用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑錯誤的是( 。
A.除去CO2中的CO(灼熱的CuO) |
B.除去O2中的H2O蒸汽(CaO) |
C.除去NaCl溶液中的Na2CO3(CaCl2溶液) |
D.除去C粉中的Cu粉(稀硫酸) |
D
解析試題分析:A、CO能與灼熱的CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
C、Na2CO3能與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
D、C和Cu均不能與稀硫酸反應(yīng),不能把雜質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
故選D.
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì).
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
分析推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法.下列推論正確的是( )
編號 | 實驗事實 | 實驗結(jié)論 |
A | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某種氣體可用向上排空氣法收集 | 該氣體的密度比空氣小 |
C | 某氣體能使帶火星的木條立即熄滅 | 該氣體一定是二氧化碳 |
D | 經(jīng)測定,某純凈物含兩種元素 | 該物質(zhì)一定是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列家庭小實驗不成功的是( )
A.用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水 |
B.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑 |
C.用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳 |
D.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡單凈水器 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的方法,正確的是( 。
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 去除雜質(zhì)的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入適量的稀鹽酸 |
B | CO(CO2) | 通入NaOH溶液再用濃硫酸干燥 |
C | Fe(Cu) | 加過量CuSO4溶液,過濾 |
D | NaCl(KNO3) | 溶解,過濾,蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列區(qū)別物質(zhì)的方法錯誤的是( )
A.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水 |
B.用水區(qū)別氯化鈉和硝酸銨固體 |
C.用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 |
D.用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗方案設(shè)計中,正確的是
A.除去NaCl中少量的Na2CO3雜質(zhì),先加入足量稀鹽酸,再蒸發(fā)結(jié)晶 |
B.檢驗可燃性氣體中是否含有氫元素,在其燃燒火焰上方罩上干冷的燒杯,觀察有無水霧 |
C.實驗測定某礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),先加入硫酸,再比較反應(yīng)前后的質(zhì)量變化 |
D.實驗室制備干燥、純凈的氫氣,用鋅與濃鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生的氣體經(jīng)濃硫酸干燥后收集 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列做法不正確的是( )
A.用食鹽區(qū)分軟水和硬水 |
B.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣 |
C.用燃燒的方法鑒別羊毛和棉線 |
D.用熟石灰鑒別銨態(tài)氮肥和鉀肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列除雜質(zhì)所選試劑正確的是( )
A.用適量稀硫酸除去NaCl中的Na2CO3 | B.用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉 |
C.用濃硫酸吸收O2中的CO2氣體 | D.用稀鹽酸除去Fe2O3中的Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
小軍想要設(shè)計一個分離一氧化碳和二氧化碳混合氣體的裝置,他應(yīng)選用下列儀器中的 (填編號).實驗時,應(yīng)先將混合氣體通過足量的 溶液,得到一氧化碳氣體;然后再向反應(yīng)后溶液中加入足量的 溶液,得到二氧化碳氣體.
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