已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在黑色粉末B作用下分解為水和C，C是空氣的組成成分之一．②黑色固體D單質(zhì)在足量的C中燃燒生成氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁．③F單質(zhì)在純凈的C中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．請按要求填空：
（1）B在反應(yīng)中起了
催化
催化
作用．
（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）簡述如何檢驗(yàn)C
用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，證明該氣體為氧氣
用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，證明該氣體為氧氣
．
（4）D與C生成E的化學(xué)方程式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
基本類型是
化合
化合
反應(yīng)．
（5）完成F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
．
分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)及題給條件：在常溫常壓下無色液體，在黑色粉末B的作用下分解為水和C，故A為過氧化氫，C為氧氣；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故黑色固體D為碳，F(xiàn)單質(zhì)在純凈的C中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故F為鐵．
解答：解：在常溫常壓下無色液體A在黑色粉末B的作用下分解為水和C，故A為過氧化氫，C為氧氣；黑色固體D單質(zhì)在足量的C中燃燒生成氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁，故E為二氧化碳，D為碳；F單質(zhì)在純凈的C中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故F為鐵．
（1）由上述分析可知過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故 B起催化作用；
（2）A分解的化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
（3）C為氧氣，檢驗(yàn)氧氣可利用氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)來進(jìn)行檢驗(yàn)，方法是：帶火星的木條伸入盛C氣體的集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明瓶中是氧氣．
（4）D是碳，C是氧氣，碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；
（5）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
故答案為：（1）催化    （2）2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑（3）用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，證明該氣體為氧氣．（4）C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2    化合   （5）3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
點(diǎn)評：本題為推斷題，根據(jù)題給條件和物質(zhì)的化學(xué)特性找準(zhǔn)突破口，然后順藤摸瓜完成解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

隨著社會(huì)的進(jìn)步，我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速．請閱讀下文，回答下列問題：
（1）為保證人員安全，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí)，利用疊氮化鈉（NaN3）迅速分解成氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的．
①寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②若常溫、常壓下，要產(chǎn)生70L的氮?dú)�，則需要完全分解
 
g的疊氮化鈉．（已知：常溫常壓下，氮?dú)獾拿芏燃s為1.2g/L．）
（2）催化轉(zhuǎn)化器能將CO和NO2轉(zhuǎn)化為N2 和CO2，從而減少一些有害氣體的排放，但它并不能減少CO2氣體的排放．CO2氣體的大量排放能引起溫室效應(yīng)．為降低溫室效應(yīng)造成的危害，有人認(rèn)為，空氣中二氧化碳的含量越低越好，你認(rèn)為這種說法是否正確？為什么？
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2005?常州）隨著社會(huì)的進(jìn)步，我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速．現(xiàn)在汽車的安全性增加了，尾氣的排放更加符合國際標(biāo)準(zhǔn)．圍繞這兩項(xiàng)內(nèi)容，回答下列問題：
（1）為保證駕乘人員人身安全，增設(shè)了安全氣囊，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí)，利用疊氮化鈉（NaN3）發(fā)生分解反應(yīng)，迅速產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的．
①寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaN3═2Na+3N2↑
2NaN3═2Na+3N2↑
．
②若常溫、常壓下，要產(chǎn)生70L的氮?dú)�，則需要完全分解
130
130
g的疊氮化鈉．（已知：常溫常壓下，氮?dú)獾拿芏燃s為1.2g/L．）
（2）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器．
①催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳?xì)浠衔锏扔泻ξ镔|(zhì)向大氣中排放．催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑．請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2的化學(xué)方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
．
②催化轉(zhuǎn)化器能減少一些有害氣體的排放，但它并不能減少CO2氣體的排放．CO2氣體的大量排放能引起溫室效應(yīng)．為降低溫室效應(yīng)造成的危害，有人認(rèn)為，空氣中二氧化碳的含量越低越好，你認(rèn)為這種說法是否正確？為什么？
不正確．因?yàn)榇髿庵械亩趸紖⑴c自然界的許多變化，直接影響著我們的生活．沒有二氧化碳，綠色植物就無法通過光合作用為其他生物提供食物和充足的氧氣．
不正確．因?yàn)榇髿庵械亩趸紖⑴c自然界的許多變化，直接影響著我們的生活．沒有二氧化碳，綠色植物就無法通過光合作用為其他生物提供食物和充足的氧氣．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知，①常溫常壓下，A是無色液體，將A與一種黑色固體混合會(huì)快速產(chǎn)生大量氣體B，B是空氣的主要成分之一，具有助燃性；
②C在足量的B中燃燒生成氣體D．請按要求填空：
（1）寫出①發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（2）若C是淡黃色固體，則②中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為：
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
；若C是黑色固體，則②中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為：
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
，可用
石灰水
石灰水
（填物質(zhì)的名稱）來檢驗(yàn)氣體D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：
①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一．
②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁．請按要求填空：
（1）A的化學(xué)式
H2O2
H2O2
．
（2）簡述如何檢驗(yàn)B
帶火星的木條伸入盛B氣體的集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明瓶中是氧氣，如果帶火星的木條不復(fù)燃，說明瓶中的氣體不是氧氣
帶火星的木條伸入盛B氣體的集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明瓶中是氧氣，如果帶火星的木條不復(fù)燃，說明瓶中的氣體不是氧氣
．
（3）B與C生成D的符號表達(dá)式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
，基本類型是
化合
化合
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一．②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁．③水在催化劑和光照的條件下產(chǎn)生氣體B和E，E可做航天的高能燃料．請按要求填空：
（1）A的化學(xué)式
 
．
（2）簡述如何檢驗(yàn)B
 
．
（3）B與C生成D基本類型是
 
 反應(yīng)．

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