紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等，具有特殊的保健功能。其中的押、鐵、鈣、硒指的是( )

A. 單質(zhì) B. 原子

C. 分子 D. 元素

D 【解析】 試題紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等，鉀、鐵、鈣、硒指的是表示宏觀概念的元素，不是表示微觀概念的微粒。故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)發(fā)生化學反應的本質(zhì)特征是 （ ）

A. 都放出熱量 B. 都生成氣體 C. 有新物質(zhì)生成 D. 顏色發(fā)生變化

C 【解析】 A、化學反應有放熱也有吸熱，選項不是化學反應的本質(zhì)特征；B、化學反應不一定有氣體生成，選項不是化學反應的本質(zhì)特征；C、物質(zhì)發(fā)生化學反應肯定有新物質(zhì)生成，選項是化學反應的本質(zhì)特征；D、有些化學反應沒有顏色變化，選項不是化學反應的本質(zhì)特征。故本題選C。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

回答實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的相關問題。

（1）寫出儀器 a 和 b 的名稱：a_____，b______。

（2）寫出制取原理的文字表達式：_____。

（3）如圖所示，發(fā)生裝置應選用___（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能 采用的是__。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般為一面光滑，另一面為磨砂面， 收集氣體時玻璃片的______蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”），欲用高錳酸鉀制取氧氣，應對裝置 A 進行一點改動是__________，進行改 動的原因是__________。

（4）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用圖中的裝置__（填編號）。

試管鐵架臺氯酸鉀氯化鉀+氧氣AE磨砂面試管口放棉花防止二氧化錳顆粒進入導管丙 【解析】 (1)由圖示可知，帶有標號儀器的名稱：a是試管；b是長頸漏斗； (2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣； (3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生裝置應選A；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以不能用E來收集氧氣...

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科目：初中化學 來源：山西省大同市校2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：填空題

水是重要的自然資源。右圖甲是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，試管中產(chǎn)生較多的氣體為_______ ；

A.通電過程中，不變的粒子是____________ ，該實驗說明水是由___________組成的。

B.該反應的表達式為：________________反應類型是___________反應

H2氫原子 、氧原子氫氧元素組成水氫氣+氧氣分解 【解析】 本題考查了水的電解實驗，根據(jù)已有知識進行分析解答。 通電一段時間后，試管中產(chǎn)生較多的氣體為氫氣（H2）； A.電解水的過程中，水分子分成了氫原子和氧原子，然后兩個氫原子組成成氫分子；兩個氧原子結(jié)合成氧分子。通電過程中，不變的粒子是氫原子 、氧原子；氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，該...

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科目：初中化學 來源：山西省大同市校2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題

下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)是的

A. CO2 B. O C. N2 D. Zn

D 【解析】 根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。 元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。A、該符號表示二氧化碳，不是元素符號，故A錯誤；B、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素...

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是_______（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序____________________________。

（2）配制時應選擇_______________（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積。

（3）下列會導致所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的選項（假設每一項其他步驟操作正確）有哪些？_____________（填字母代號）。

①氯化鈉中含有雜質(zhì)；②配制完成后移取液體時有部分濺出；③用剛剛洗過的燒杯配制溶液；④用量筒量取水時，仰視讀數(shù)；⑤將量好的水倒入燒杯時有部分灑出。

A．②④⑤ B．①③⑥ C．①③④ D．①②③④

（4）若改用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液加入一定量的水來配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要量取水________mL（水的密度為1g/mL）。

（5）①配好的氯化鈉溶液，應轉(zhuǎn)移到下列哪種試劑瓶中__________。

②請你為配好的氯化鈉溶液，書寫正確的標簽。__________

③，⑤③④②①。50。C。25。C。氯化鈉溶液 6% 【解析】 （1）根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析解答；根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答； （2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，量筒選用的就近原則進行分析； （3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知，氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是由氯化鈉的質(zhì)量和水的質(zhì)...

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

25℃時，下列過程的pH變化符合如圖所示的是（ ）

A. NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B. 稀鹽酸中滴加NaOH溶液

C. 一定濃度的NaOH溶液加水稀釋

D. 一定濃度的鹽酸加水稀釋

B 【解析】 A、由圖可知，剛開始時溶液中的pH小于7，故是往酸中加堿，故錯誤； B、由圖可知，剛開始時溶液中的pH小于7，隨著液體的加入，溶液的pH逐漸等于7，最后大于7，故是往酸中加堿，故正確； C、一定濃度的氫氧化鈉溶液中加水稀釋后，溶液的pH不可能小于7，故錯誤； D、稀鹽酸加水稀釋后溶液的pH不可能大于7，故錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2018屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白：
(1)（提出問題）小松同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴 到了水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的 催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近工地取回一些小水 泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行以下實驗探究。
(2)（猜想）水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。

(3)（實驗驗證）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

_____

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液 不分解

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥 塊，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復燃

___

(4)（結(jié)論）水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。 (5)（討論與反思）小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化 劑，她覺得需要增加一個探究實驗：探究___。

（實驗步驟）①正確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應結(jié)束，將實驗二試管里的 物質(zhì)進行過濾、洗滌、______、___；④對比反應前后水泥塊的質(zhì)量。

（分析）如果水泥塊反應前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。但小 華認為，要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗：探 究_______。

（反思）水泥塊對過氧化氫分解催化效果不好，反應速率緩慢，可以通過改變水泥塊的_____ 來提高反應速率。

猜想因素

____________

設計實驗步驟

___________

實驗現(xiàn)象

___________

實驗結(jié)論

___________

將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中水泥塊能改變過氧化氫分解的速率水泥塊在反應前后質(zhì)量是否改變；干燥、稱重水泥塊的化學性質(zhì)在反應前后是否改變 表面積過氧化氫溶液濃度會影響過氧化氫分解速率取一支試管加入 3?5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳，另取一支試管加入3?5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳第一支試管：緩慢有少量氣泡冒出 第二支試管：迅速有少量氣泡冒出濃度越大...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 3.1原子 同步練習題 題型：填空題

鈦是一種金屬，它的用途越來越大，鈦原子的核電荷數(shù)是22，則它的原子核中質(zhì)子數(shù)為________，電子數(shù)為________，它的相對原子質(zhì)量為48，它的中子數(shù)為________。

222226 【解析】 在原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)，而相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；故鈦原子的核電荷數(shù)是22，則它的原子核中質(zhì)子數(shù)為22；電子數(shù)為：22；它的相對原子質(zhì)量為48，那么中子數(shù)=48-22=26。

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同步練習冊答案