【題目】兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強(qiáng)
B. a點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C. b點時,兩個燒杯中的溶液都有兩種溶質(zhì)
D. c點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
【答案】D
【解析】
A、由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖,鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多,但無法得出鎂與鋅的金屬活動性的關(guān)系,故選項說法錯誤;
B、a點時,鎂與稀硫酸恰好完全反應(yīng),鋅早已完全反應(yīng),故選項說法錯誤;
C、b點時,鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅,且硫酸有剩余,溶液中有三種溶質(zhì),故選項說法錯誤;
D、c點往后,氫氣的質(zhì)量還繼續(xù)增加,故c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余且產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量,故選項說法正確。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。
①最清潔的燃料_____; ②實驗室最常用的溶劑_______;
③可用于食品干燥劑的氧化物_______; ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打_____。
(2)鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛,其構(gòu)造示意圖如圖所示,回答下列問題:
①鉛蓄電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為_______能;
②鉛蓄電池放電過程中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液的 pH不斷______(填“增大”、“減小”或“不變”);
③從材料分類角度看,塑料是一類_______材料;(填“合成”或“復(fù)合”)
④廢硫酸直接排放會污染環(huán)境,可以用熟石灰中和硫酸,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200 g,平均分成4份進(jìn)行實驗,結(jié)果如下:
實驗 | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成的CO2質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)上表中m的數(shù)值是 ;
(2)反應(yīng)中礦石有剩余是第 次實驗;
(3)這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(4)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖中A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____。
(2)將t1℃時C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有____(填一種即可)。
(3)t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物略去)。
(1)如果A、B組成元素相同,B常溫下為液體。則C為_____。
(2)如果A為黑色固體,B為有毒氣體。則A化學(xué)式為_____;B的用途_____。
(3)如果A、B、C都是金屬,A元素在地殼中含量排第四且B為紅色。則反應(yīng)①的現(xiàn)象是_____;A、B、C三者的金屬活動性順序從大到小的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
焦炭CO2COFe
請寫出步驟 2 反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水及_____共同作用的結(jié)果。
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷植物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_____。
(4)工業(yè)上用鋁土礦(含有 Al2O3 和 SiO2,不考慮其它雜質(zhì))制取金屬鋁的基本流程如圖所示:
①通過該流程可得出 SiO2 的性質(zhì)有_____(填序號)。
A 難溶于水 B 不能與稀硫酸反應(yīng) C 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由_____(填“原子”、或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
②鋁土礦中氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水的化學(xué)方程式為_____。
(5)鋁合金被廣泛應(yīng)用于制造飛機(jī)、高鐵等,這是因為鋁合金具有_____、質(zhì)量輕、耐腐蝕等特 性。鋁合金材料的抗腐蝕性是因為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)上圖中儀器a 的名稱是________,儀器b的名稱是________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________,選用的發(fā)生裝置是____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點改進(jìn)的是_____,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到________時,便可開始收集.
(3)小王同學(xué)用高錳酸鉀制取收集了一瓶氧氣后,測得氧氣純度明顯偏低,原因可能是____
A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前,集氣瓶中未注滿水
C 收集后,集氣瓶中仍有少量水 D 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(4)利用裝置B證明SO2易溶于水,錐形瓶內(nèi)裝滿SO2,從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是___________________。(填字母)
A 長頸漏斗中上升一段水柱 B 長頸漏斗下端有氣泡冒出
(5)實驗室制取二氧化碳選用發(fā)生和收集裝置的組合是_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,圖F是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點________,找出與其有相同優(yōu)點的裝置______
(6)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作中,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 除去中的少量HCl--將氣體通入NaOH溶液中
B. 鑒別氯化鈉溶液和硫酸銅溶液--觀察溶液顏色
C. 除去CuO中的少量Cu--滴加足量稀鹽酸
D. 鑒別氯化銨和硝酸銨--加熟石灰研磨,聞氣味
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