短降溫時(shí)間,防止燃燒物濺落瓶底,使瓶底炸裂16.7%BD
【解析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和水的性質(zhì)進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)量筒中剩余水的體積可計(jì)算進(jìn)入廣口瓶中的水的體積,然后用進(jìn)入廣口瓶中水的體積除以廣口瓶?jī)?nèi)空氣的體積就是測(cè)量的氧氣的體積分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析解答。
(1)水能吸收有毒的五氧化二磷防止污染空氣,縮短降溫時(shí)間,防止燃燒物濺落瓶底,使瓶底炸裂,所以在廣口瓶?jī)?nèi)裝少量的水;
(2)甲同學(xué)記錄量筒中水的體積為60mL,所以進(jìn)入集氣瓶中的水為100mL-60mL=40mL,氧氣的體積分?jǐn)?shù)==16.7%;
(3)A、實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有夾彈簧夾,會(huì)使廣口瓶?jī)?nèi)的部分空氣逸出,測(cè)量結(jié)果偏大;B、實(shí)驗(yàn)裝置漏氣時(shí),冷卻至室溫過(guò)程中有空氣進(jìn)入廣口瓶,測(cè)量結(jié)果偏。C、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量,能完全將空氣中的氧氣消耗,不影響測(cè)量結(jié)果;D、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足,將空氣中的氧氣不能完全消耗,測(cè)量結(jié)果偏小。導(dǎo)致甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是BD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖所示,甲圖是實(shí)驗(yàn)室一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)甲中硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____________,寫出玻璃管中的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________,該反應(yīng)中,還原劑是 __________ ,發(fā)生還原反應(yīng)的是___________________。
乙試管中的現(xiàn)象是________________,反應(yīng)方程式______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)前,先檢查裝置的_________;先檢驗(yàn)氣體的____________________。
實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入一氧化碳,后點(diǎn)酒精噴燈,目的是_____________;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先滅酒精噴燈,繼續(xù)通一氧化碳,直到玻璃管冷卻,目的是________ ;
(3)丙中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈的目的是________,反應(yīng)方程式是__________。
(4)若將上圖A部分換成B部分,下列說(shuō)法正確的是:
①收集多余的CO ②檢驗(yàn)CO2并吸收反應(yīng)生成的CO2 上述說(shuō)法中正確的___________
A.只有① B.只有② C.是①和②
(5)工業(yè)煉鐵的設(shè)備是________,冶煉得到的產(chǎn)品是_____________
(6)空氣通過(guò)進(jìn)風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng),其化學(xué)方程式為____________________
(7)由(6)中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會(huì)繼續(xù)反應(yīng),其化學(xué)方程式為_______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10,婁底22)鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造上海世博會(huì)的中國(guó)館——“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵。
(1)鋼鐵屬于【1】(填“純凈物”或“混合物”);
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:【2】;
(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的【3】和【4】共同作用的結(jié)果;
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用【5】的方法(任寫一種)來(lái)達(dá)到目的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
C.X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D.X和Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,需要加熱約150mL的水,要用到下列儀器是( )
A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。
(1)a試管中的電極連接在電源的________極上(填“正”或“負(fù)”)。
(2)水通電后發(fā)生_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,
(3)水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_________________________ 組成。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖10所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出裝置A中標(biāo)號(hào)a和b的儀器名稱:a __________ ;b ___________ 。
(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______。該反應(yīng)的表達(dá)式為___________________。當(dāng)觀察到____________現(xiàn)象,說(shuō)明氧氣已集滿,取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先___________后____________。
(3)小林用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。該反應(yīng)的表達(dá)式為________。小林所用制取氧氣的方法與小強(qiáng)相比,其優(yōu)點(diǎn)有________。(答一點(diǎn))
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)水槽的水呈淺紅色,在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),未見(jiàn)細(xì)鐵絲燃燒。而小林異常興奮,實(shí)驗(yàn)成功了,但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說(shuō):我的集氣瓶碎了。分析兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的原因。
①________________②________________③________________
(5)小強(qiáng)和小林又收集一瓶氧氣做下列實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察回答有關(guān)問(wèn)題。在K中倒入的液體物質(zhì)是______,此實(shí)驗(yàn)的目的是_____________,H中反應(yīng)的表達(dá)式______________。
(6)小強(qiáng)和小林通過(guò)查找資料得知:氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選擇________發(fā)生裝置,收集氨氣最好選擇____________收集裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。
(1)寫出A、B儀器名稱:A_______________,B________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集O2,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為_____(填字母序號(hào),下空同)取用MnO2時(shí),應(yīng)選用儀器________。檢驗(yàn)氧氣的方法為______________________。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至__________處。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到_______________,表示裝置E的氣密性良好。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:
(1)在A、B、C、D、E中屬于單質(zhì)的是_____________(填寫化學(xué)式,下同),屬于氧化物的是____________。
(2)已知D的化學(xué)式是HClO,其中氯元素的化合價(jià)為+1。則圖乙中反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)的變化情況是由_____________;
(3)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____________。
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