【題目】人類的日常生活離不開酸、堿、鹽三類物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的_________來(lái)止癢；

(2)①酸奶；②肥皂水；③食鹽水；是生活中常見(jiàn)的三種物質(zhì)。酸奶能使紫色石蕊試液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH=7，它們的pH由小到大的順序?yàn)?/span>_________________(填序號(hào))；

(3)在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，作用是____________。

(4)服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。

【答案】食醋①③②保護(hù)樹木，防止樹木凍傷，并防止害蟲生卵

【解析】

顯酸性物質(zhì)能和顯堿性物質(zhì)反應(yīng)；顯酸性溶液pH小于7，顯中性溶液pH等于7，顯堿性溶液pH大于7；稀鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水。

（1）食醋中的醋酸能和顯堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍，可涂廚房中的食醋來(lái)止癢；

（2）酸奶能使石蕊試液變紅色，說(shuō)明酸奶顯酸性，pH小于7，肥皂水顯堿性，pH大于7，食鹽水pH等于7，因此它們的pH由小到大的順序是；①③②；

（3）硫磺粉的石灰漿可保護(hù)樹木，防止樹木凍傷，并防止害蟲生卵；

（4）服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，是因?yàn)闅溲趸X能和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖所示為x 、y、z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①__________℃時(shí)，物質(zhì)x與物質(zhì)z的溶解度相等；

②當(dāng)x中含有少量y時(shí)，應(yīng)采用________(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純x；

③t3℃時(shí)將等質(zhì)量x、y、z的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，所得溶液中溶劑質(zhì)量由小到大的順序是________;

④ t3℃時(shí)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25％的x溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

(2)在粗鹽提純時(shí)通常需要①溶解 ②依次加入過(guò)量的BaC12溶液、NaOH溶液、Na2 CO3 溶液③過(guò)濾④加入足量稀鹽酸⑤蒸發(fā)結(jié)晶等操作來(lái)除去粗鹽中的Na2SO4、 MgC12、Ca C12雜質(zhì)以達(dá)到提純的目的。

a．上述步驟①③⑤中都會(huì)用到的一種玻璃儀器是____________；

b．提純的上述操作中共發(fā)生__________個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作。根據(jù)下列圖示回答：

（l）圖示中實(shí)驗(yàn)操作有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：__________（選填字母序號(hào)：A、B或C）。

（2）圖A中儀器① 的名稱是_______，它在該實(shí)驗(yàn)操作中的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)用某固體物質(zhì)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中水的損失忽略不計(jì)，操作M過(guò)程中未發(fā)生化學(xué)變化且溫度沒(méi)有變化)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在10℃～40℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而________(填“増大”或“減小”)。

(2)實(shí)驗(yàn)所得的溶液中肯定不飽和的有________(填溶液編號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的有_____和 ________、__________和_____(均填溶液編號(hào))。

(4)溶液c到溶液d的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，最多可能析出晶體(不帶結(jié)晶水)_______g。

(5)操作M的名稱是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變

B. 參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是4:3

C. 反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物

D. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3：20

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

(1)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式氫原子右下角的數(shù)字為__；

(2)若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液__支？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣．若如圖中橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間，縱坐標(biāo)表示的是(　　)

A. 氯酸鉀的質(zhì)量 B. 鉀元素的質(zhì)量 C. 二氧化錳的質(zhì)量 D. 生成氧氣的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在對(duì)稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究的過(guò)程中遇到“異常”現(xiàn)象。

現(xiàn)象一：向試管中加入2mL某濃度的氫氧化鈉溶液，再滴入2～3滴酚酞溶液，氫氧化鈉溶液變紅色；然后振蕩試管，發(fā)現(xiàn)紅色消失。

（提出問(wèn)題）紅色為什么會(huì)消失？

（猜想）(1)氫氧化鈉溶液的量少了；(2)酚酞溶液的量少了；(3)_____。

（查閱資料）酚酞是一種弱有機(jī)酸，在pH＜8.2的溶液里為無(wú)色的內(nèi)酯式結(jié)構(gòu)，當(dāng)pH＞8.2時(shí)為紅色的錕式結(jié)構(gòu)；在堿性介質(zhì)中很不穩(wěn)定，它會(huì)慢慢地轉(zhuǎn)化成無(wú)色羧酸鹽。

（實(shí)驗(yàn)探究）根據(jù)上述“猜想”進(jìn)行如下探究

(1)取4mL同濃度氫氧化鈉溶液，滴入2～3滴酚酞溶液，振蕩后紅色消失；

(2)取2mL同濃度氫氧化鈉溶液，滴入4～5滴酚酞溶液，振蕩后紅色消失；

(3)取2mL同濃度氫氧化鈉溶液，加適量水稀釋，滴入2～3滴酚酞溶液，振蕩后紅色沒(méi)有消失。

結(jié)論：猜想_____正確。

（繼續(xù)實(shí)驗(yàn)）取一定體積的稀氫氧化鈉溶液，滴入2～3滴酚酞溶液，逐滴加入一定濃度的稀鹽酸直至紅色消失，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

現(xiàn)象二：向碳酸鈉粉末中逐滴加入稀鹽酸，立即產(chǎn)生氣泡；而向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時(shí)，開始沒(méi)有氣泡，過(guò)一段時(shí)間后才有氣泡產(chǎn)生。

（提出問(wèn)題）碳酸鈉溶液剛開始與稀鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（實(shí)驗(yàn)探究）向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入相同濃度的稀鹽酸。

（收集證據(jù)）分別收集實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同階段消耗鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量，得到兩者之間的關(guān)系如圖1、圖2所示。(忽略CO2在水中的溶解)

（合作交流）

(1)圖1中A點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)；

(2)圖2中從B點(diǎn)開始的變化關(guān)系與圖1完全重合，據(jù)此我們可以判斷碳酸鈉溶液剛開始和稀鹽酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(如圖OB段所示)，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（反思與評(píng)價(jià)）基于以上“異常”現(xiàn)象，你能提出的有價(jià)值的見(jiàn)解是_____(任寫一點(diǎn))。

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