化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;
(2)實驗室用無水醋酸鈉固體、堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷,可選用的發(fā)生裝置是
 
(選填字母,下同),可選用的收集裝置是
 

(3)實驗室可用B、E裝置制取的氣體是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,常用儀器的名稱和選用
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題;
(2)根據(jù)實驗室制取甲烷的反應(yīng)原理和甲烷的性質(zhì)選擇所需裝置;
(3)據(jù)實驗室可用B、E裝置制取氣體的特點解答.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題.答案為:①試管;
(2)實驗室用無水醋酸鈉固體、堿石灰共熱制取甲烷,反應(yīng)為固體加熱型,故發(fā)生裝置選擇A,因甲烷密度比空氣小、難溶于水,故收集裝置選擇D或E;
(3)實驗室可用B、E裝置制取氣體,為固液常溫型,且生成的氣體不溶于水,故此裝置可用于鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,或過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解制取氧氣.
故答案為:(1)①試管;   (2)A、D或E;  (3)H2(或O2).
點評:本道題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜的方法錯誤的是( 。
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜所用試劑和方法
A  CO(CO2 通過足量氫氧化鈉溶液
B  NaOH(Na2CO3 加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C  C(CuO) 加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾
D  NaCl(泥沙) 加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究.
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān).
【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如表實驗.
實驗編號硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(均取20mL)
鋅的形狀
(均取1g)
氫氣的體積(mL)
(均收集3分鐘)
20%鋅粒31.7
20%鋅片50.9
30%鋅粒61.7
30%鋅片79.9
(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)小兵用如圖裝置收集并測量氫氣韻體積,其中量筒的作用是
 
,氫氣應(yīng)從
 
(填e或f或g)管通入.
【收集證據(jù)】
(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是
 
,
【得出結(jié)論】
(4)結(jié)論是
 

【評價與反思】
(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計實驗驗證.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
(填儀器字母)進行組裝.其反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:
 

(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是1
 
,2
 

(3)向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖片信息回答下列問題

(1)(如圖1)目前計入空氣污染指數(shù)的項目有
 
(至少填三種);
(2)(如圖2)探究鐵制品銹蝕條件時,將蒸餾水煮沸的目的是
 

(3)(如圖3)不銹鋼餐具所具有的優(yōu)良性能有
 

(4)(如圖4)圖書、精密儀器著火比較適合用液態(tài)二氧化碳滅火器的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置,對純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)兩種固體進行實驗探究.
(1)在實驗過程中,觀察到乙燒杯中的澄清石灰水沒有變渾濁,觀察到丙燒杯中的澄清石灰水變渾濁,盛小蘇打的小試管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),余下的固體為純堿.請寫出丙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)該實驗探究利用的科學(xué)方法是對比分析法,實驗?zāi)康氖?div id="zgragmt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿樣品中含有一定量的食鹽,為測定其中氯化鈉的含量,化學(xué)小組的同學(xué)將某純堿樣品12.3g放入燒杯中,逐滴加入75g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),待不再產(chǎn)生氣泡時,得到84g的食鹽溶液.計算原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(CO2的溶解忽略不計).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在如表欄目空格內(nèi)填寫正確的名稱、化學(xué)式、類別和加點元素的化合價
序號 (1) (2) (3) (4) (5)
名稱 氬氣
 
氫氧化鐵
 
碘酸鉀
化學(xué)式
 
HNO3 Fe(OH)3 Cu2O KIO3
類別 單質(zhì)
 
氧化物
化合價 0 +5 +1 -2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“藍(lán)天行動”是評選“全國十大最有活力的城鎮(zhèn)”的候選事件,下列措施不利于“藍(lán)天行動”的是( 。
A、退耕還林,增大森林覆蓋面積
B、密閉運輸砂土,減少揚塵
C、大力發(fā)展火力發(fā)電
D、杜絕一次性木筷

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