醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí),傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是　(　　)

A.生成的氣體一定是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣

B.傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用

C.只有二氧化錳能使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解

D.過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的性質(zhì)完全不同


【解析】選B。過(guò)氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧氣,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;傷口上會(huì)看到大量的氣泡,說(shuō)明過(guò)氧化氫在傷口處遇到了能使它分解的物質(zhì),即生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用,故B選項(xiàng)正確;過(guò)氧化氫的催化劑可以是二氧化錳,也可以是其他物質(zhì),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同,但物理性質(zhì)有相同之處,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染．下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是(    )

A．實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)  

B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒人下水道

C. 對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染  

 D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)給試管中的液體加熱時(shí),通常采用圖A的加熱方法,即將試管傾斜成大約   45°角,其原因是                                           　      ,

避免采用圖B的加熱方法,原因是                                   　。

(2)圖C或圖D向試管中加入粉末狀固體時(shí),用長(zhǎng)柄藥匙或紙槽伸到試管底部,原因是                                                            　。

(3)給試管里的液體藥品加熱,液體不能超過(guò)試管容積的1/3,原因是　     

                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳的質(zhì)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示,其中正確的是(縱坐標(biāo)表示二氧化錳的質(zhì)量)(　　)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)

驗(yàn)

一

取5 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃

過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是______________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________ 

二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑

實(shí)

驗(yàn)

二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

________

實(shí)

驗(yàn)

三

________

________

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

(1)請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格。

(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是____________

__________________________________________________________________。

(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是 ______________________

_________________________________________________________________;

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是 ___________________________________________

_________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于緩慢氧化的是　(　　)

A.動(dòng)植物的呼吸                      B.銅生銹

C.酒和醋的釀造                      D.木炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,幾個(gè)同學(xué)把一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵絲或含碳鐵絲)末端系一根火柴,用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入,如圖所示,觀察現(xiàn)象:

(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下后,就沒(méi)有觀察到其他現(xiàn)象,請(qǐng)你分析鐵絲沒(méi)有燃燒的可能原因(答兩條):　______________________________________;

                                                                                        　。

(2)為弄清鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因,小華進(jìn)行了如下探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析回答:

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳

0.6%

的鐵絲

燃燒

時(shí)的

現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無(wú)火星

劇烈燃燒,極少火星

劇烈燃燒,少量火星

①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　_________________________________。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是

                                                                                            

                                                                                        　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：

族

周期
 

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3  Li

鋰

6.941

4  Be

鈹

9.012

5  B

硼

10.81

6  C

碳

12.01

7  N

氮

14.01

8  O

氧

16.00

9  F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14  Si

硅

28.09

15  P

磷

30.97

16  S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：___________________________。

（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是      （填一種），其離子符號(hào)是         。

（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是         ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是      （選填“分子”、“原子”或“離子”）。

(4)  在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是          （填標(biāo)號(hào)）。

a.  C和Ne      b. Be和Mg      c. Al和Si       d. F和Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（    ）

A． 對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌

②區(qū)分氮?dú)夂投趸�，伸入帶火星的木條

①鐵絲燃燒瓶底預(yù)先裝些水

②加熱固體試管口要略向下傾斜

C． 對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

D．對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)

①氣體壓縮，氣體分子體積變小

②濃氨水強(qiáng)揮發(fā)性，開(kāi)瓶就聞到刺激氣味

①水是由氫氣和氧氣組成

②正負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比1:2

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同步練習(xí)冊(cè)答案