【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。
(常規(guī)測定)
如圖1所示是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式: _______________。
(2)上面的實驗證明了氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有____________,化學(xué)性質(zhì)有 ___________ 。
(實驗改進(jìn))
小華同學(xué)經(jīng)過思考,沒有使用彈簧夾,設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置。
(3)實驗過程:
①經(jīng)檢查,裝置的氣密性良好;
②在集氣瓶中裝進(jìn)a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃時白磷即可燃燒),按圖2所示裝置連接好儀器,然后在酒精燈上加熱玻璃棒下端;
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即燃燒;
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積為b,整個集氣瓶的容積為c,從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化現(xiàn)象是_________________ ;
⑤用含a、b、c的式子表示氧氣的體積分?jǐn)?shù):______________。
【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷 無色無味、難溶于水 氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?/span> 先下降后上升
【解析】
常規(guī)測定:
(1)磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為:紅磷+氧氣五氧化二磷。
(2)實驗中氮?dú)馕幢幌,證明了氮?dú)鉄o色無味、難溶于水的物理性質(zhì),不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)。
實驗改進(jìn):
(3)④白磷開始燃燒,白磷燃燒時會放出大量的熱,集氣瓶內(nèi)空氣受熱體積膨脹,氣壓增大,使集氣瓶內(nèi)的水沿玻璃管流入燒杯內(nèi),隨著燃燒進(jìn)行,瓶內(nèi)氧氣被消耗,至燃燒停止后,溫度下降,瓶內(nèi)氣壓減小,燒杯中的水就會沿著玻璃管再流入集氣瓶內(nèi),集氣瓶內(nèi)水面的變化現(xiàn)象是先下降后上升。
⑤白磷未點燃前,瓶內(nèi)空氣體積為c-a,燃燒消耗氧氣體積為b-a,所以用含a、b、c的式子表示氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點,如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“〇”表示氫原子)。
(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于____________(選填“混合物”或“純凈物”)。
(2)從微觀角度看,物質(zhì)B是由____________構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”)。
(3)參加反應(yīng)的A與B的微粒個數(shù)比為_____________。
(4)寫出該化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)式表示)___,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____(填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的__(填字母);
A 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林 B 不間斷地放水洗衣服
C 用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 D 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
(2)李陽同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,實驗過程如圖所示,請回答:
操作①的名稱是__,該操作中使用的玻璃儀器有__(任填一種);操作②常用__做吸附劑除去液體C中的色素和異味。
(3)下圖1為電解水實驗的示意圖, 圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①圖1實驗中反應(yīng)的符號表達(dá)式為__,試管1中產(chǎn)生的氣體是__(寫名稱);
②用圖2裝置制取淡水,從能源角度分析,其明顯優(yōu)點是__。
(4)取適量井水,加入一定量的肥皂水,振蕩,若出現(xiàn)___,說明井水為硬水;家庭生活中軟化硬水的最常用方法是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是
A. 40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 從甲溶液中提取甲物質(zhì)適合用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶
C. 20℃時,甲乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D. 將40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃,仍然是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是
A. 該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質(zhì)量的1/5
B. 實驗時紅磷一定要足量
C. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
乙醇汽油,是指在汽油中按體積比加入一定比例(我國目前暫定為 10%)的變性燃料乙醇,通過特定工藝混配而成的新一代清潔環(huán)保型車用燃料。能源結(jié)構(gòu)調(diào)整和降低環(huán)境污染推動了乙醇汽油的發(fā)展。
乙醇的化學(xué)符號是 C2H5OH,無限溶于水,與烴類燃料相溶性差。乙醇可以單獨(dú)作為汽車燃料,也可和汽油 或柴油混合形成混合燃料。乙醇燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳。乙醇作為汽車燃料,有以下特點:
(1)乙醇的低熱值相當(dāng)于汽油的 60.9%,相當(dāng)于柴油的 62.8%,但從相對能耗的角度看,其熱效率并不比汽油和柴油低;
(2)乙醇的辛烷值比較高,是良好的汽油機(jī)代用燃料,也是提高汽油辛烷值的良好添加劑,但其十六烷 值很低,在壓燃式發(fā)動機(jī)上應(yīng)用難度較大;
(3)乙醇的沸點比汽油低,有助于燃油-空氣混合氣的形成,但缺少高揮發(fā)性成分,對起動不利。乙醇 的蒸氣壓比汽油低,會影響汽車的動力性和蒸發(fā)排放;
(4)乙醇的汽化潛熱大,有助于改善 NOx 排放,乙醇的著火界限寬,能夠在較稀的混合氣狀態(tài)下燃燒, 所以適合稀混合氣燃燒模式的發(fā)動機(jī)。
閱讀上述內(nèi)容,回答下列問題
(1)寫出乙醇的一條物理性質(zhì) ______
(2)寫出乙醇燃燒的符號表達(dá)式 ______
(3)乙醇汽油的優(yōu)點是______不足是______(各寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)継。下列如圖所示的實驗操作正確的是( )
A. 過濾B. 蒸發(fā)結(jié)晶
C. 測定溶液的pHD. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( )
A. ①③是不同種元素B. ②表示的元素屬于金屬元素
C. ②③的化學(xué)性質(zhì)相似D. ①④表示的是離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是( )
①化學(xué)變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變
②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
③NH3和3N中的“3”都可以表示原子的個數(shù)
④純凈物是同種分子構(gòu)成的
⑤碳-14 (14C)原子核內(nèi)含有 6 個質(zhì)子和 8 個中子
⑥、和表示的微粒都帶電荷
A. ①②⑤B. ②③⑤C. ②④⑤D. ②⑤⑥
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