二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料.完全燃燒二甲醚4.6g,生成CO28.8g和H2O 5.4g.下列判斷不正確的是( 。
A、二甲醚一定含C、H,可能含O
B、二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為4﹕1
C、二甲醚中H的質(zhì)量分數(shù)為l3.0%
D、4.6g二甲醚完全燃燒消耗O29.6g
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:二甲醚燃燒生成水和二氧化碳,說明其中一定含有碳元素和氫元素,是否含有氧元素需要通過計算確定;
通過計算可以判斷二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比,二甲醚中H的質(zhì)量分數(shù)和4.6g二甲醚完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量.
解答:解:參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:8.8g+5.4g-4.6g=9.6g,
8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:8.8g×
12
44
×100%=2.4g,
8.8g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:8.8g-2.4g=6.4g,
5.4g水中氫元素的質(zhì)量為:5.4g×
2
18
×100%=0.6g,
5.4g水中氧元素的質(zhì)量為:5.4g-0.6g=4.8g,
A、二甲醚中氧元素的質(zhì)量為:6.4g+4.8g-9.6g=1.6g,因此二甲醚一定含碳元素、氫元素和氧元素,該選項判斷不正確;
B、二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為:2.4g:0.6g=4:1,該選項判斷正確;
C、二甲醚中H的質(zhì)量分數(shù)為:
0.6g
4.6g
×100%=13.0%,該選項判斷正確;
D、4.6g二甲醚完全燃燒消耗9.6g氧氣,該選項判斷正確.
故選:A.
點評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)3個鐵離子
 
;  (2)人體缺乏
 
元素嚴重時會得侏儒癥;
(3)4個甲烷分子
 
;  (4)氫氧化鎂中鎂元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對有關(guān)主題知識的歸納不正確的一組是( 。
A. 物質(zhì)鑒別 B. 元素與人體健康
蠶絲布料和化纖布料:點燃、聞氣味
葡萄糖和淀粉:碘酒、觀察顏色變化
蛋白質(zhì)攝入過少:使人生長發(fā)育遲緩等
適量補充鈣元素:預(yù)防骨質(zhì)疏松
C.安全常識 D.資源與環(huán)境
海鮮防腐:甲醛溶液浸泡
被困于火災(zāi)區(qū):蹲下或匍匐前行逃生
減輕水污染:合理使用農(nóng)藥與化肥
回收廢舊金屬:節(jié)約資源、減少環(huán)境污染
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是生活中常見的一些現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、石蠟熔化B、鐵鍋生銹
C、瓷碗破碎D、衣服曬干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作對應(yīng)的圖象(橫坐標(biāo)為加入液體的體積)正確的是( 。
ABCD
NaOH溶液加水稀釋Na2CO3溶液中不斷加入CaCl2溶液Na2CO3溶液不斷加入稀鹽酸稀H2SO4中不斷加入NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)
B、有機物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物
C、向待測固體中加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,固體中不一定含有CO32-或HCO3-
D、向待測溶液中加氯化鋇和足量稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,則溶液中一定含有SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳化硅(SiC)陶瓷基復(fù)合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料.在空氣中碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):SiC+2NaOH+2O2
 高溫 
.
 
Na2SiO3+X+H2O,下列有關(guān)X物質(zhì)的化學(xué)式推斷中,正確的是( 。
A、CO2
B、CO
C、SiO2
D、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗操作的正確性、規(guī)范性是實驗成敗的關(guān)鍵,同時也反映了實驗者的化學(xué)素養(yǎng).下列實驗操作中不正確的是( 。
A、
實驗室加熱高錳酸鉀固體制氧氣
B、
可用來制取、檢驗二氧化碳
C、
收集氫氣
D、
可用來收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是X、Y兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線,下列判斷錯誤的是( 。
A、t1℃時,X物質(zhì)和Y物質(zhì)的溶解度相等
B、t2℃時,X溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比Y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
C、可采用冷卻結(jié)晶的方法將X物質(zhì)從其飽和溶液中析出
D、將Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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同步練習(xí)冊答案