物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時(shí)，常常伴隨著       的變化，通常表現(xiàn)為      的變化；①放熱現(xiàn)象，如                                   ②吸熱現(xiàn)象，如                                      


能量  熱量  生石灰與水反應(yīng)等   碳與二氧化碳的反應(yīng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無(wú)毒的，是一種理想的燃料。有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見，在廚房中安裝了天然氣泄漏報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施中，可行的有（填編號(hào)） ________________________．

a．檢查并關(guān)閉氣源閥門，防止氣體進(jìn)一步泄漏

b．輕輕打開門窗通風(fēng)

c．立即打開油煙機(jī)抽風(fēng)，把泄漏出的天然氣盡快排到室外

（2）燃?xì)鉄崴魇褂貌划?dāng)容易造成CO中毒事故。請(qǐng)回答：

①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結(jié)合，阻止空氣中的________進(jìn)入人體。

②你認(rèn)為，在燒木炭或使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要注意的是（寫一點(diǎn)） ________________．

③CO雖然有毒，但也有很多重要用途，用化學(xué)方程式表示其中一例：________ ________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬防銹既能節(jié)約資源，又能美化環(huán)境。下列鋼鐵制品經(jīng)過(guò)如下處理后，防銹效果最差的是(   )

    A. 經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械

B. 涂上防銹漆后的“遼寧”號(hào)航母艦體外殼

C. 擦洗干凈后長(zhǎng)期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機(jī)具

D. 經(jīng)過(guò)“烤藍(lán)”，在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“同呼吸，共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過(guò)2.5x10-6m的顆粒物）的增多會(huì)導(dǎo)致灰天氣，對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。

    下列措施中不利于PM2.5治理的是

  A．發(fā)展燃煤發(fā)電   B. 研發(fā)新能源汽車  

C．禁止焚燒秸稈   D. 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

 

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

20

2

1

37

 

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

未測(cè)

32

1

12

 

　

A．

物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑

B．

反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g

　

C．

反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6：5

D．

物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源，人們開發(fā)的新能源有           、         、         、          和          等。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分別點(diǎn)燃下列物質(zhì)后，在火焰上方罩上一個(gè)干燥的冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，然后迅速將該燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水震蕩，石灰水變渾濁。由此可推斷該物質(zhì)不可能是下列物質(zhì)中的①一氧化碳②氫氣③酒精④甲烷（    ）

A.①②        B.①③          C.①④       D.②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），

分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖，下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（   ）

A. 同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如圖，甲乙丙三位同學(xué)對(duì)它的主要成分進(jìn)行討論，一起猜想：甲同學(xué)認(rèn)為，該試劑主要成分是酸；乙同學(xué)認(rèn)為，白色固體可能是堿；丙同學(xué)認(rèn)為，該試劑主要成分是鹽．

（1）你認(rèn)為　　同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，你的理由是　　；

（2）甲同學(xué)想驗(yàn)證猜想是否正確，可選用的試劑是（提示：要求是不同類別的試劑，任選兩種）　　、　　．

（3）如果另一位同學(xué)的猜想是正確的，請(qǐng)寫出一種可能的物質(zhì)的化學(xué)式　　．如果該物質(zhì)是一種氮肥，化學(xué)式是　　，如果要檢驗(yàn)是不是銨鹽，你選用的試劑是　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案