【題目】如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化，請回答下列問題：

（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將_____滴加到另一種溶液中．

（2）所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（3）曲線上b點(diǎn)所含的離子是_____（用符號表示）．

（4）下列實(shí)際應(yīng)用中，沒有利用中和反應(yīng)原理的是_____

A 服用含氫氧化鋁的藥物，可以治療胃酸過多癥

B 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸

C 用生石灰作干燥劑

【答案】氫氧化鈉溶液 NaOH+HCl=NaCl+H2O Na+、Cl﹣、OH﹣ C

【解析】

（1）由圖可知起點(diǎn)處pH小于7，隨著溶液的加入，溶液的pH由小于7變化為大于7，所以原溶液為稀鹽酸，加入的為溶液為氫氧化鈉溶液；

（2）反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（3）b點(diǎn)是氫氧化鈉過量，所以溶液中有生成的氯化鈉和剩余的氫氧化鈉，溶液中的離子為、、；

（4）中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，則有：

A、服用含氫氧化鋁的藥物，可以治療胃酸過多癥，難溶性堿氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，是中和反應(yīng)，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；

B、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸，氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，是中和反應(yīng)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；

C、用生石灰作干燥劑，是氧化鈣和水的反應(yīng)，生成氫氧化鈣，不是中和反應(yīng)，C選項(xiàng)正確，符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F 為初中化學(xué)常見的六種純凈物，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示。已知 A、B、C、D、E 是不同類別的物質(zhì)，C 俗稱純堿，D 可用于金屬除銹，F 是人體中含量最多的物質(zhì)。（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在 轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出 C 的一種用途_____________，寫出 D 的化學(xué)式___________。

（2）寫出 F→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式____________， 屬于_______________（填基本反應(yīng)類型）。

（3）將鐵屑在 A 中充分燃燒的生成物放入過量的 D 的稀溶液里，（已知：鐵元素在氧化亞鐵、氧化鐵中化合價(jià)依次為+2、+3 ，四氧化三鐵中鐵元素兩種化合價(jià)都有），所得溶液含有的陽離子為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中有大量化學(xué)資源，如氯化鎂、氯化鈉等，利用海水制備金屬鎂流程如下：

（1）貝殼主要成分的化學(xué)式是____。

（2）海水中加入石灰乳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)現(xiàn)步驟③的轉(zhuǎn)化，需要加入另一種物質(zhì)的名稱是__；操作b是_。

（4）上述反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示（圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變），下列說法正確的是

A.甲和丁是該反應(yīng)中的反應(yīng)物

B.甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為 44:27

C.參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為 48:23

D.戊一定是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家侯德榜，在氨堿法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿碳 酸鈉。某海邊工廠利用貝殼、海鹽等生產(chǎn)純堿的主要工藝流程如下：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)②屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（2）工業(yè)上常用_____的方法制取氮?dú)猓撨^程屬于_____變化。

（3）操作 a 的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行該操作時(shí)，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____。

（4）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，會(huì)排放 CO2 加劇溫室效應(yīng)。下列做法能減少二氧化碳排放的是_____（填序號）。

a 焚燒秸稈肥田 b 提高火力發(fā)電量 c 大力使用清潔能源

（5）有一種處理 CO2 的方法，是將 CO2 與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，反應(yīng)前他們的質(zhì)量如圖中白色條形所示，反應(yīng)后他們的質(zhì)量如圖中黑色條形所示，下列說法正確的是（　　）

A.該反應(yīng)中甲是反應(yīng)物

B.丙一定是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D.甲和丁的質(zhì)量變化之比為2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是地球上最常見的物質(zhì)之一，下圖所示實(shí)驗(yàn)中都用到水。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.圖一實(shí)驗(yàn)中 b 管內(nèi)產(chǎn)生的氣體有助燃性

B.圖二實(shí)驗(yàn)加入少量水后，軟塑料瓶會(huì)變癟

C.圖三實(shí)驗(yàn)加入適量水后所得液體可使酚酞溶液變紅

D.圖四實(shí)驗(yàn)中的水參加了化學(xué)反應(yīng)，并放出熱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下圖是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線。

① t1℃時(shí)，硝酸鉀溶解度______（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化鉀。

② t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的兩種固體分別加入100 g水中，充分?jǐn)嚢韬笥^察到：硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余。則加入的固體質(zhì)量（m）的取值范圍是______________。

③ 將t2℃時(shí)的兩杯各盛有100 g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃，下列敘述正確的是___________（填標(biāo)號）。

A．析出硝酸鉀晶體質(zhì)量小于氯化鉀

B．硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．硝酸鉀溶液中溶劑質(zhì)量大于氯化鉀溶液中溶劑質(zhì)量

（2）某化學(xué)小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中，提純硝酸鉀固體。

① 可采用的提純方法是__________（填標(biāo)號）。

A.冷卻熱飽和溶液 B.蒸發(fā)結(jié)晶

② 在提純過程中，應(yīng)選擇圖中_____（填“甲”或“乙”）裝置進(jìn)行分離，該操作中玻璃棒的作用是______________________。

③ 為檢驗(yàn)得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀，可使用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液來檢驗(yàn)，該檢驗(yàn)方法的原理為_________________（用化學(xué)方程式表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中，發(fā)生反應(yīng)： Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計(jì)算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案