11．實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理的滅火方法是（　�。�
A．用水澆滅B．用濕抹布蓋滅C．用書本撲打滅火D．用嘴吹滅

分析 酒精燈碰倒灑出酒精著火了，最便捷的撲火方法是用濕抹布蓋滅，這樣既可以降低可燃物的溫度，又可以隔絕空氣而達到滅火的目的．當然在實驗室一般都會備有沙子，也可以用沙子蓋滅．

解答 解：滅火原理是破壞燃燒的一個條件使燃燒停止達到滅火的目的．上述ABCD中的四種方法從原理上都可以將火撲滅，但酒精燈碰倒灑出酒精著火了最簡單合理的應該是用濕抹布蓋滅．
故選：B．

點評 本題考查實驗室突發(fā)安全事件的處理能力及滅火方法的選擇．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣
B．化學反應前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變
C．在化學反應后催化劑的化學性質(zhì)絕對不會改變
D．過氧化氫不加入二氧化錳不會分解出氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．同學們做完實驗后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)，下列清洗方法錯誤的是（　�。�
A．內(nèi)壁有氫氧化銅的試管用稀鹽酸清洗
B．內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C．內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗
D．內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的是（　�。�
A．生物體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮
B．氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀固體，可用降溫結(jié)晶的方法除去硝酸鉀
C．NaOH和NaCl兩種固體溶于水都會使溶液溫度升高
D．飽和石灰水露置一段時間表面形成一層白膜（若水沒有減少），該溶液仍是氫氧化鈣的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從分類的角度：空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）從微觀的角度，用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①用“”可表示的微粒是氮分子（填名稱）．
②如圖1（氧原子結(jié)構(gòu)示意圖）獲得的信息，正確的是ab（填標號）．

a．表示原子核，帶8個單位正電荷
b．氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動
c．氧原子在化學反應中易失去電子形成離子（O2-）
③同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，若空氣中其他成分忽略不計，如圖2可表示空氣微觀模型的是C（填序號）．

（3）從變化的角度：已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣的沸點-183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅．該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約$\frac{1}{10}$體積，其主要成分是氧氣．
（4）從環(huán)保角度，下列保護空氣措施合理的有bc（填標號）
A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行，騎自行車等“低碳”出行方式．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．清華大學何添樓化學實驗室著火爆炸事件后，大家對實驗安全尤為重視，下列操作或處理方法存在不安全因素的是（　�。�
A．可燃性氣體燃燒前，先檢驗其純度
B．實驗中有毒煙氣產(chǎn)生時，在通風廚中進行
C．物質(zhì)著火燃燒時，立即用水撲滅
D．煤火取暖時，裝好煙囪，注意通風

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．依據(jù)實驗目的進行的實驗設(shè)計，合理的是（B）
 選項實驗目的  實驗設(shè)計
 A 從空氣中獲取純凈的氮氣 用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣
 B 鑒別硬水和軟水 取樣，加入肥皂水振蕩、觀察
 C 除去二氧化碳中的一氧化碳氣體 把混合氣體通過足量的氫氧化鈣溶液
 D 鑒別假黃金（銅鋅合金）和黃金 
把真假黃金分別放入稀鹽酸中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．按要求填寫相應的化學符號：
（1）兩個氯氣分子：2Cl2；
（2）三個鋇原子：3Ba；
（3）四個氫氧根離子：4OH-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．科學探究中常用到推理的方法．根據(jù)下列實驗事實推出的結(jié)論正確的是（　�。�
編號實驗事實實驗結(jié)論
A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液
B某物質(zhì)可以導電該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C常溫下，測定某溶液的pH=3該溶液一定呈酸性
D某氣體不能使帶火星的木條復燃該氣體一定不含氧氣
A．AB．BC．CD．D

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同步練習冊答案