Question

5．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．生活中可用煮沸方法來降低水的硬度．
（3）根據(jù)如圖回答下列問題．
①試管A中的氣體的名稱是氫氣，B中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．寫出電解水反應(yīng)的表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的．

Answer 1

分析 （1）過濾時玻璃棒起到了引流的作用；
（2）根據(jù)采用加熱煮沸的方法可以降低水的硬度進行分析；
（3）根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論進行分析．

解答 解：（1）過濾時玻璃棒起到了引流的作用，引導(dǎo)液體的流向；
（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌；
（3）①由電解水的裝置可知，試管A中的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣；試管B中的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；水電解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的；
故答案為：（1）引流；（2）煮沸；（3）①氫氣；復(fù)燃；水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；氫元素和氧元素．

點評 正確運用化學(xué)知識解釋生活現(xiàn)象，是本題的考查目的，體現(xiàn)運用化學(xué)知識解決問題的能力．