【題目】如圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,AB、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答:

(1)鈣元素的原子序數(shù)為_____,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____

(2)C所表示粒子的符號(hào)為_____,B所表示粒子的符號(hào)為_____

(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號(hào),下同);原子的最外層電子數(shù)相等則元素的化學(xué)性質(zhì)相似,化學(xué)性質(zhì)相似的是_____

(4)從①、②、A、B、CD中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:①金屬氧化物___;②非金屬單質(zhì)___(只寫一種)

【答案】120 ;7896 2S ; O2- 3BD ;CD 4CaO;O2(SC)

【解析】

(1)據(jù)鈣元素在元素周期表中信息可知,鈣元素的原子序數(shù)為20;硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

(2)C微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是16,是硫元素,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),因此該粒子是硫原子;B微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8,是氧元素,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),因此該粒子是氧離子.

(3)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素,由圖可知BD兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì).C粒子的最外層電子數(shù)為6,與其相同的是D

(4)金屬氧化物則是有金屬元素與氧元素組成的氧化物,所以可以是氧化鈣,非金屬單質(zhì)是指由非金屬元素組成的單質(zhì),所以可以是SC、O2等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年1月1日起,我國(guó)將全面供應(yīng)國(guó)Ⅴ標(biāo)準(zhǔn)車用汽油和柴油。汽車常用的 92、93這些數(shù)字代表汽油的辛烷值(根據(jù)辛烷[C8H18]定的值),也就是代表汽油的抗爆性。92號(hào)汽油與93號(hào)相比較,其中硫含量指標(biāo)限值由每千克50mg 降低為每千克10mg。

1)辛烷(C8H18)中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。

(2)辛烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________________。

(3)汽油燃燒后排放的產(chǎn)物中能形成酸雨的是:___________(填序號(hào))。

①碳?xì)浠衔铮虎诘趸衔;③一氧化碳;④二氧化碳;⑤二氧化硫;⑥含鉛化合物。

(4)我們迫切要求開(kāi)發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、___________(填一種)等新能源。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和收集實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

1)圖中儀器名稱①__________________

2)若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_______(填字母)。你認(rèn)為該裝置存在的缺陷是_______。

3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到__________(填藥品名稱),能否用高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物代替該物質(zhì)_________(填)。

4)用D裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡_______________再開(kāi)始收集。用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是用________________。

5)若用裝滿水的F裝置收集氧氣,則氣體從______處導(dǎo)管進(jìn)入(填“b”“c”), 若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入。

6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能是_______________;

7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問(wèn):我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____________(寫一個(gè))。

8)氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:

2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,B中裝入的試劑是

3)用D收集該氣體,其中水的作用是

4)通過(guò)E、F兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的問(wèn)題是(說(shuō)明兩點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見(jiàn)的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組請(qǐng)你參與研究:鐵與水蒸氣反應(yīng)一段時(shí)間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持儀器略)

(1)(推斷)觀察到D中黑色固體變紅,則B中生成的氣體是_____________。

(2)探究B裝置中剩余固體成分是什么?

(查閱資料)

1).碎瓷片能防爆沸;堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物

2).鐵的氧化物中,只有Fe2O3是紅棕色,其余均為黑色,只有Fe3O4能被磁鐵吸引。

(初步探究)

B裝置中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

(猜想與假設(shè))

猜想一:剩余固體是Fe3O4

猜想二:剩余固體是_____________。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸(或稀硫酸)

若固體全部溶解,沒(méi)有氣泡冒出,剩余固體是Fe3O4,若固體全部溶解,有氣泡冒出,剩余固體是FeFe3O4(與實(shí)驗(yàn)操作一致)

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

(3)(成分再利用)若將B裝置中剩余的黑色固體a g,經(jīng)過(guò)一系列轉(zhuǎn)化,全部變?yōu)榧t棕色固體Fe2O3(假設(shè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中鐵元素?zé)o損耗),增加的質(zhì)量為x,則x的取值范圍為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳以及下列裝置,回答下列問(wèn)題:

1)寫出圖中儀器ab的名稱:a_____;b_____。

2)利用上述裝置和藥品制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母)。

3)利用上述裝置和高錳酸鉀制取并收集氧氣,將裝置AC連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),應(yīng)在裝置A的試管口放_____(填用品名稱);加熱時(shí)試管口應(yīng)_____傾斜,防止_____。當(dāng)導(dǎo)管口有_____的氣泡冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開(kāi)始收集氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_____(填“將導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”)。

4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)即可把玻璃管插入膠皮管。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下完全反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

12

15

待測(cè)

已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為N,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2N,下列推理正確的是( )

A. 反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9 g

B. 反應(yīng)中YQ發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11

C. 反應(yīng)后生成15 g Z

D. XQ反應(yīng)前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為21

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(

A. 3Fe+2O2Fe3O4B. CaCO3CaO+CO2

C. CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4D. C+2CuO2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_____; _____

2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是_____,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是__________________

3)實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣,選用的收集裝置是_____,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟:①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是_____

A ②③⑦①④⑤⑥ B ⑦②③①④⑤⑥ C ⑤⑦③②①④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案